2023年7月11日11時(shí)00分，華師物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)在廣州市黃埔區(qū)永和街社工服務(wù)站開(kāi)展名為《飛行棋大作戰(zhàn)》的文體課堂，旨在以趣味知識(shí)計(jì)分賽的方式豐富社區(qū)青少年的智力生活，培養(yǎng)其樂(lè)于探索、追求真知的科學(xué)思維與品質(zhì)，同時(shí)鼓勵(lì)社區(qū)青少年鍛煉身體，培養(yǎng)其團(tuán)隊(duì)協(xié)作的能力。
課程伊始，主講人馮天玉由飛行棋引入，根據(jù)小朋友對(duì)飛行棋的了解程度闡述知識(shí)。結(jié)合游戲，運(yùn)動(dòng)與合作并進(jìn)的課程構(gòu)想極大地激發(fā)了小朋友的學(xué)習(xí)興趣。接著，主講人馮天玉將小朋友分成4個(gè)小組，并囑咐小朋友要注重團(tuán)隊(duì)合作方能取得勝利。比賽分為科普問(wèn)題、人文知識(shí)和運(yùn)動(dòng)游戲三個(gè)板塊，每一小組通過(guò)回答相關(guān)問(wèn)題或完成相關(guān)運(yùn)動(dòng)獲得擲骰子的權(quán)利，并前進(jìn)對(duì)應(yīng)格數(shù)。在主講人馮天玉用簡(jiǎn)單通俗的語(yǔ)言講述游戲規(guī)則之后，計(jì)分賽由此開(kāi)始。
在回答科普問(wèn)題這一環(huán)節(jié)中，主講人馮天玉提問(wèn)了日常生活中常見(jiàn)的現(xiàn)象和之前課堂上的學(xué)習(xí)內(nèi)容以檢驗(yàn)學(xué)生探究問(wèn)題的能力和學(xué)習(xí)成果。在提問(wèn)冬天室外的鐵器和木塊哪個(gè)溫度高時(shí)，小朋友們猶豫不決，答案不一。主講人表示要注重小朋友的探究過(guò)程，發(fā)揮團(tuán)隊(duì)合作的重要作用，并引導(dǎo)小朋友互相幫助。最終在小朋友的集體討論下，得出了兩者溫度一樣高的正確答案，主講人馮天玉也借此科普了其中的原理。通過(guò)這個(gè)過(guò)程引導(dǎo)小朋友發(fā)現(xiàn)科學(xué)現(xiàn)象并思考其內(nèi)在規(guī)律，對(duì)于小朋友的健康成長(zhǎng)有極大的幫助。
課程過(guò)半，迎來(lái)了“運(yùn)動(dòng)游戲”環(huán)節(jié)。主講人馮天玉組織秩序，以多種趣味游戲帶領(lǐng)小朋友運(yùn)動(dòng)，旨在讓小朋友假期期間體育鍛煉，健康成長(zhǎng)。在“反口令”這一游戲中，主講人帶領(lǐng)小朋友下蹲，原地跳，左右轉(zhuǎn)，既考驗(yàn)了小朋友的反應(yīng)能力，又引導(dǎo)小朋友健康運(yùn)動(dòng)。
最后的“人文知識(shí)”環(huán)節(jié)中，主講人馮天玉向小朋友提問(wèn)關(guān)于歷史、文化、謎語(yǔ)等多方面的問(wèn)題，小朋友在課堂上踴躍舉手，積極發(fā)言，相信在這節(jié)課后，小朋友們對(duì)于文房四寶，24節(jié)氣等中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化會(huì)有更深刻的認(rèn)識(shí)。
最終，在團(tuán)隊(duì)合作答題和各組激烈的角逐中，課堂接近尾聲，四個(gè)小組齊頭并進(jìn)，都獲得了豐厚的獎(jiǎng)勵(lì)。
《飛行棋大作戰(zhàn)》這一課堂，對(duì)于激發(fā)小朋友的學(xué)習(xí)和運(yùn)動(dòng)興趣，鍛煉小朋友團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，豐富社區(qū)中青少年的暑假生活有重要意義。
撰稿人：馮天玉
初審人: 永和服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)層
復(fù)審人: 郭綺琪
終審人: 李染夢(mèng)
來(lái)稿單位：華南師范大學(xué)物理四進(jìn)永和服務(wù)隊(duì)
來(lái)稿時(shí)間：2023年7月11日