近日，德城區(qū)肖何莊社區(qū)宛如一個充滿活力與激情的小型文化殿堂，熱鬧氛圍彌漫在每一個角落。聊城大學(xué)東昌學(xué)院中文系揚(yáng)帆志愿者先鋒隊宣講員張欣然，懷揣著對“兩彈一星”精神的崇高敬意與傳承使命，帶著這份寶貴的精神財富走進(jìn)社區(qū)，精心開展了一場以“黨旗領(lǐng)航核工業(yè) 初心驅(qū)動強(qiáng)國夢”為主題的志愿宣講活動，為社區(qū)青少年們呈上了一堂別開生面、生動深刻的愛國科普課。
    活動籌備時，張欣然投入大量精力。她明白傳統(tǒng)說教式宣講難吸引青少年，也難讓其理解“兩彈一星”精神內(nèi)涵。于是，她以主題宣講為基礎(chǔ)，結(jié)合知識競賽等多樣形式，將精神核心要義融入互動環(huán)節(jié)。為�；顒禹樌�，她提前準(zhǔn)備歷史文獻(xiàn)、影像等多種資料并深入研究整理，還精心設(shè)計競賽題，涵蓋基本歷史知識與精神內(nèi)涵，讓孩子們競賽中既學(xué)知識又感精神魅力。
    活動當(dāng)天，社區(qū)活動室里座無虛席，孩子們一雙雙好奇的眼睛緊緊盯著講臺上的張欣然。張欣然面帶微笑，用親切而富有感染力的聲音開啟了這場精神之旅。她首先通過一段精心制作的視頻，向孩子們展示了“兩彈一星”事業(yè)發(fā)展過程中的壯麗畫面，那震撼人心的爆炸場景、科研人員們專注工作的神情，瞬間吸引了孩子們的注意力。
     隨后，張欣然用通俗易懂的語言，講述了“兩彈一星”的背景故事。她從國際形勢的嚴(yán)峻說起，講到新中國成立初期面臨的種種困難和挑戰(zhàn)，再到科研人員們?nèi)绾慰朔�重重困難，成功研制出原子彈、氫彈和人造衛(wèi)星。當(dāng)講到科研人員們在艱苦的環(huán)境中，為了國家的利益，不惜犧牲自己的個人利益，默默奉獻(xiàn)的故事時，孩子們的眼中閃爍著敬佩的光芒。
     為了讓孩子們更好地理解“兩彈一星”精神，張欣然還設(shè)置了知識競賽環(huán)節(jié)。她剛一提出問題，孩子們便紛紛舉起手來，爭先恐后地?fù)尨稹，F(xiàn)場氣氛十分熱烈，每一個正確答案的背后，都是孩子們對“兩彈一星”精神的初步理解和感悟。為了鼓勵大家積極參與，張欣然還精心準(zhǔn)備了小獎品，有精美的畫畫板、可愛的便利貼，心愿紙，糖果等。每當(dāng)有小朋友準(zhǔn)確回答問題，就能收獲一份驚喜，他們的臉上洋溢著自豪和喜悅的笑容。
    這些互動環(huán)節(jié)就像一把把神奇的鑰匙，不僅讓孩子們在歡聲笑語中加深了對“兩彈一星”精神的理解，更讓原本凝練抽象的精神在親身體驗(yàn)中變得具象可感�；顒咏Y(jié)束后，許多孩子仍然意猶未盡，他們圍在張欣然身邊，詢問著更多關(guān)于“兩彈一星”的故事。
    此次活動成功地將“兩彈一星”精神從厚重的史冊引入了鮮活的社區(qū)生活，在青少年心中種下了科學(xué)夢想與愛國情懷的種子。這些種子就像一顆顆希望的火種，將在孩子們的心中慢慢燃燒，激勵著他們努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，培養(yǎng)愛國精神。
    活動結(jié)束后，張欣然表示，她希望借一場場宣講活動，如播撒希望種子，讓新時代青年深入了解科研先輩在艱苦環(huán)境中為國家和民族鑄就的輝煌歷史。她期望青年從歷史中汲取力量，傳承“兩彈一星”精神，以昂揚(yáng)姿態(tài)投身愛國實(shí)踐，在科研創(chuàng)新和社會建設(shè)中擔(dān)當(dāng)責(zé)任。相信不久后，受精神熏陶的青少年會如幼苗般成長，帶著忠誠與夢想投身國家發(fā)展，成為推動科技進(jìn)步、參與社會建設(shè)的中堅力量，助力我國實(shí)現(xiàn)強(qiáng)國夢。