為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，引導(dǎo)和幫助廣大高校學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，同時(shí)恰逢中央紅軍長(zhǎng)征勝利抵達(dá)陜北90周年。西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院王曉妮、石智崗老師帶領(lǐng)“青春向黨，醫(yī)暖延長(zhǎng)”實(shí)踐團(tuán)踏上這片鐫刻著初心與使命的土地，在延安的革命舊址中汲取精神養(yǎng)分，在延長(zhǎng)縣的山村里播撒健康與知識(shí)的種子，完成了一場(chǎng)跨越時(shí)空的精神對(duì)話，書寫了一段關(guān)于成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)?shù)那啻捍鹁怼? 　　紅色研學(xué)：在歷史坐標(biāo)中錨定青春方向
　　
　　“幾回回夢(mèng)里回延安，雙手摟定寶塔山。”7月23日，實(shí)踐團(tuán)從西安出發(fā)，一路向北，當(dāng)延安的寶塔山出現(xiàn)在視野中時(shí)，這群年輕的護(hù)理學(xué)子忽然讀懂了賀敬之筆下的赤子情懷。在延安的兩天研學(xué)中，每一處革命舊址都是一座精神熔爐，每一件文物都在訴說著信仰的力量。
　　
　　中國人民抗日軍事政治大學(xué)舊址的窯洞前，斑駁的墻壁上“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”八個(gè)大字依然醒目。講解員講述著抗大學(xué)員在煤油燈下苦讀、在戰(zhàn)火中成長(zhǎng)的故事，當(dāng)聽到"認(rèn)字就在背包上，寫字就在大地上，課堂就在大路上，桌子就在膝蓋上"的辦學(xué)奇跡時(shí)，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)員們不禁共同感慨："我們?cè)诟蓛裘髁恋慕淌依飳W(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，在設(shè)備齊全的模擬病房里學(xué)習(xí)臨床技能，更應(yīng)珍惜這份來之不易的學(xué)習(xí)條件，把專業(yè)技能練就得像抗大學(xué)員的槍法一樣精準(zhǔn)。 　　延安革命紀(jì)念館內(nèi)，一張張泛黃的照片、一件件珍貴的實(shí)物，串聯(lián)起中國革命從艱難走向勝利的壯闊歷程。在"白求恩事跡展"展區(qū)，同學(xué)們久久駐足。這位不遠(yuǎn)萬里來到中國的加拿大醫(yī)生，在延安簡(jiǎn)陋的條件下?lián)尵葌麊T的事跡，與護(hù)理專業(yè)誓言中“竭誠協(xié)助醫(yī)師診治，務(wù)謀病者之福利”的承諾形成了跨越時(shí)空的呼應(yīng)。實(shí)踐團(tuán)王曉妮老師在現(xiàn)場(chǎng)組織了一場(chǎng)微討論：“新時(shí)代的護(hù)理工作者，如何踐行白求恩精神？”團(tuán)隊(duì)成員最終達(dá)成共識(shí)：技術(shù)在變，但醫(yī)者的仁心與擔(dān)當(dāng)永遠(yuǎn)不變。
　　
　　王家坪的軍委禮堂舊址里，墻上的世界地圖仍保持著當(dāng)年的模樣。1945年，毛澤東就是在這里回答了黃炎培提出的“歷史周期率”問題，給出了“讓人民來監(jiān)督政府”的第一個(gè)答案。棗園的燈光曾照亮中國革命的前路，楊家?guī)X的窯洞曾孕育出指導(dǎo)中國革命的光輝思想。“理論聯(lián)系實(shí)際”——這個(gè)在課本上無數(shù)次出現(xiàn)的詞匯，在窯洞的油燈下有了更生動(dòng)的注解。“護(hù)理不是簡(jiǎn)單的技術(shù)操作，而是要把醫(yī)學(xué)理論與患者的實(shí)際需求結(jié)合起來。”實(shí)踐團(tuán)成員意識(shí)到，即將開始的支教活動(dòng)，正是將課堂知識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力的絕佳機(jī)會(huì)。
　　
　　兩天的紅色研學(xué)，讓“初心”“使命”“擔(dān)當(dāng)”這些抽象的詞匯變得具體可感。當(dāng)實(shí)踐團(tuán)離開延安前往延長(zhǎng)縣時(shí)，同學(xué)們的行囊里多了一樣?xùn)|西——一份沉甸甸的精神坐標(biāo)。大家約定，要把在延安汲取的精神力量，轉(zhuǎn)化為服務(wù)山區(qū)孩子的實(shí)際行動(dòng)，讓紅色基因在健康科普中延續(xù)。
