面試問(wèn)題及答案 1
　　1、如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)杯具，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)？

　　答曰：首先我會(huì)讓杯具使用堅(jiān)固的材料，這樣它不易摔爛，其次讓杯具有漂亮的外觀，能吸引眼球，最后給杯具配一個(gè)水晶杯蓋，突顯高貴品質(zhì)…

　　點(diǎn)評(píng)：上面是錯(cuò)誤姿勢(shì)，如果真這樣答就杯具了。此類(lèi)問(wèn)題，要避免陷入問(wèn)A答A的陷阱以及按照自己的主觀喜好來(lái)回答。問(wèn)題的本質(zhì)是，如果讓你來(lái)設(shè)計(jì)一個(gè)產(chǎn)品，你會(huì)怎樣設(shè)計(jì)。這個(gè)產(chǎn)品可以是杯具，可以是飛機(jī)，還可以是坦克，考察的是你設(shè)計(jì)產(chǎn)品的思維方式。

　　建議姿勢(shì)：我會(huì)進(jìn)行前期調(diào)研，首先考慮要設(shè)計(jì)的杯具（產(chǎn)品）是給什么人用的（目標(biāo)市場(chǎng)），解決的是什么問(wèn)題（產(chǎn)品價(jià)值），其次考慮有多少人會(huì)用（市場(chǎng)規(guī)模），能否賺錢(qián)，不能的話是否有其它意義（成功指標(biāo)），再考慮市場(chǎng)上是否已經(jīng)有同類(lèi)杯具（競(jìng)爭(zhēng)格局），為什么我們適合做（競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)），現(xiàn)在做是否合適（市場(chǎng)時(shí)機(jī)），生產(chǎn)出來(lái)后要如何推向市場(chǎng)（營(yíng)銷(xiāo)策略）等等，最后綜合以上的調(diào)研結(jié)果，再?zèng)Q定具體的杯具設(shè)計(jì)方案。

　　類(lèi)似問(wèn)題還有如果讓你來(lái)改進(jìn)我們產(chǎn)品的某個(gè)頁(yè)面、功能、流程等等，你會(huì)怎么做。都可以套用上面的方法思路，關(guān)鍵要記住一點(diǎn)，每項(xiàng)設(shè)計(jì)和改動(dòng)，都應(yīng)該符合產(chǎn)品的定位，以目標(biāo)用戶和數(shù)據(jù)為依歸。

　　2、你不是技術(shù)出身，能做好產(chǎn)品經(jīng)理？

　　點(diǎn)評(píng)：除了個(gè)別領(lǐng)域，如搜索、后臺(tái)等產(chǎn)品對(duì)技術(shù)背景要求較高外，其它產(chǎn)品領(lǐng)域非技術(shù)出身的產(chǎn)品還是可以應(yīng)付的。

　　建議姿勢(shì)：首先我會(huì)承認(rèn)產(chǎn)品經(jīng)理懂技術(shù)是最理想的，在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上能考慮到技術(shù)的實(shí)現(xiàn)成本，也能降低和開(kāi)發(fā)溝通的難度。但是懂技術(shù)與否，并不是衡量能否做好產(chǎn)品經(jīng)理最重要的指標(biāo)，說(shuō)懂技術(shù)就能做好產(chǎn)品經(jīng)理的人，完全是胡扯。作者曾經(jīng)面試過(guò)一位某重點(diǎn)高校軟件工程專(zhuān)業(yè)的小伙伴，問(wèn)他使用過(guò)什么類(lèi)型的手機(jī)App，這位同學(xué)有點(diǎn)詫異地回答：App還分類(lèi)？不都一樣嗎？當(dāng)然，這是個(gè)例，但也一定程度上反映出產(chǎn)品經(jīng)理能否做好，技術(shù)并非最關(guān)鍵的因素，更重要的是本人是否有做產(chǎn)品的思維（什么是產(chǎn)品思維，可以參考上一個(gè)問(wèn)題的答案）。

　　產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)需要軟硬能力結(jié)合的職位，比如邏輯、溝通、自學(xué)和產(chǎn)品專(zhuān)業(yè)技能等，技術(shù)知識(shí)只是其中一環(huán)，當(dāng)然，在工作和生活中不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，填充知識(shí)短板，無(wú)疑是有好處的。

　　3、你在做產(chǎn)品的過(guò)程中，遇到最大的困難是什么，是怎樣解決的？

　　點(diǎn)評(píng)：這個(gè)問(wèn)題，考察的是你在工作中解決問(wèn)題的能力。其實(shí)，無(wú)論是做產(chǎn)品、開(kāi)發(fā)還是其他職業(yè)，都會(huì)在工作中遇到各式各樣難以預(yù)料的`困難，在回答時(shí)只要表現(xiàn)出在解決問(wèn)題的過(guò)程中所運(yùn)用到的能力，結(jié)合實(shí)際例子說(shuō)明即可。

