招生迎希望，開(kāi)班啟新篇——領(lǐng)夢(mèng)者未來(lái)在渣坪
    （李舒旸 顧漢唐 胡俊威）2025年7月6日，湖南師范大學(xué)“領(lǐng)夢(mèng)者•未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在渣坪鄉(xiāng)九年一貫制學(xué)校舉行了招生及開(kāi)班儀式，以實(shí)際行動(dòng)履行教育幫扶職責(zé)，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)續(xù)寫新篇章。三下鄉(xiāng)活動(dòng)回應(yīng)了國(guó)家關(guān)于廣大青年擔(dān)當(dāng)時(shí)代責(zé)任的號(hào)召，大學(xué)生下鄉(xiāng)支教是青年主動(dòng)擔(dān)當(dāng)社會(huì)責(zé)任的生動(dòng)詮釋，彰顯了新時(shí)代青年的使命擔(dān)當(dāng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)青春力量。
拂曉行動(dòng)，傳遞知識(shí)溫度
上午，“領(lǐng)夢(mèng)者•未來(lái)”團(tuán)隊(duì)開(kāi)啟招生工作。成員分工協(xié)作，一支分隊(duì)于村口、集市派發(fā)簡(jiǎn)章，向家長(zhǎng)介紹課程，家長(zhǎng)對(duì)團(tuán)隊(duì)表示歡迎與認(rèn)可；另一支分隊(duì)則在學(xué)校接待咨詢報(bào)名者，就課程、安全等內(nèi)容進(jìn)行細(xì)致解答。
孩子們眼神中滿是好奇與期待，招生現(xiàn)場(chǎng)熱火朝天 。團(tuán)隊(duì)為每位報(bào)名學(xué)生送上精心準(zhǔn)備的文具、圖書等禮物，寄托對(duì)孩子們成長(zhǎng)的美好祝愿。
多方攜手，共啟教育新程
開(kāi)班儀式于下午舉行，孩子們滿懷期待，整齊就座。開(kāi)班儀式正式開(kāi)始，首先，跆拳道、武術(shù)、生命安全教育等各科教師依次亮相，詳細(xì)介紹課程內(nèi)容與教學(xué)目標(biāo)，精彩講解點(diǎn)燃了學(xué)生們對(duì)新課的期待，現(xiàn)場(chǎng)掌聲不斷。
團(tuán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)謝雨芹介紹，“團(tuán)隊(duì)已連續(xù)四年扎根渣坪鄉(xiāng)，五年來(lái)150余位師生接力助力400多名學(xué)生成長(zhǎng)，今年將全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)?wù)n題融入教學(xué)并結(jié)合“兩彈一星”精神宣講”。教導(dǎo)主任張晴云致歡迎辭，向“領(lǐng)夢(mèng)者•未來(lái)”團(tuán)隊(duì)、家長(zhǎng)及學(xué)生表示歡迎，對(duì)支教善舉致以敬意，鼓勵(lì)學(xué)生積極互動(dòng)并預(yù)�；顒�(dòng)圓滿成功。
隨后，張主任宣布開(kāi)班儀式圓滿落幕。孩子們對(duì)即將開(kāi)始的課程充滿期待，急切
地渴望開(kāi)啟這段充滿知識(shí)與歡樂(lè)的學(xué)習(xí)之旅。
多維課程織網(wǎng)，托舉鄉(xiāng)童成長(zhǎng)進(jìn)階
此次實(shí)踐活動(dòng)中，多樣化課程為學(xué)生提供多元成長(zhǎng)路徑：啦啦操、武術(shù)等課程強(qiáng)健體魄，生命安全與性教育課筑牢防護(hù)意識(shí)，紅色旋律傳唱、國(guó)學(xué)與黨團(tuán)史課厚植家國(guó)情懷，運(yùn)動(dòng)天賦開(kāi)發(fā)與跆拳道品勢(shì)課助力特長(zhǎng)培育，有效彌補(bǔ)鄉(xiāng)村特色教育資源短板。同時(shí)，課程體系為鄉(xiāng)村教育創(chuàng)新提供實(shí)踐樣本，也以持續(xù)的教育幫扶行動(dòng)，強(qiáng)化高校服務(wù)基層的示范效應(yīng)，凝聚社會(huì)對(duì)鄉(xiāng)村教育均衡發(fā)展的關(guān)注與支持。
今日活動(dòng)為實(shí)踐開(kāi)端。后續(xù)，實(shí)踐團(tuán)將秉持奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步理念，開(kāi)展支教工作。實(shí)踐團(tuán)將發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢(shì)傳遞知識(shí)，同步推進(jìn)教學(xué)與調(diào)研。依托多方協(xié)作，此次三下鄉(xiāng)支教活動(dòng)有望形成切實(shí)成果，為鄉(xiāng)村教育發(fā)展提供助力。