　　
　　醫(yī)暖延長(zhǎng)：用專業(yè)技能守護(hù)生命花開
　　
　　延長(zhǎng)縣的山路蜿蜒曲折，像一條連接城市與鄉(xiāng)村的臍帶。7月24日下午，西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)學(xué)子們?cè)趲ш?duì)老師的帶領(lǐng)下，滿懷熱忱抵達(dá)延長(zhǎng)縣山里娃希望之家協(xié)會(huì)。協(xié)會(huì)負(fù)責(zé)人對(duì)師生們的到來表示熱烈歡迎，并與上一批在此開展支教活動(dòng)的延安大學(xué)學(xué)子的相聚，更讓“青春接力”的意義愈發(fā)厚重——兩校學(xué)子討論問題，分享經(jīng)驗(yàn)與心得，讓這份扎根于希望之家的溫暖與責(zé)任得以延續(xù)，為后續(xù)活動(dòng)注入了堅(jiān)實(shí)力量。 　　作為護(hù)理學(xué)專業(yè)學(xué)子，志愿者們始終將“專業(yè)賦能”作為實(shí)踐活動(dòng)的核心。7月25日活動(dòng)伊始，他們便化身“健康老師”，為孩子們帶來了生動(dòng)實(shí)用的醫(yī)學(xué)常識(shí)課：手把手傳授“內(nèi)、外、夾、弓、大、立、腕”的七步洗手法，讓良好衛(wèi)生習(xí)慣深入童心；針對(duì)兒童齲齒問題，詳細(xì)講解防護(hù)知識(shí)，助力孩子們守護(hù)口腔健康。
　　
　　這里的五天，實(shí)踐團(tuán)成員化身"健康守護(hù)者"，用護(hù)理專業(yè)知識(shí)為孩子們筑起一道健康防線。在“愛眼小課堂”上，實(shí)踐團(tuán)成員帶來了眼球模型。當(dāng)問到"誰經(jīng)�？措娨暢�過一小時(shí)"時(shí)，幾乎所有孩子都舉起了手。針對(duì)這一情況，同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了"眼保健操糾錯(cuò)""正確坐姿示范"等環(huán)節(jié)，"農(nóng)村孩子的視力保護(hù)意識(shí)比較薄弱，我們能做的不僅是傳授知識(shí)，更要播下重視健康的種子。"實(shí)踐團(tuán)隊(duì)長(zhǎng)說。 　　除了知識(shí)傳授，團(tuán)隊(duì)還關(guān)注孩子們的心理健康。通過“我的情緒我做主”心理團(tuán)輔活動(dòng)和石膏娃娃涂鴉課，隊(duì)員們們引導(dǎo)孩子們學(xué)會(huì)情緒管理，表達(dá)內(nèi)心世界。在操場(chǎng)上，師生與孩子們一起晨跑、踢足球、打羽毛球，在運(yùn)動(dòng)中傳遞快樂與活力。大家意識(shí)到，護(hù)理不僅是身體的照護(hù)，更是心靈的陪伴，這種"全人護(hù)理"的理念，在與孩子們的相處中得到了最好的詮釋。
　　
　　中醫(yī)知識(shí)科普課上，實(shí)踐團(tuán)李奕琛通過艾草、薄荷等常見中草藥，讓孩子們感受中醫(yī)的魅力。"這是艾草，端午節(jié)掛在門上可以驅(qū)蟲，做成艾條還能溫經(jīng)散寒。”隊(duì)員們從這幾天總結(jié)思考這些在課本上枯燥的知識(shí)，在鄉(xiāng)村的土壤里竟能生長(zhǎng)出如此生動(dòng)的生命力。當(dāng)孩子們學(xué)會(huì)用按揉太陽穴緩解頭痛時(shí)，揉按迎香穴可以通鼻時(shí)，中醫(yī)的魅力在孩子們的心中埋下種子。們的相處中得到了最好的詮釋。 　　在希望之家的空余時(shí)間里，實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們又馬不停蹄地前往延長(zhǎng)縣秀琴敬老院，利用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，細(xì)心地為老人們測(cè)量血壓、檢測(cè)血糖，送上關(guān)懷與健康叮囑。從孩童到長(zhǎng)者，他們將青春的溫暖，灑遍了延長(zhǎng)這片充滿希望的土地。 　　知識(shí)支教：以點(diǎn)滴付出點(diǎn)亮希望之光
　　
　　"教育是一棵樹搖動(dòng)另一棵樹，一朵云推動(dòng)另一朵云。"在希望之家，實(shí)踐團(tuán)成員不僅是健康的傳播者，更是知識(shí)的播種人。
　　