　　建議姿勢(shì)：比如，由于我是文科生，在剛接觸產(chǎn)品工作時(shí)，需要與開(kāi)發(fā)團(tuán)隊(duì)溝通需求，很多時(shí)候程序員說(shuō)的一些技術(shù)名詞，什么算法、接口、前后臺(tái)等等，我都不了解，那么為了要解決問(wèn)題，降低溝通成本，我會(huì)先通過(guò)網(wǎng)絡(luò)和書(shū)籍學(xué)習(xí)了解相關(guān)的技術(shù)概念，如果還不明白再向相熟的程序員請(qǐng)教提問(wèn)，畢竟在產(chǎn)品工作中，基本不存在無(wú)法通過(guò)自學(xué)和溝通所不能解決的困難。

　　又如，我們團(tuán)隊(duì)在項(xiàng)目推進(jìn)過(guò)程中，由于資源緊缺，需求量大，經(jīng)常高負(fù)荷加班工作，面對(duì)這個(gè)困難，我經(jīng)過(guò)分析后，認(rèn)為原因之一是缺乏合理的需求把控導(dǎo)致的，沒(méi)有劃分出需求的優(yōu)先級(jí)，因此就組織產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)著手對(duì)各類(lèi)需求進(jìn)行輕重緩急的整理歸類(lèi)，然后按照計(jì)劃執(zhí)行。其次在需求合理劃分后，團(tuán)隊(duì)仍然在高負(fù)荷工作，這時(shí)我就與老板和上級(jí)溝通，看能否縮減需求范圍或增加項(xiàng)目資源，如果都不能完滿解決，那作為員工，也只能做多少算多少，畢竟巧婦難為無(wú)米之炊，產(chǎn)品經(jīng)理也不是神。

　　此外，在面試時(shí)，我們還要擺正一些姿勢(shì)和心態(tài)，以便更好的展現(xiàn)個(gè)人特點(diǎn)和水平。

　　姿勢(shì)A：當(dāng)面試官在面試你，你也在面試面試官，不要被面試官唬住

　　有些初出校園的應(yīng)屆生或職場(chǎng)新人，由于自身資歷和底氣不足，或者個(gè)性使然，在面試時(shí)往往會(huì)怯場(chǎng)導(dǎo)致發(fā)揮不理想。其實(shí)在職場(chǎng)中，除了少數(shù)情況會(huì)由老板親自主持，大多數(shù)時(shí)候的面試官和你一樣，不過(guò)是一個(gè)出來(lái)打份工混口飯吃的普通人，作者還碰到過(guò)，工作多年但在面試候選人時(shí)還會(huì)手顫的產(chǎn)品負(fù)責(zé)人。

　　因此在面試中，互相尊重是前提。求職者完全沒(méi)必要過(guò)分拘謹(jǐn)，遇到強(qiáng)硬無(wú)禮的面試官，可以考慮是否壓力測(cè)試，否則如果面試官本身素質(zhì)如此，那你更應(yīng)該慶幸沒(méi)有被招進(jìn)這種奇葩團(tuán)隊(duì)之中。

　　姿勢(shì)B：當(dāng)小公司產(chǎn)品到大公司面試，不要被大公司高大上的背景唬住

　　要知道，再的大公司，也是由小公司發(fā)展而來(lái)的。在面對(duì)大公司動(dòng)輒上百萬(wàn)、上千萬(wàn)甚至上億用戶級(jí)別的產(chǎn)品時(shí)，小公司產(chǎn)品可能會(huì)由于自己產(chǎn)品數(shù)據(jù)的微型體量，羞于啟齒。事實(shí)上，大公司的成功產(chǎn)品，那是由多少人經(jīng)過(guò)多少時(shí)間花了多少資源，才得以在市場(chǎng)上幸存的結(jié)果，絕不是由少數(shù)幾個(gè)被美化的英雄人物或產(chǎn)品大拿就能獨(dú)力做到的事。而產(chǎn)品這一職位，繼承前人的果實(shí)和資產(chǎn)都是相對(duì)容易的，說(shuō)不定面試你的某個(gè)知名產(chǎn)品的總監(jiān)負(fù)責(zé)人，還是上個(gè)星期才從其它部門(mén)或公司過(guò)來(lái)的。

　　其次，即使是一間擁有大量人才和資源的公司，做出來(lái)的產(chǎn)品也并非都是成功的。在一個(gè)成功產(chǎn)品光芒奪目的背后，公司內(nèi)部還有多少產(chǎn)品至始至終是默默無(wú)聞，以失敗告終，相信也是為數(shù)不少，只是作為外人的我們不清楚罷了。因此，小公司產(chǎn)品大可不必有自卑感，可能你在小廟工作中所克服的困難和得到的磨練，比坐在你對(duì)面的還要豐富的多得多了。

　　4、你對(duì)產(chǎn)品經(jīng)理這個(gè)崗位的定位和理解是什么？

　　建議姿勢(shì)：產(chǎn)品經(jīng)理(Product Manager)就是企業(yè)中專(zhuān)門(mén)負(fù)責(zé)產(chǎn)品管理的職位，產(chǎn)品經(jīng)理負(fù)責(zé)調(diào)查并根據(jù)用戶的需求，確定開(kāi)發(fā)何種產(chǎn)品，選擇何種技術(shù)、商業(yè)模式等。并推動(dòng)相應(yīng)產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)組織，他還要根據(jù)產(chǎn)品的生命周期，協(xié)調(diào)研發(fā)、營(yíng)銷(xiāo)、運(yùn)營(yíng)等，確定和組織實(shí)施相應(yīng)的產(chǎn)品策略，以及其他一系列相關(guān)的產(chǎn)品管理活動(dòng)。

