本學(xué)期通過(guò)給你陽(yáng)光的面試，成為一名授課輔導(dǎo)員，我感到無(wú)比的開心與自豪。一開始本來(lái)是打算帶著鍛煉膽量的想法去嘗試一下，第一次去上課的時(shí)候還十分的緊張，害怕，生怕自己維持不好紀(jì)律，把握不住課堂的分寸。在授課前，我會(huì)事先熟悉PPT的內(nèi)容，構(gòu)思一下如何給學(xué)生講明白本次的主題班會(huì)。當(dāng)我去到教室的時(shí)候，學(xué)生非常熱烈地歡迎我，這給了我很大的力量與信心。學(xué)生也并不像我想象中的那么俏皮搗蛋，一節(jié)課下來(lái)還蠻順利的，自己也完成了本節(jié)課的所有內(nèi)容的講解，而且心中有一種滿滿的成就感，這是我在其他的課外實(shí)踐活動(dòng)中收獲不到的。在講臺(tái)上傳遞知識(shí)，感染學(xué)生的同時(shí)自己也幸福著。當(dāng)了幾次小老師后，我似乎堅(jiān)定了想從事教師職業(yè)的信心，因?yàn)檫@會(huì)讓我在工作中有成就，有價(jià)值感，并且能收獲到快樂(lè)。我也深知當(dāng)好一名教師并不是很容易，需要不斷的學(xué)習(xí)，不斷的提升自我，我也會(huì)在今后的教學(xué)中繼續(xù)反思自己，做到更好。