　　《雷雨》的課堂上，實(shí)踐團(tuán)李奕琛沒有直接講解劇情，而是先讓孩子們想象"夏天的雷雨天是什么樣子"。山里的孩子對(duì)雷雨有著天然的熟悉，他們七嘴八舌地描述著閃電、雷聲和雨后的彩虹。在此基礎(chǔ)上，同學(xué)們引導(dǎo)他們理解課文中人物的復(fù)雜情感，就像雷雨天氣一樣變幻莫測(cè)。"原來課本里的故事，和我們生活中的感受是相通的。"孩子們的感悟讓實(shí)踐團(tuán)成員驚喜。當(dāng)講到魯侍萍的遭遇時(shí)，幾個(gè)女孩紅了眼眶，這種共情能力讓"小老師"們意識(shí)到，鄉(xiāng)村孩子的內(nèi)心世界遠(yuǎn)比想象中豐富細(xì)膩。 　　數(shù)學(xué)算術(shù)課上，實(shí)踐團(tuán)門雅欣摒棄了枯燥的題海戰(zhàn)術(shù)，而是結(jié)合生活場(chǎng)景設(shè)計(jì)問題："如果幫家里賣蘋果，一斤3元，賣出5斤能賺多少錢？""棗園有一顆古樹，2016年是56歲，那今年它多少歲？"這些來自生活的問題讓孩子們興趣盎然，課堂氣氛格外熱烈。這種"從生活中來，到生活中去"的教學(xué)方法，正是實(shí)踐團(tuán)從延安精神中汲取的智慧——理論永遠(yuǎn)要聯(lián)系實(shí)際。
　　
　　作業(yè)輔導(dǎo)時(shí)間是最熱鬧的。孩子們圍坐在"小老師"身邊，嘰嘰喳喳地問著問題：這個(gè)英語單詞怎么讀？這道應(yīng)用題該怎么解？實(shí)踐團(tuán)成員耐心地一一解答，遇到共性問題就集中講解。有時(shí)，一個(gè)簡(jiǎn)單的問題要講好幾遍，但看到孩子們恍然大悟的表情，所有的疲憊都煙消云散。
　　
　　除了課本知識(shí)，實(shí)踐團(tuán)還帶來了"外面的世界"。他們給孩子們講西安的大雁塔，講大學(xué)里的實(shí)驗(yàn)室，講護(hù)士如何搶救病人。"我以后也要考大學(xué)，學(xué)醫(yī)，回來給村里的人看病。"呼小雯真誠地說。這個(gè)心愿像一顆種子，在更多孩子心中生根發(fā)芽。實(shí)踐團(tuán)成員們意識(shí)到，支教的意義不僅是傳授知識(shí)，更是點(diǎn)燃?jí)粝?mdash;—讓孩子們相信，通過學(xué)習(xí)可以改變命運(yùn)，通過奮斗可以實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
　　
　　青春感悟：于實(shí)踐熔爐中鍛造成長(zhǎng)年輪
　　
　　七天的實(shí)踐轉(zhuǎn)瞬即逝，但留給每個(gè)成員的印記卻無比深刻。從延安的紅色研學(xué)到延長(zhǎng)縣的醫(yī)教+支教服務(wù)，這段旅程不僅是空間的轉(zhuǎn)換，更是思想的升華、精神的淬煉。實(shí)踐團(tuán)的隊(duì)員們?cè)谌沼浝飳懴铝烁髯缘母形�，字里行間流淌著成長(zhǎng)的喜悅與擔(dān)當(dāng)?shù)挠X醒。新時(shí)代的中國青年，有理想、敢擔(dān)當(dāng)、能吃苦、肯奮斗，定能在民族復(fù)興的偉大征程中續(xù)寫新的榮光。 　　青春向黨，是我們不變的信念；醫(yī)暖延長(zhǎng)，是我們踐行的諾言。90年前，中央紅軍抵達(dá)陜北，為中國革命開辟了新的天地；90年后，新時(shí)代的青年學(xué)子踏上這片土地，在實(shí)踐中傳承紅色基因，踐行青春使命。"青春向黨，醫(yī)暖延長(zhǎng)"不僅是一個(gè)實(shí)踐主題，更是一份莊嚴(yán)承諾——西京學(xué)院的護(hù)理學(xué)子們將帶著這段經(jīng)歷繼續(xù)前行，把紅色信仰融入專業(yè)追求，把醫(yī)者仁心寫在祖國大地，讓青春在為人民服務(wù)中綻放絢麗之花。為深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，引導(dǎo)和幫助廣大高校學(xué)生將理論知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用緊密結(jié)合，同時(shí)恰逢中央紅軍長(zhǎng)征勝利抵達(dá)陜北90周年。西京學(xué)院醫(yī)學(xué)院王曉妮、石智崗老師帶領(lǐng)“青春向黨，醫(yī)暖延長(zhǎng)”實(shí)踐團(tuán)踏上這片鐫刻著初心與使命的土地，在延安的革命舊址中汲取精神養(yǎng)分，在延長(zhǎng)縣的山村里播撒健康與知識(shí)的種子，完成了一場(chǎng)跨越時(shí)空的精神對(duì)話，書寫了一段關(guān)于成長(zhǎng)與擔(dān)當(dāng)?shù)那啻捍鹁怼?/div>