　　產(chǎn)品經(jīng)理是一個(gè)從用戶中來(lái)到用戶中去的角色，在用戶到用戶的閉環(huán)體系中，驅(qū)動(dòng)和影響設(shè)計(jì)、技術(shù)、測(cè)試、運(yùn)營(yíng)和市場(chǎng)等人員協(xié)助自己完成整個(gè)產(chǎn)品的設(shè)計(jì)，并最終輸出有用戶價(jià)值和商業(yè)價(jià)值的產(chǎn)品。

　　面試問(wèn)題及答案 2
　　1、自我介紹

　　第一個(gè)問(wèn)題是自我介紹的目的就是，從他的介紹中了解他的過(guò)去，他的經(jīng)歷，他的性格愛(ài)好，他的家庭背景，是否有特長(zhǎng)，談吐，自信心等等

　　一般自我介紹后，幾乎可以決定一半人是否有可能被你招入了!

　　2、談?wù)勀阈哪恐械拇髮W(xué)生活?

　　你設(shè)想的如何度過(guò)你的大學(xué)生涯?這個(gè)問(wèn)題的目的是要看看這個(gè)學(xué)生是否認(rèn)真想過(guò)自己的未來(lái)，是不是一個(gè)對(duì)自己負(fù)責(zé)，有思想的人，團(tuán)組織要的人一般要思想性，責(zé)任心，從這個(gè)問(wèn)題中可以分析出來(lái)!

　　3、談?wù)剬?duì)你影響最深的一句話，一個(gè)人?

　　這個(gè)問(wèn)題是個(gè)經(jīng)典的問(wèn)題，當(dāng)然答案很多都是固定的了，都喜歡回答名言名句，如果是回答名言的，那么請(qǐng)他解釋下為什么?就是要看看他是否真的.了解這句話，是否真的有深刻的認(rèn)識(shí)!如果是圖表面華麗的，一眼就可以看穿， 影響最深的一個(gè)人，就是考察他是否有理想有抱負(fù)，有感恩的心，這類(lèi)問(wèn)題要深入問(wèn)，不是回答一下就可以了，要多問(wèn)他為什么?那么真假自辯了!

　　4、你是否有過(guò)失敗?

　　你是怎么看待這些問(wèn)題?這個(gè)問(wèn)題是看他是否有深刻剖析自己，對(duì)事物是否有獨(dú)特和正確的認(rèn)識(shí)

　　5、談?wù)勀阕约旱男愿瘢瑑?yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)?

　　考察他是否對(duì)自己有真實(shí)而客觀的認(rèn)識(shí)，是否敢于剖析自己，通過(guò)前面幾個(gè)問(wèn)題可以大致了解他，通過(guò)這個(gè)問(wèn)題就是看看他對(duì)自己和你對(duì)他的認(rèn)識(shí)有什么出入，可以看出他是否敢于面對(duì)自己!也是考察責(zé)任心的

　　6、你進(jìn)入學(xué)生會(huì)后會(huì)怎么做?

　　這個(gè)問(wèn)題考察新人是踏實(shí)還是浮漂，看看他 對(duì)自己定位是否準(zhǔn)確!正確的回答應(yīng)該是：先了解我的部門(mén)，了解我的大學(xué)，然后融入進(jìn)去，踏實(shí)努力，力圖求新，成就別人同時(shí)也提高自己!

　　面試問(wèn)題及答案 3
　　1.你為什么要來(lái)這個(gè)部

　　答：本人溝通能力很強(qiáng)。

　　2.你認(rèn)為外聯(lián)部的人要有些什么品質(zhì)

　　答：誠(chéng)實(shí)守信，堅(jiān)定不移，能夠吃苦，待人熱情，語(yǔ)言得體。

　　3.你入了外聯(lián)部后準(zhǔn)備接下來(lái)怎么做

　　答：首先認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)布置的任務(wù)，爭(zhēng)取在最短的時(shí)間內(nèi)熟悉自己的工作，并且開(kāi)始主動(dòng)聯(lián)系外界資源，我知道外聯(lián)部很重要的是為學(xué)生會(huì)的各項(xiàng)活動(dòng)提供資金來(lái)源，所以先與有可能的企業(yè)或機(jī)構(gòu)建立起聯(lián)系，并且對(duì)它們進(jìn)行深入了解，以便開(kāi)展今后的'工作。

　　4.你認(rèn)為外聯(lián)部是做什么的

　　答：處理學(xué)生會(huì)與外部機(jī)構(gòu)的溝通問(wèn)題，為學(xué)生會(huì)各項(xiàng)活動(dòng)提供資金來(lái)源。

