盛夏七月，熱浪翻涌，卻擋不住青春的腳步。7月17日至18日，馬克思主義學(xué)院“栗馬當(dāng)先”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)懷揣著對(duì)鄉(xiāng)村發(fā)展的熱忱，深入浙江省諸暨市馬劍鎮(zhèn)栗金村，開(kāi)啟了一場(chǎng)為期兩天的沉浸式調(diào)研之旅。他們以腳步丈量土地，用對(duì)話傾聽(tīng)民聲，在古韻與新潮的交織中，探尋鄉(xiāng)村振興的生動(dòng)密碼。

深入核心：黨建引航，問(wèn)計(jì)發(fā)展

實(shí)踐團(tuán)首站直抵栗金村黨群服務(wù)中心，與村黨支部書(shū)記徐洪太及工作人員展開(kāi)了一次深度座談。圍繞村落治理、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民生服務(wù)、文化傳承等核心議題，師生們深入了解了栗金村的發(fā)展現(xiàn)狀、面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)以及未來(lái)的規(guī)劃藍(lán)圖。這場(chǎng)面對(duì)面的交流，為后續(xù)調(diào)研奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

尋根鑄魂：觸摸歷史的溫度

在鄉(xiāng)賢倪立民老先生的帶領(lǐng)下，實(shí)踐團(tuán)穿行于承載著厚重歷史的倪氏宗祠、百歲堂、帶經(jīng)堂之間。他們傾聽(tīng)倪氏家族的故事，探尋這些古建筑在文化傳承與鄉(xiāng)村振興中的獨(dú)特價(jià)值。古老的磚瓦，訴說(shuō)著過(guò)去，也連接著未來(lái)。

實(shí)踐團(tuán)有幸采訪到龔美華、徐國(guó)慶夫婦。龔美華老師作為退休教師，長(zhǎng)期致力于挖掘和撰寫(xiě)馬劍栗金村的地方歷史；徐國(guó)慶老師則肩負(fù)著編修村中族譜的重任。兩位老師結(jié)合各自的研究成果，為實(shí)踐團(tuán)深入解讀了村莊的歷史脈絡(luò)與文化傳承。

文旅融合：對(duì)話產(chǎn)業(yè)前沿

實(shí)踐團(tuán)深度訪談了諸暨開(kāi)元芳草地度假酒店的市場(chǎng)總監(jiān)閆柯成，聚焦酒店的市場(chǎng)定位、運(yùn)營(yíng)策略及其與鄉(xiāng)村文旅發(fā)展的融合之道，為調(diào)研獲取了寶貴的行業(yè)前沿資料。

情系未來(lái)：耕讀傳家與法制課堂

為助力栗金村青少年全面發(fā)展，實(shí)踐團(tuán)特別組織了一場(chǎng)面向全村中小學(xué)生的“耕讀傳家浸潤(rùn)行動(dòng)暨法制科普課堂”。一方面，通過(guò)講述村史典故、展示傳統(tǒng)農(nóng)具、誦讀經(jīng)典家訓(xùn)等形式，喚醒孩子們對(duì)“耕讀傳家”這一寶貴鄉(xiāng)土文化基因的理解與熱愛(ài)；另一方面，聚焦與青少年息息相關(guān)的法律問(wèn)題，如校園安全、網(wǎng)絡(luò)安全、反詐防騙等，進(jìn)行情景模擬和案例解析，有效提升了他們的法律素養(yǎng)和自我保護(hù)能力。這場(chǎng)活動(dòng)覆蓋了小學(xué)至初中的多個(gè)學(xué)段，力求在孩子們心中厚植文化自信，筑牢法治觀念，為鄉(xiāng)村未來(lái)播撒希望。

尾聲：步履不停，思考延續(xù)

實(shí)踐團(tuán)以青年的視角觀察栗金，以真誠(chéng)的對(duì)話傾聽(tīng)民聲，以實(shí)際的行動(dòng)參與其中。從歷史古建到新興業(yè)態(tài)，從基層治理到文化傳承，栗金村的深厚底蘊(yùn)、蓬勃活力與面臨的機(jī)遇挑戰(zhàn)，都深深烙印在同學(xué)們心中。這次調(diào)研不是終點(diǎn)，而是思考鄉(xiāng)村如何走向更美好未來(lái)的新起點(diǎn)。（通訊作者：厲詩(shī)詩(shī)、蔡超萍、趙方潔）