為深入踐行生態(tài)文明理念，推動環(huán)保理念走進社區(qū)、融入生活，2025年7月13日，重慶師范大學(xué)經(jīng)濟與管理學(xué)院蒲公英志愿服務(wù)隊走進大成湖社區(qū)，以“綠色環(huán)保”為核心開展“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，通過多元形式將環(huán)保理念從理論轉(zhuǎn)化為實踐，為社區(qū)生態(tài)文明建設(shè)注入青春活力。

清潔行動引領(lǐng)環(huán)保實踐

　　活動中，蒲公英志愿服務(wù)隊志愿者攜帶工具分組行動，重點清理社區(qū)綠化帶、休閑廣場及樓道角落的各類垃圾。他們分工協(xié)作細(xì)致清理隱藏在草叢中的塑料瓶、食品包裝袋，路面散落的紙屑、煙頭等生活垃圾，累計清除各類垃圾10余袋，社區(qū)公共區(qū)域環(huán)境得到顯著改善，綠化帶重現(xiàn)整潔，廣場恢復(fù)清爽，為居民營造了舒適整潔的生活空間。志愿者們用汗水踐行環(huán)保承諾，以行動傳遞綠色理念，推動居民將環(huán)保意識轉(zhuǎn)化為日常習(xí)慣，讓綠色生活理念在社區(qū)落地生根。

多元活動傳播環(huán)保知識

　　為讓環(huán)保知識更易被接受和理解，服務(wù)隊開展了系列多元化活動。“環(huán)保創(chuàng)益·綠動未來”小講堂上，志愿者身著統(tǒng)一服裝，結(jié)合精心制作的PPT和“家庭節(jié)電小竅門”“綠色出行選擇”等生活案例，向社區(qū)居民尤其是少年兒童系統(tǒng)講解低碳生活、垃圾分類、生態(tài)保護等核心環(huán)保概念并且鼓勵、引導(dǎo)他們從自身做起，帶動家庭踐行低碳生活，筑牢環(huán)保理念基石。

　　“環(huán)保LOGO設(shè)計大賽”吸引了10余名社區(qū)兒童積極參與�；顒又校�志愿者從構(gòu)圖技巧、環(huán)保元素提煉等方面提供專業(yè)指導(dǎo)，鼓勵孩子們充分發(fā)揮想象力，用畫筆勾勒心中的環(huán)保愿景。這些作品成為傳播綠色理念的生動載體，讓環(huán)保意識在創(chuàng)意中自然滲透。

　　同期開展的“看圖猜環(huán)保名詞”知識搶答賽同樣效果顯著。志愿者圍繞“焚燒秸稈”“退耕還林”“垃圾圍島”“城市霧霾”等環(huán)保議題設(shè)計圖文題目，孩子們組隊參與搶答。在緊張激烈的比拼中，孩子們對各類環(huán)境問題的認(rèn)知在互動中不斷深化，進一步夯實了環(huán)保知識基礎(chǔ)。

趣味挑戰(zhàn)強化實操能力

　　為實現(xiàn)環(huán)保知識從“理論”到“實踐”的轉(zhuǎn)化，志愿服務(wù)隊創(chuàng)新設(shè)計兩項趣味挑戰(zhàn)環(huán)節(jié)，強化居民的實操能力。

　　“環(huán)保知識看圖猜”環(huán)節(jié)聚焦垃圾分類、全球變暖、海洋污染等核心議題，通過“四個彩色垃圾桶”“魚與塑料袋組合”“工廠與煙霧”等直觀畫面，引導(dǎo)孩子們展開聯(lián)想，搶答對應(yīng)環(huán)保概念。在團隊協(xié)作與快速反應(yīng)中，孩子們對“碳排放”“海洋塑料污染”等抽象概念的理解愈發(fā)清晰，環(huán)保知識的框架在互動中逐步構(gòu)建完善。

　　“垃圾分類投擲大挑戰(zhàn)”將知識應(yīng)用與趣味競技相融合�，F(xiàn)場擺放紅、藍、綠、灰四色分類垃圾桶，參與者需快速判斷模擬垃圾道具的類別并精準(zhǔn)投進對應(yīng)桶內(nèi)。活動設(shè)置“糾錯觀察員”，在投放遲疑或錯誤時即時指導(dǎo)，結(jié)合道具講解分類邏輯，還原日常丟垃圾場景。數(shù)據(jù)顯示，活動后居民混合垃圾正確分類率從62%提升至87%，有效實現(xiàn)了環(huán)保知識從理論到實操的轉(zhuǎn)化。

　　此次“三下鄉(xiāng)”活動通過清潔行動、知識傳播和趣味實踐的結(jié)合，將生態(tài)文明理念轉(zhuǎn)化為可感可知的具體行動。蒲公英志愿服務(wù)隊以青春力量搭建起理念與實踐的橋梁，既改善了社區(qū)環(huán)境，又播撒了環(huán)保種子，得到社區(qū)居民廣泛認(rèn)可。服務(wù)隊將持續(xù)推進相關(guān)活動，讓綠色信念在社區(qū)延續(xù)，匯聚起推動生態(tài)文明建設(shè)的蓬勃力量。