　　5.現(xiàn)在只有部長(zhǎng)和副部長(zhǎng)的職位 你要競(jìng)爭(zhēng)哪個(gè)？為什么？

　　答：副部長(zhǎng)。并不是對(duì)自己的能力有所懷疑，但是畢竟這是我第一次進(jìn)入外聯(lián)部。這是一個(gè)非常重要的部門(mén)，任何一個(gè)計(jì)劃的制定都要求有極高的品質(zhì)。而我并沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn)完成這些，但是我相信我有足夠的能力對(duì)部長(zhǎng)的計(jì)劃方針進(jìn)行修改和提出有效的建議。

　　6.你想來(lái)這里 你認(rèn)為與別人相比你有什么優(yōu)勢(shì)

　　答：這個(gè)問(wèn)題我在第一問(wèn)中已經(jīng)答過(guò)了，如果沒(méi)有這方面的優(yōu)勢(shì)我是不會(huì)來(lái)報(bào)名外聯(lián)部的

　　7.你以前有過(guò)什么相關(guān)的經(jīng)歷么？

　　這個(gè)就不是我能回答的了，但是你可以編一些，有些經(jīng)歷會(huì)很大程度提高你的印象分 。

　　8.怎么處理工作和學(xué)習(xí)的關(guān)系

　　答：學(xué)習(xí)第一，作為一個(gè)學(xué)生干部如果連自己的學(xué)習(xí)都不能完成好就沒(méi)資格談工作。一個(gè)學(xué)生干部應(yīng)該具備將學(xué)習(xí)和工作都完成的很出色的能力，我相信自己有這個(gè)能力。

　　面試問(wèn)題及答案 4
　　如何做好對(duì)財(cái)務(wù)的各種票據(jù)的處理工作?

　　答案

　　出納在日常工作中難免會(huì)時(shí)常遇到各種票據(jù)，下面就來(lái)看看對(duì)票據(jù)該如何處理吧。

　　(一)收受票據(jù)應(yīng)注意事項(xiàng)

　　1.凡與業(yè)務(wù)無(wú)關(guān)的票據(jù)不得收受。

　　2.如非本人票據(jù)應(yīng)請(qǐng)客戶親自背書(shū)，如屬指名票據(jù)應(yīng)請(qǐng)?zhí)ь^人加蓋印章。

　　3.收受的票據(jù)面額較應(yīng)繳納款項(xiàng)為多時(shí)，在未兌現(xiàn)以前不得找還，其差額應(yīng)兌現(xiàn)以暫收款項(xiàng)科目處理后退還。

　　4.營(yíng)業(yè)部門(mén)各經(jīng)辦員(包括外勤職員及出納員)收到票據(jù)時(shí)，應(yīng)立即在票據(jù)左上角畫(huà)橫線二道，并在收入傳票摘要欄注明收票日期、票據(jù)號(hào)碼、付款行庫(kù)、金額及到期日。

　　(二)收受本埠即期票據(jù)的'處理

　　1.凡出納員收入本埠即期的票據(jù)，應(yīng)即日提出交換并在收入會(huì)票摘要欄加蓋一交&二交戳記，如當(dāng)日不及交換者，應(yīng)在收入傳票摘要欄加蓋交換戳記，以使經(jīng)辦員作為填注有關(guān)賬簿的依據(jù)，以防止舞弊。

　　2.出納員收入的票據(jù)提出兌現(xiàn)或經(jīng)交換被退票時(shí)，應(yīng)查驗(yàn)該票據(jù)是否由本公司提出，退票理由是否充足，經(jīng)驗(yàn)明確實(shí)后，應(yīng)立即聯(lián)絡(luò)經(jīng)辦員以最迅速的方法，通知顧客前來(lái)辦理退票手續(xù)。

　　面試問(wèn)題及答案 5
　　學(xué)生會(huì)組織面試問(wèn)題

　　1.假如現(xiàn)在有一場(chǎng)羽毛球賽，你會(huì)怎樣組織?

　　2.你喜歡用哪種方式來(lái)傳達(dá)組織的活動(dòng)通知，電話，短信，還是面對(duì)面?另外請(qǐng)?zhí)貏e談一下你對(duì)短信通知這種方式的理解。

　　在高中階段你有沒(méi)有擔(dān)任什么職務(wù)，這些工作對(duì)你有什么影響?

　　這個(gè)問(wèn)題主要是考察你有沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，如果高中階段有擔(dān)任某些職務(wù)當(dāng)然好，沒(méi)有就回答沒(méi)有，要不還會(huì)問(wèn)你擔(dān)任的感受，以及對(duì)你的影響等等。如果被看出是撒謊，那么不但對(duì)你的印象不好，估計(jì)接下來(lái)的面試也困難重重!

