吉林建筑科技學院“藍色吉林·明德筑航實踐團”于7月19日-7月23日，赴中交二航局吉林建設有限公司長春項目基地開展暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動。 　　1、初訪二航局項目部，洽談融融啟新程
　　實踐團隊抵達中交二航局吉林建設有限公司項目管理部，帶著對工程一線的好奇與期待，正式開啟沉浸式體驗之旅。步入項目部駐地，項目常務經(jīng)理呂波對實踐團隊的到來表示熱烈歡迎，并對中交二航局進行介紹，從發(fā)展理念到企業(yè)精神，從愿景使命到科技創(chuàng)新品牌工程，讓大家對中交二航局有了初步認知。在工程師的帶領下，團隊參觀了項目部的辦公區(qū)、生活區(qū)，看到墻上擺放的榮譽證書、張貼的施工進度表、安全警示標語、職工活動區(qū)的乒乓球桌，以及項目上各部門種植的瓜果小田地，真切感受到項目部既嚴謹高效又充滿活力的氛圍。中午，隊員們與項目部的工程師們共進午餐，排隊打餐、分享水果和實踐中的收獲，沉浸式體驗了項目部日常生活。
　　2、慧程科技園觀摩，實地研學獲豐實
　　由慧程科技園建設項目現(xiàn)場技術主管楊迎春帶隊，到慧程科技園建設項目觀摩調研，學習施工現(xiàn)場安全規(guī)范，發(fā)放安全防護裝備，明確實操環(huán)節(jié)的注意事項。重點講解了房建的創(chuàng)新工藝-樓板裝配式建筑工藝，針對樓板部分的預制裝配技術，簡單來說，就是先在工廠預制生產樓板構件，再運輸?shù)绞┕がF(xiàn)場進行吊裝、連接，最終形成整體樓板結構的施工方法，這種創(chuàng)新工藝的優(yōu)勢明顯，能減少現(xiàn)場濕作業(yè)，縮短施工工期；工廠預制能保證樓板構件的尺寸精度和質量穩(wěn)定性；還能減少施工現(xiàn)場的建筑垃圾和揚塵，更環(huán)保。讓學生明析房建工程創(chuàng)新工藝的突出優(yōu)勢，進而理解科技賦能對建筑業(yè)轉型升級的推動作用，激發(fā)其對行業(yè)前沿技術的探索興趣與專業(yè)學習的針對性。 　　3、小街村改造現(xiàn)場，實操體驗興致濃
　　來到小街村城中村改造項目現(xiàn)場勘查，在小街村項目現(xiàn)場負責人李柳松的指導下，隊員們開始實操體驗，一對一實操教學生靠尺的使用方法，使用時，將靠尺緊貼被測墻面，通過觀察水平泡是否居中，或讀取檢測儀的數(shù)值，來判斷該表面是否符合平整度、垂直度或水平度的施工標準，是保障工程質量的基礎工具之一。在材料實驗室參與小型實操，通過坍落度試驗判斷混凝土工作性、觀察鋼筋銹蝕程度并分析防護措施、使用簡易工具檢測保溫材料厚度是否符合設計要求，讓學生直觀理解材料性能與工程安全、耐久性的關聯(lián)。體驗企業(yè)引進的智能設備，感受“科技賦能施工”的具體表現(xiàn)，激發(fā)對智能建造技術的興趣。 　　4、科創(chuàng)研討深交流，思維碰撞益匪淺
　　由項目副經(jīng)理邢賀介紹企業(yè)近年在工程領域的創(chuàng)新成果，港珠澳大橋大跨度橋梁施工新工藝、低碳建材的應用案例、基于物聯(lián)網(wǎng)的施工全過程管理平臺等，讓學生了解技術創(chuàng)新如何解決工程難題。進行建筑業(yè)發(fā)展趨勢情況分析，行業(yè)趨勢專題討論，圍繞“綠色建造”、“智能建造”、“交通強國建設”等主題，組織學生與企業(yè)技術骨干開展座談�？偨Y學生應具備數(shù)字化與智能化技術應用能力、跨學科融合與系統(tǒng)思維、持續(xù)學習能力以及專業(yè)知識儲備，鼓勵學生結合專業(yè)知識，提出針對項目或行業(yè)的小創(chuàng)意、小建議，由企業(yè)工程師現(xiàn)場點評可行性，搭建“學生創(chuàng)意-企業(yè)實踐”的互動橋梁，培養(yǎng)創(chuàng)新思維與落地意識。 　　5、實踐落幕凝感悟，知行沉淀譜新思
　　實踐落幕，初心不改；知行沉淀，步履不停。“藍色吉林·明德筑航實踐團”在中交二航局長春項目基地的實踐之旅雖已畫上句點，但這段深入工程一線的經(jīng)歷，卻為每位隊員埋下了扎根專業(yè)、服務吉林的種子。
　　實踐的結束，恰是踐行初心的開始。作為青年學子，帶著在實踐中沉淀的思考——把工程一線的技術經(jīng)驗融入課堂學習，將吉林發(fā)展的需求轉化為專業(yè)深耕的方向，以“功成不必在我，功成必定有我”的擔當，在未來的職業(yè)道路上，為吉林的基礎設施升級、為民族建造品牌的崛起，貢獻屬于新一代的青春力量。
　　本次社會實踐活動，將“學、思、行”結合，既提升了大學生的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，也讓他們在與企業(yè)、行業(yè)、地方發(fā)展的對接中，找準自身定位，為成長為“懂技術、有擔當、能創(chuàng)新”的新時代青年奠定基礎。為吉林振興儲備青年人才，夯實發(fā)展根基，學生在實踐中積累的行業(yè)認知、實操能力，以及對“技術自立自強”的體悟，將引導更多青年畢業(yè)后選擇留在吉林、服務吉林，為地方建設注入“新鮮血液”，緩解人才外流壓力，為吉林長遠發(fā)展儲備后備力量。