為提高城市留守兒童安全意識和應(yīng)急救護水平，青年先鋒服務(wù)隊?wèi)汛е鴿M腔熱情和堅定信念與惠州市紅十字賑濟救援志愿服務(wù)隊共同承辦開展了由共青團江北街道委員會主辦的“平安惠州·預(yù)防溺水·救在身邊”關(guān)愛留守兒童青少年暑假安全知識公益夏令營活動。此次活動是廣東青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊行動的重要組成部分，實踐團隊通過理論知識科普，實地演練，情景劇展示等形式，與城市留守兒童深入交流，幫助孩子們掌握應(yīng)急救護技能，并聯(lián)合惠州市紅十字賑濟救援志愿服務(wù)隊組織東江“河小青”巡河護河行動。
　　隨著社會對于城市留守兒童健康成長的愈發(fā)重視，惠州學(xué)院青年先鋒服務(wù)隊積極響應(yīng)國家號召，開展三下鄉(xiāng)實踐活動。此次活動不僅是對城市留守兒童的一次關(guān)愛行動，更是對惠州學(xué)院師生的一項深刻考驗，活動旨在通過實踐教育的方式，讓師生們深入了解城鎮(zhèn)化進程中城市留守兒童的發(fā)展現(xiàn)狀，提升社會責(zé)任感和實踐能力。
　　 在惠州市惠城區(qū)江北街道，惠州學(xué)院青年先鋒服務(wù)隊攜手惠州市紅十字賑濟救援志愿服務(wù)隊發(fā)揮專業(yè)優(yōu)勢，為孩子們帶來了一系列寓教于樂的應(yīng)急救護知識科普課程。通過趣味游戲，知識問答以及實操演練等形式學(xué)習(xí)了心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷包扎等關(guān)鍵應(yīng)急救護技能，同時通過預(yù)防溺水和預(yù)防觸電等安全專題課程，孩子們學(xué)會了如何識別危險水域和日常生活中的觸電風(fēng)險，以及在遇到此類緊急情況時的正確應(yīng)對方法，并在情景劇排練中深化了對于此類安全知識的理解和記憶。大學(xué)生老師們充分利用自身所學(xué)，創(chuàng)新教學(xué)方法，將英語單詞知識與交通安全教育相結(jié)合。這種跨學(xué)科的教學(xué)方法不僅豐富了孩子們的知識體系，也提高了他們的綜合能力。此外，夏令營學(xué)員將他們對應(yīng)急救護知識的理解與實踐經(jīng)驗，通過情景劇的形式生動地展現(xiàn)出來。從劇本創(chuàng)作到角色扮演，每一個細節(jié)都凝聚了團隊成員的熱情和創(chuàng)意。情景劇不僅為觀眾帶來了視覺和聽覺的享受，更深刻地傳達了項目的核心理念和價值。從河邊救援到地震中的緊急避險，再到日常生活中的交通安全教育，每一部劇都以其獨特的視角和生動的表演觸動了觀眾們的心。 　　在惠州市紅十字賑濟救援志愿服務(wù)隊鄺彩紅隊長的指導(dǎo)下，大學(xué)生老師們積極帶領(lǐng)城市留守兒童參與多次當(dāng)?shù)氐?ldquo;河小青”巡河護河行動，為當(dāng)?shù)鼐G色發(fā)展貢獻了自己的力量。這一行動不僅提升了孩子們的環(huán)保意識，也培養(yǎng)了他們的團隊意識、堅持精神和挑戰(zhàn)精神。 　　對于本次夏令營的舉辦，家長與孩子們反響熱烈。他們紛紛表示，大學(xué)生老師們和應(yīng)急救護員們的課程，不僅提高了孩子們的應(yīng)急救護技能以及環(huán)保意識，同時充分培養(yǎng)了團隊意識、堅持精神和挑戰(zhàn)精神�；葜菔屑t十字賑濟救援志愿服務(wù)隊的老師們也對此次夏令營給予了高度評價，認為這對于守護城市留守兒童的身心健康具有重要意義。師生們也表示，這次活動讓他們更加深入了解了城鎮(zhèn)化背景下“打工族”子女的成長現(xiàn)狀，也讓他們更加堅定了為國家綠色發(fā)展貢獻力量的決心。 　　此次“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動暨廣東青年大學(xué)生“百千萬工程”突擊隊行動不僅為惠城區(qū)江北街道的社區(qū)帶來了實際的幫助與支持，也為惠州學(xué)院青年先鋒服務(wù)隊的師生們提供了寶貴的實踐機會。他們用實際行動展現(xiàn)了青春的力量和擔(dān)當(dāng)，為鄉(xiāng)村振興貢獻了青春力量。