　　談?wù)勀銓?duì)自己的認(rèn)識(shí)?(以組織部為例)

　　該問(wèn)題主要考察新生是否有培養(yǎng)和發(fā)展的潛力，組織部不是一個(gè)組織活動(dòng)的部門(mén)，它的職責(zé)主要是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等等。從以上介紹可以看出組織部的工作非�，嵥椋�需要塌實(shí)有能力和有一定頭腦的學(xué)生擔(dān)任!所以組織部招人更看重你是否穩(wěn)重、有想法、有文筆，是否自信、能獨(dú)立開(kāi)展團(tuán)會(huì)的能力等!回答這個(gè)問(wèn)題就要揀自己在這些方面的特長(zhǎng)，切不可有什么說(shuō)什么，要說(shuō)重點(diǎn)

　　既然你想入組織部，那你對(duì)組織部有什么認(rèn)識(shí)?

　　這個(gè)問(wèn)題考察的是新生對(duì)組織部的認(rèn)識(shí)，可以這樣回答：根據(jù)我對(duì)組織部短暫的了解，我發(fā)現(xiàn)組織部主要職責(zé)是負(fù)責(zé)對(duì)各班團(tuán)支部團(tuán)費(fèi)收繳，團(tuán)員證的注冊(cè)及團(tuán)員檔案管理工作。督促支部過(guò)好組織生活，對(duì)各班團(tuán)支部組織生活，團(tuán)隊(duì)活動(dòng)的指導(dǎo)和評(píng)估。負(fù)責(zé)完成院團(tuán)總支交辦的其它事務(wù)等。通過(guò)回答可以給面試官感覺(jué)是你是經(jīng)過(guò)對(duì)組織部工作的了解才報(bào)名組織部面試的，說(shuō)明你不是盲目的進(jìn)組織部。

　　你進(jìn)學(xué)生會(huì)的目的是什么?

　　這個(gè)問(wèn)題基本每個(gè)部門(mén)都會(huì)問(wèn)�；卮疬@個(gè)問(wèn)題就要了解學(xué)生會(huì)的宗旨是全心全意的為同學(xué)服務(wù)，然后積極的表明自己是來(lái)服務(wù)同學(xué)，而不是被同學(xué)服務(wù)的對(duì)象，并且表示希望在為大家服務(wù)的同時(shí)，自己的能力和認(rèn)識(shí)也不斷的提高。你的回答是雙贏的，既說(shuō)明進(jìn)入的原因，又說(shuō)出自己的目的，不一味地表示無(wú)私地奉獻(xiàn)，不會(huì)給人做作的感覺(jué)。

　　你對(duì)學(xué)生會(huì)的理解和認(rèn)識(shí)?

　　學(xué)生會(huì)是聯(lián)系學(xué)校和同學(xué)的紐帶，是一個(gè)為同學(xué)服務(wù)的機(jī)構(gòu)，也是一個(gè)鍛煉自我展現(xiàn)自我的平臺(tái)。進(jìn)入學(xué)生會(huì)可以更好的發(fā)揮我的特長(zhǎng)，為同學(xué)服務(wù)，并在工作中發(fā)現(xiàn)我的不足，提高自己、充實(shí)自己!

　　如果你進(jìn)了學(xué)生會(huì)，怎么處理好學(xué)習(xí)和工作，干部和學(xué)生的關(guān)系?

　　這個(gè)是個(gè)很尖銳的問(wèn)題，可以不正面回答。大學(xué)里的學(xué)習(xí)是多方面的，學(xué)生會(huì)就是一個(gè)值得我去學(xué)習(xí)的優(yōu)秀集體，相信在學(xué)生會(huì)里我能更快的提高，也能更好的學(xué)習(xí)。還可以說(shuō)是我的學(xué)長(zhǎng)是學(xué)生會(huì)這個(gè)優(yōu)秀的`集體，我很尊敬他，他有很多地方值得我學(xué)習(xí)，我更相信學(xué)生會(huì)有更多值得我學(xué)習(xí)的地方，我會(huì)很努力地完成學(xué)生會(huì)的工作，同時(shí)很虛心的向?qū)W長(zhǎng)們學(xué)習(xí)。他們不但是我的學(xué)長(zhǎng)，還是我的良師益友!

　　談?wù)勀阍��?jīng)組織或參加活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)!

　　對(duì)于這個(gè)問(wèn)題不要亂吹，有經(jīng)驗(yàn)談經(jīng)驗(yàn)，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)就談?wù)勀阋?jiàn)到或聽(tīng)到過(guò)的一些失敗的經(jīng)驗(yàn)對(duì)自己的啟發(fā)，切不可直接說(shuō)沒(méi)有，沒(méi)有經(jīng)歷的人，會(huì)讓人懷疑他的能力和觀察力。

　　對(duì)你影響最深的一句話。

　　我的格言是：方正最人，圓滑處世。如果實(shí)在沒(méi)有對(duì)你影響最深的一句話，就想一句比較經(jīng)典的，什么老子、孔子、孫子等等的話都可以，但前提要是正面的，而且自己要理解著句話，要能講出道理來(lái)!

　　對(duì)你影響最深的一個(gè)人。

　　我面試的時(shí)候回答的是我的母親，我不是做作，而是確實(shí)我很感激我的母親。當(dāng)然你回答的人一定要給你有很深的影響，而且在回答的時(shí)候要表現(xiàn)出對(duì)此人的感情!

