為深入貫徹《中華人民共和國(guó)國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，落實(shí)教育部《關(guān)于開展第26屆全國(guó)推廣普通話宣傳周的通知》要求，進(jìn)一步提升青少年與基層群眾的語(yǔ)言文字應(yīng)用能力，促進(jìn)文化交流與民族團(tuán)結(jié)，云南師范大學(xué)數(shù)學(xué)文化科普?qǐng)F(tuán)分別前往宜良、會(huì)澤、東川、蒙自四地，開展“推廣普通話，暢通溝通路”主題活動(dòng)，以多樣化形式推動(dòng)普通話走進(jìn)校園、深入基層。

　　(圖為各點(diǎn)位宜良點(diǎn)位全體志愿者推廣普通話合影留念)

　　字正腔圓說標(biāo)準(zhǔn)，言通語(yǔ)順傳文明

　　“‘正反話’游戲現(xiàn)在開始!‘晴天’的反話是……” 宜良活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，志愿者先帶領(lǐng)同學(xué)們復(fù)習(xí)聲母韻母表，逐字糾正“平翹舌”“前后鼻音”等易錯(cuò)字讀音，隨后通過“正反話”“斷句挑戰(zhàn)”“詞語(yǔ)接龍”“繞口令 PK”4個(gè)趣味游戲，讓學(xué)生在歡笑中練準(zhǔn)發(fā)音、提升表達(dá)。課堂上，孩子們爭(zhēng)相舉手參與，“四是四，十是十”的繞口令聲此起彼伏，原本生硬的拼音學(xué)習(xí)變成了生動(dòng)的互動(dòng)體驗(yàn)。周末，宜良團(tuán)隊(duì)還走進(jìn)九鄉(xiāng)鄉(xiāng)開展普通話調(diào)研推廣活動(dòng)。志愿者向當(dāng)?shù)鼐用癜l(fā)放《普通話學(xué)習(xí)平臺(tái)指南》，詳細(xì)介紹“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”語(yǔ)言板塊、國(guó)家通用語(yǔ)言文字培訓(xùn)平臺(tái)等線上資源，并通過填寫調(diào)查問卷，了解村民在日常交流、務(wù)工就業(yè)中使用普通話的頻率與難點(diǎn)，為后續(xù)精準(zhǔn)推廣積累數(shù)據(jù)。

　　(圖為宜良志愿者為小朋友講解普通話相關(guān)知識(shí)、在九鄉(xiāng)鄉(xiāng)進(jìn)行普通話調(diào)研)

　　字正腔圓練表達(dá)，妙筆巧繪話連心

　　會(huì)澤活動(dòng)以“字正腔圓”為核心，融合普通話基礎(chǔ)與主持技巧教學(xué)。志愿者從“普通話的定義”“聲母韻母發(fā)音規(guī)則”講起，結(jié)合主持場(chǎng)景中的“語(yǔ)氣語(yǔ)調(diào)把控”“停頓節(jié)奏”，引導(dǎo)學(xué)生理解“說準(zhǔn)普通話” 與 “說好普通話”的區(qū)別�；顒�(dòng)尾聲，孩子們拿起畫筆，將“請(qǐng)講普通話”“溝通無障礙”等理念融入手抄報(bào)創(chuàng)作，一幅幅色彩鮮明的作品中，“普通話是溝通的橋梁”的字樣格外醒目，成為推普宣傳的鮮活載體。

　　(圖為小朋友們舉手起來讀漢字)

　　正音正字說普話，同心同語(yǔ)聚人心

　　東川團(tuán)隊(duì)聚焦“拼音與成語(yǔ)”兩大基礎(chǔ)板塊，為學(xué)生搭建普通話學(xué)習(xí)的“階梯”。志愿者先通過兒歌、動(dòng)畫等形式，幫助低年級(jí)學(xué)生鞏固漢語(yǔ)拼音的認(rèn)讀與書寫;對(duì)高年級(jí)學(xué)生，則結(jié)合“成語(yǔ)故事”講解，讓他們?cè)?ldquo;守株待兔”“畫龍點(diǎn)睛”等典故中，既掌握詞語(yǔ)發(fā)音，又理解文化內(nèi)涵。課堂上討論聲交織，讓普通話學(xué)習(xí)與文化傳承自然融合。

　　(圖為志愿者為小朋友講解普通話相關(guān)知識(shí))

　　句句清晰顯素養(yǎng)，聲聲標(biāo)準(zhǔn)促交融

　　“同學(xué)們知道嗎?每年 9 月第三周是全國(guó)推廣普通話宣傳周，普通話是我們國(guó)家通用的語(yǔ)言!” 蒙自活動(dòng)開篇就以 “推普周” 科普切入，結(jié)合 “外出務(wù)工需要普通話溝通”“旅游時(shí)用普通話能認(rèn)識(shí)更多朋友” 等生活場(chǎng)景，讓學(xué)生理解普通話的重要性。隨后，志愿者帶領(lǐng)學(xué)習(xí) “您好”“謝謝”“請(qǐng)稍等” 等禮貌用語(yǔ)，強(qiáng)調(diào) “說好普通話，更要講好文明話”。最后的繞口令環(huán)節(jié)，“粉紅墻上畫鳳凰，鳳凰畫在粉紅墻” 的挑戰(zhàn)中，孩子們的發(fā)音從生澀到流利，笑聲里藏著對(duì) “說好普通話” 的自信。

　　(圖為志愿者為小朋友講解普通話相關(guān)知識(shí))

　　推廣普通話是傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、促進(jìn)社會(huì)融合的重要舉措。此次活動(dòng)以 “實(shí)踐 + 互動(dòng)” 讓普通話學(xué)習(xí)更接地氣，既提升了青少年的語(yǔ)言能力，也為基層群眾打通了“溝通壁壘”。未來，數(shù)學(xué)學(xué)院數(shù)學(xué)文化科普?qǐng)F(tuán)將持續(xù)以多樣化形式推動(dòng)普通話推廣，讓“說標(biāo)準(zhǔn)話、寫規(guī)范字”成為新風(fēng)尚，讓語(yǔ)言的橋梁連接更多心靈，共筑文化認(rèn)同的堅(jiān)實(shí)根基。
      （單位：云南師范大學(xué)  姓名：付正倩）