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河海大學(xué)信息科學(xué)與工程學(xué)院“溯源鄉(xiāng)水 益踐新程”團隊赴鎮(zhèn)江,南京開展城鄉(xiāng)水資源調(diào)研與基層服務(wù)實踐

一、走進城市藍圖,感悟家鄉(xiāng)變遷脈動

實踐團首站走進南京江北新區(qū)城市規(guī)劃館,圍繞產(chǎn)業(yè)分區(qū)、空間結(jié)構(gòu)與功能布局等內(nèi)容展開參觀研學(xué)。館內(nèi)全息沙盤、數(shù)字交互展示等多媒體手段使城市發(fā)展畫卷徐徐展開,隊員們沉浸式體驗江北新區(qū)從規(guī)劃設(shè)想到高質(zhì)量發(fā)展的歷程,感受到家鄉(xiāng)城市格局的躍遷與現(xiàn)代化脈動,真切體悟了區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的實踐路徑。通過此次研學(xué)活動,大家深刻體會到區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略的現(xiàn)實意義,也進一步增強了參與家鄉(xiāng)現(xiàn)代化建設(shè)的自覺性與使命感。城市跳動的脈搏,激發(fā)了青年學(xué)子服務(wù)地方發(fā)展、參與基層治理的熱情與思考。


1:實踐團成員參觀南京江北新區(qū)城市規(guī)劃館

圖2:實踐團成員在館前合影留念

二、探訪水利機關(guān),深化行業(yè)認知與責(zé)任擔(dān)當(dāng)

在鎮(zhèn)江市水利局,實踐團與水政水資源處、農(nóng)水處、河湖長制工作處等多部門展開深入座談交流。圍繞水利工程建設(shè)、水資源利用、水源地保護、河道運輸疏浚等關(guān)鍵議題,成員們與多位水利專家開展面對面交流,全面了解鎮(zhèn)江水利事業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀與戰(zhàn)略規(guī)劃。

通過本次交流,同學(xué)們不僅加深了對水利專業(yè)知識的理解,也切實體會到水利工程對保障區(qū)域生態(tài)安全、推動經(jīng)濟發(fā)展的重大意義。在座談會結(jié)束后,實踐團與商學(xué)院“智慧水務(wù)”團隊協(xié)同合作,正式與鎮(zhèn)江市水利局簽署大學(xué)生社會實踐基地協(xié)議。這標(biāo)志著校地合作邁出堅實一步,也為今后深度合作和持續(xù)服務(wù)鄉(xiāng)村振興搭建了穩(wěn)定平臺。


3:實踐團在水利局開展座談會

圖4:大學(xué)生社會實踐基地授牌儀式

三、關(guān)愛特殊群體,踐行志愿服務(wù)初心

在鎮(zhèn)江市潤州區(qū)天益愛心公益服務(wù)中心,實踐團成員圍繞“珍惜水資源,共建美家園”主題,面向特殊兒童群體開展了結(jié)合陪伴互動與環(huán)保宣講的志愿服務(wù)活動;顒蝇F(xiàn)場,隊員們通過手工制作、趣味游戲、繪本講讀等形式,為特殊兒童營造了一個充滿關(guān)愛與溫暖的互動氛圍。志愿者們以飽滿的熱情與細致的態(tài)度,用實際行動詮釋了對弱勢群體的人文關(guān)懷,也展現(xiàn)了新時代青年學(xué)子的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。與此同時,團隊巧妙融合環(huán)保宣講內(nèi)容,通過生動講解節(jié)水知識、發(fā)放節(jié)水宣傳單頁等方式,引導(dǎo)服務(wù)中心的孩子們及陪同家長共同參與到節(jié)水護水行動中來。在輕松的互動氛圍中,環(huán)保理念潛移默化地傳遞給每一位參與者,增強了大眾特別是青少年群體對水資源保護的認識與興趣。


5:實踐團成員開展志愿服務(wù)

四、深入基層調(diào)研,回應(yīng)群眾關(guān)切與實際需求

為更加全面了解社區(qū)居民的環(huán)保意識與對地方發(fā)展的認知,實踐團設(shè)計并發(fā)放調(diào)查問卷百余份,內(nèi)容涵蓋生態(tài)保護、家鄉(xiāng)建設(shè)認知度、對實踐活動反饋等方面。回收數(shù)據(jù)覆蓋多個街區(qū),為未來社區(qū)節(jié)水政策的優(yōu)化與宣傳策略提供了扎實依據(jù),也為團隊后續(xù)開展社會實踐活動提供了有力參考。調(diào)研過程中,成員們認真傾聽群眾聲音,力求通過數(shù)據(jù)挖掘現(xiàn)實問題,用實際行動服務(wù)基層治理。

結(jié)語:青春與家鄉(xiāng)共振,使命與擔(dān)當(dāng)同行

通過此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐,河海大學(xué)“溯源鄉(xiāng)水·益踐新程”返家鄉(xiāng)實踐團成員們深刻感受到家鄉(xiāng)經(jīng)濟社會發(fā)展的澎湃脈動,也更加堅定了將所學(xué)專業(yè)知識應(yīng)用于服務(wù)社會、建設(shè)家鄉(xiāng)的決心。青春與家鄉(xiāng)同頻共振,責(zé)任與擔(dān)當(dāng)同向奔赴。未來,團隊成員將繼續(xù)以實際行動踐行“青春為中國式現(xiàn)代化挺膺擔(dān)當(dāng)”的青春誓言,在中國式現(xiàn)代化進程中不斷書寫新時代青年的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。

    作者:林三川    來源:河海大學(xué)“溯源鄉(xiāng)水·益踐新程”返家鄉(xiāng)實踐團
    發(fā)布時間:2025-07-30    閱讀:
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