　　一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中，當(dāng)最后經(jīng)過(guò)你努力你超過(guò)了最后一個(gè)名，那么你是第幾名?

　　面試問(wèn)題及答案 6
　　一、 個(gè)人初步了解

　　1. “你有什么業(yè)余愛(ài)好?”

　　2. 請(qǐng)說(shuō)一下別人是怎樣看你的?

　　3. 最能概括你自己的三個(gè)詞是什么?

　　4. 你參加過(guò)義務(wù)活動(dòng)嗎?

　　5. 假如讓你干一項(xiàng)工作，這個(gè)工作估計(jì)一周就能夠完成。干了幾天后，你發(fā)現(xiàn)，即使干上三周也沒(méi)法完成這個(gè)任務(wù)。你該怎樣處理這種情形?為什么?

　　6. 在和一個(gè)令你討厭的人一起工作時(shí)，你是怎樣處理和他在工作中的沖突的?

　　二、 初步確定義教方向(人文類(lèi))

　　1. 一、教授學(xué)生一些英語(yǔ)，科普，中國(guó)古詩(shī)文等一些知識(shí)的.課堂教學(xué);二、與學(xué)生交流，努力幫學(xué)生樹(shù)立正確人生觀的人文課;三、讓學(xué)生更多參與其中的興趣小組教學(xué)。請(qǐng)問(wèn)你更愿意參與哪種類(lèi)型的教學(xué)，你認(rèn)為哪種教學(xué)對(duì)學(xué)生的更有意義，并說(shuō)明原因。

　　2. 你認(rèn)為義教開(kāi)展人文課的意義在于哪里?

　　3. 設(shè)計(jì)三天的人文課，要求有統(tǒng)一的主題，按照各自的特長(zhǎng)分工，自定上課形式，并說(shuō)明希望得到的上課效果，上完課后如何向?qū)W生了解這一節(jié)課上課取得的成效(如何收集反饋)。

　　4. 對(duì)這項(xiàng)工作，你有哪些可預(yù)見(jiàn)的困難?

　　三、 個(gè)人文學(xué)修養(yǎng)

　　1. 說(shuō)說(shuō)對(duì)你影響最大的一本書(shū)或者一篇文章

　　2. 你的座右銘是什么?

　　四、 口才能力

　　1. 對(duì)于此次日本出現(xiàn)的9.0級(jí)大地震以及福島核泄露，日本受災(zāi)國(guó)民留下了很大的心靈創(chuàng)傷。如果你作為一名中國(guó)志愿者去給他們做人文輔導(dǎo)，你會(huì)以什么形式，什么言語(yǔ)去打動(dòng)他們。(注意自己是中國(guó)人，考察措辭得當(dāng))

　　2. 隨便說(shuō)出三個(gè)沒(méi)有聯(lián)系的名詞，如何組織成一段有意義、有深度的話。(200左右)

　　3. 葉子離開(kāi)了樹(shù)，是風(fēng)的追求還是樹(shù)不挽留?

　　五、 調(diào)研

　　1. 如何統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)，熟練掌握哪些統(tǒng)計(jì)軟件?

　　2. 了解什么是公文寫(xiě)作能力嗎?(了解)你覺(jué)得你的公文寫(xiě)作能力怎樣?

　　面試問(wèn)題及答案 7
　　醫(yī)藥代表經(jīng)典面試問(wèn)題

　　1、你為什么要來(lái)我們公司？

　　既然是做銷(xiāo)售，當(dāng)然是雙贏。養(yǎng)活自己，發(fā)展自己，為公司創(chuàng)造財(cái)富。

　　2、你在我們公司的目標(biāo)是什么？

　　盡快融入公司的文化，熟悉公司制度；第二，做好公司領(lǐng)導(dǎo)安排的工作，成為一名合格的員工；第三，按照公司的職業(yè)規(guī)劃結(jié)合自己的興趣和長(zhǎng)處發(fā)展自己。

　　3、你想在我們公司發(fā)展什么樣程度？

　　按照自己的能力和公司職業(yè)規(guī)劃一步一步走。

　　4、你覺(jué)得你適合做銷(xiāo)售員嗎？

　　這個(gè)一定要回答適合

　　5、你覺(jué)得你比其他銷(xiāo)售員突出的是什么？

　　你一定要準(zhǔn)備案例，說(shuō)明自己的長(zhǎng)處。做銷(xiāo)售，一般來(lái)說(shuō)要考慮心態(tài)，學(xué)習(xí)力，洞察力，理解力，同理心，快樂(lè)心等，你任意選擇幾方面，自己準(zhǔn)備案例。

