青禾護苗•心網護航隊開展社區(qū)中小學生手機使用與心理健康調研
  為響應教育部《關于加強中小學生手機管理工作的通知》要求，關注社區(qū)中小學生手機沉迷現(xiàn)狀及留守兒童心理健康，淮北師范大學實踐團赴淮北市烈山區(qū)鳳凰社區(qū)開展以中小學生手機沉迷現(xiàn)狀及留守兒童心理健康為主題的社會實踐活動。
  前期準備
  實踐前期準備階段，指導老師潘俊星對成員們進行了專題培訓，包括中小學心理特征、手機成癮研究前沿、社會調研方法以及宣傳技巧及心理溝通策略。同時成員們在潘老師的指導下設計了調查問卷與訪談提綱。
  量化調研
  團隊成員才用問卷調查的形式對社區(qū)的中小學生（包括普通學生和留守兒童）進行了調研，調研內容主要包括手機使用行為及心理健康狀態(tài)數(shù)據(jù)，問卷回收后，團隊成員對問卷進行了整理，在潘老師的幫助下初步獲取了信息，為進一步的質性深挖做好了準備。
  質性深挖
  在初步調研的基礎上，團隊成員對學生，家長，教師群體進行了分層訪談，同時對留守兒童進行了家訪，通過訪談和家訪團隊成員了解到了中小學生如今使用手機行為的現(xiàn)狀，讓成員們對于中小學生手機使用時長，使用用途，對手機的依賴程度等相關信息有了更深入的了解，也能從多方面進行剖析。在對于留守兒童家訪的過程中，成員們采用輕松愉悅的聊天方式更深入地走進了留守兒童的生活，了解了他們的心理狀態(tài)，同時也在思考如何緩解留守兒童的情緒，讓他們變得更加自信。
  科普講座
  對于收集到的數(shù)據(jù)，成員們進行了深度的分析，在指導老師的幫助下開展了主題為“健康用網，遠離沉迷”的科普講座，現(xiàn)場邀請了學生，老師及家長，在講座上，成員們通過播放短視頻，展示案例等形式，向同學們生動講解了過度使用手機的危害，同時介紹了健康用網的方法，同學們都表示受益匪淺，老師，家長也對成員們給予了贊揚，相信此次講座會讓更多的中小學生意識到健康用網的正確性，也能更加專心的投入學習，健康成長。
  行為觀察
  成員們同時在潘老師的指導下對同學們進行了行為觀察，包括中小學生的行為表現(xiàn)或者流露出來的情緒，是否經常低頭看手機，離開手機是否感到不安，同時觀察留守兒童在社交活動上是否存在障礙以及是否經常性情緒低落。通過行為觀察，成員們對于社區(qū)中小學生手機沉迷現(xiàn)狀以及留守兒童心理健康有了更加明確的認知，為進一步決策提供了依據(jù)。
  通過此次實踐活動，成員們不僅收集到了豐富的一手資料，對于中小學生的手機使用現(xiàn)狀有了更深入的了解，引導更多中小學生健康使用手機，同時成員們也意識到了要凝聚各方合力，以更加高效、溫暖有愛的方式，給留守兒童以心靈的關懷、精神的慰籍，讓他們健康成長！活動結束，學生，家長，老師紛紛對成員表示感謝。