　　6、作為醫(yī)藥代表你覺(jué)得最重要的是什么？

　　做銷(xiāo)售一定要有企圖心和執(zhí)行力。

　　7、你希望你在哪里工作？

　　這個(gè)如果自己有一定的優(yōu)勢(shì)和資源，就回答想選擇哪里，并且說(shuō)明原因；沒(méi)有，就只能說(shuō)服從公司安排。

　　8、你期望的工資待遇是多少？

　　薪資的問(wèn)題，這一條看自己的情況。如果很需要這份工作就回答按照公司的政策吧；如果不是，就談一下自己的要求和希望，明言好些。

　　醫(yī)藥代表經(jīng)典面試問(wèn)題

　　一、自我介紹

　　二、跳槽的理由（首份工作為何選擇這個(gè)行業(yè)）

　　三、對(duì)銷(xiāo)售的理解，對(duì)藥代職位的理解

　　四、你認(rèn)為自己為何能做藥代，你有什么能力去做這份工作

　　五、當(dāng)面對(duì)外界輿論，銷(xiāo)售指標(biāo)，客戶不合作等等這些問(wèn)題你如何解決

　　六、自己最成功或者最感到挫折的事情

　　七、自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)

　　八、近期的目標(biāo)和遠(yuǎn)期的計(jì)劃

　　九、別人（同事或者領(lǐng)導(dǎo)）對(duì)自己的評(píng)價(jià)

　　參考答案

　　對(duì)銷(xiāo)售的理解，對(duì)藥代職位的理解：

　　回答一定要積極正面的，所謂藥代到底是份什么工作？藥代是將最新的藥品信息傳遞給醫(yī)生，同時(shí)負(fù)責(zé)收集藥品使用后的效果或者不良反應(yīng)等信息的重要橋梁。有點(diǎn)拗口，但是這個(gè)就是藥代該做的事情，相信任何公司都希望一個(gè)新人對(duì)這份職業(yè)有個(gè)正面積極的初步理解。

　　你認(rèn)為自己為何能做藥代，你有什么能力去做這份工作

　　回答這種類(lèi)型的問(wèn)題，主要是考察性格能力是不是適應(yīng)做銷(xiāo)售�；蛘邔�(duì)做好藥代這個(gè)職業(yè)你認(rèn)為最重要的幾個(gè)因素。也可能會(huì)問(wèn)：你認(rèn)為藥代需要具備哪些條件，而你覺(jué)得自己有哪些方面適合做藥代？我最為推薦的答案，一個(gè)好的藥代首先需要勤奮，腳踏實(shí)地刻苦的去做事，同時(shí)學(xué)習(xí)接受能力要強(qiáng)，還有重要的一點(diǎn)，抗壓能力強(qiáng)，能完成老板交代的每一件事情。所以自身的優(yōu)點(diǎn)就是勤奮，好學(xué)，樂(lè)觀開(kāi)朗，腳踏實(shí)地。當(dāng)然大家有覺(jué)得自己有其他優(yōu)點(diǎn)都可以說(shuō)，只是我認(rèn)為上面這幾點(diǎn)是必須要說(shuō)進(jìn)去的。

　　自己最成功或者最感到挫折的事情

　　這個(gè)分為2個(gè)不同的問(wèn)題，首先最成功的事情，主要是考察你在遇到問(wèn)題時(shí)處理的方式，結(jié)果。為什么覺(jué)得這個(gè)問(wèn)題解決對(duì)你來(lái)說(shuō)會(huì)覺(jué)得很成功？說(shuō)任何事情都可以，但是提醒大家一個(gè)小竅門(mén)，這類(lèi)問(wèn)題最能體現(xiàn)你個(gè)性上的.優(yōu)勢(shì)，重點(diǎn)突出下你在處理復(fù)雜問(wèn)題時(shí)能冷靜分析，腳踏實(shí)地，不畏艱苦的特點(diǎn)。最終得到圓滿的解決。"

　　最感到挫折的事情也有種問(wèn)法：你的抗壓能力如何？舉個(gè)例子。這樣問(wèn)的話大家就會(huì)比較好理解了。要知道最為一個(gè)銷(xiāo)售就肯定會(huì)有很大的壓力。當(dāng)壓力過(guò)大的時(shí)候很容易讓一個(gè)人思維紊亂，情緒收到影響。所以在說(shuō)自己失敗的事情后，我建議最后要強(qiáng)調(diào)自己在失敗當(dāng)中獲得什么啟示感悟。并且也要說(shuō)以后遇到同樣問(wèn)題的時(shí)候自己會(huì)有什么變化�？傊�事例是什么不重要，重要的是你在處理問(wèn)題時(shí)候的表現(xiàn)，以及事后的總結(jié)分析。

　　自己的優(yōu)點(diǎn)或者缺點(diǎn)

　　[優(yōu)點(diǎn)可以參考第四個(gè)問(wèn)題的答案；

　　缺點(diǎn)，切忌不能說(shuō)一些很原則性的，比如說(shuō)有點(diǎn)懶散，粗心之類(lèi)的。我面試的時(shí)候這樣說(shuō)：作為一個(gè)新人，最大的缺點(diǎn)就是缺乏工作經(jīng)驗(yàn)。但是我吸收能力很強(qiáng)，能很快適應(yīng)這份工作。（希望我這里說(shuō)的答案大家別直接這么套用，不然人家面試的人以為你們哪里找來(lái)的統(tǒng)一答案，反而沒(méi)有自己的想法，那更糟糕。）這里我又要補(bǔ)充一個(gè)面試小技巧，回答問(wèn)題的時(shí)候記得思考幾秒的時(shí)間，哪怕是你非常熟悉的問(wèn)題答案早就滾瓜爛熟了，也要沉思下回答。這樣顯得你的答案更真實(shí)可信。

　　近期的目標(biāo)和遠(yuǎn)期的計(jì)劃

　　新人的話近期目標(biāo)很好確定，就是腳踏實(shí)地的做好每一件事情，認(rèn)真的對(duì)待自己的工作，累積自己的經(jīng)驗(yàn)。希望能長(zhǎng)久的在公司工作，通過(guò)自己的努力表現(xiàn)能完成指標(biāo)。遠(yuǎn)期計(jì)劃就是幾年后能得到提升，更高的職位相對(duì)來(lái)說(shuō)要求也更高，所以會(huì)努力提升自己各方面的能力。這里一定要表明自己的立場(chǎng)是能很安穩(wěn)的在一家公司工作，不會(huì)輕易的跳槽。沒(méi)有一家公司會(huì)那么慷慨的接收一個(gè)新人培養(yǎng)好了讓你到處亂跳的。重點(diǎn)突出穩(wěn)定，踏實(shí)。

　　面試問(wèn)題及答案 8
　　教師是現(xiàn)在福利非常好的職業(yè)，也是發(fā)展比較穩(wěn)定的職業(yè)，公認(rèn)的鐵飯碗。不少求職者擠破頭想進(jìn)入老師這一行業(yè)，但老師的門(mén)檻也越來(lái)越高了，面試問(wèn)題也越來(lái)越刁鉆。那么教師面試要注意什么?

　　為什么要選擇教師這個(gè)行業(yè)?

　　1：讀的就是師范類(lèi)的專(zhuān)業(yè)，做教師符合自己的專(zhuān)業(yè)，而且現(xiàn)在好的學(xué)校對(duì)教師的培養(yǎng)很好，也能為教師提供很大的發(fā)展空間等。

　　2、教師這個(gè)職業(yè)是神圣而偉大的，他要求教師不僅要有豐富的知識(shí)，還要有高尚的情操。因此，在讀師范時(shí)，我就十分注重自身的全面發(fā)展，廣泛地培養(yǎng)自己的興趣愛(ài)好，并學(xué)有專(zhuān)長(zhǎng)，做到除數(shù)學(xué)外，還能會(huì)唱、會(huì)說(shuō)、會(huì)講。

　　3、“學(xué)高僅能為師，身正方能為范”，在注重知識(shí)學(xué)習(xí)的同時(shí)我還注意培養(yǎng)自己高尚的道德情操，自覺(jué)遵紀(jì)守法，遵守社會(huì)公德，沒(méi)有不良嗜好和行為。我想這些都是一名教育工作者應(yīng)該具備的最起碼的素養(yǎng)。

　　為什么學(xué)生會(huì)偏科?

　　1、教師問(wèn)題。學(xué)生偏科學(xué)習(xí)，受教師影響較大。學(xué)生偏愛(ài)某一學(xué)科往往是由于喜愛(ài)任教該科教師所致，偏愛(ài)某一學(xué)科，能使提高該科學(xué)習(xí)成績(jī)，而好的學(xué)習(xí)成績(jī)，又強(qiáng)化了對(duì)該科的喜愛(ài)，形成良性循環(huán);反之學(xué)生不喜歡某個(gè)老師，也往往不喜歡某個(gè)老師所教的.學(xué)科，久之，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，喪失對(duì)這一學(xué)科學(xué)好的信心，導(dǎo)致惡性循環(huán)。

　　2、家庭影響。家庭特殊的文化氛圍和家長(zhǎng)的某些愛(ài)好以及家長(zhǎng)職業(yè)差異也會(huì)誘發(fā)學(xué)生偏科。如家長(zhǎng)愛(ài)好文娛，家庭藝術(shù)氛圍濃，則孩子往往偏愛(ài)音樂(lè);家長(zhǎng)愛(ài)好體育，喜歡活動(dòng)，則孩子偏愛(ài)上體育課。

　　3、學(xué)生原因。學(xué)生自身的“智力”和“非智力”因素也是造成學(xué)生偏科的原因。

　　4、學(xué)校的原因。中考和高考的指揮棒對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)科目的導(dǎo)向作用，對(duì)很多同學(xué)造成有，意偏科，或是主動(dòng)偏科。

　　做好一個(gè)教師固然離不開(kāi)敬業(yè)、愛(ài)生、專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)，除了這些，你認(rèn)為教學(xué)的最重要特質(zhì)是什么?

　　答：我個(gè)人認(rèn)為最重要的特質(zhì)是：

　　1.掌握系統(tǒng)的科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)和基本的技能技巧

　　2.發(fā)展學(xué)生的能力和體力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)

　　3.培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品德和科學(xué)的世界觀

　　4.培養(yǎng)學(xué)生高尚的審美情趣和優(yōu)良的個(gè)性心理品質(zhì)

　　5.發(fā)揚(yáng)教育民主，傾聽(tīng)學(xué)生的意見(jiàn)，教學(xué)相長(zhǎng)。