2025年1月22日，為進一步探索和實踐少數(shù)民族語言的有效保護與傳承路徑，數(shù)語同輝團隊走進云南省臨滄市鳳慶縣的第二中學和第三中學，開展了一場針對在校學生的少數(shù)民族語言保護與發(fā)展現(xiàn)狀問卷調(diào)查活動。此次調(diào)研旨在深入了解當?shù)厣贁?shù)民族語言的使用現(xiàn)狀，收集學生們的真實反饋，為后續(xù)制定科學的保護措施提供有力依據(jù)。
      調(diào)研過程中，團隊成員們詳細地向?qū)W生們解釋了調(diào)研的目的和意義，鼓勵他們根據(jù)自身了解和體驗，真實反映少數(shù)民族語言在家庭、社區(qū)、學校中的使用情況，以及面對現(xiàn)代化進程中的挑戰(zhàn)與機遇。問卷內(nèi)容全面覆蓋了語言使用的頻率、學習環(huán)境、文化傳承意愿等多個關(guān)鍵領(lǐng)域。通過對收集結(jié)果的統(tǒng)計分析，團隊成員們加深了對云南臨滄少數(shù)民族語言保護與發(fā)展現(xiàn)狀的認識，進一步思考了少數(shù)民族語言的保護與發(fā)展的新方法新模式，如強化教育體系中的語言教學、利用現(xiàn)代科技手段促進語言傳播等。

       此次調(diào)研活動不僅為少數(shù)民族語言的保護與發(fā)展工作提供了寶貴的數(shù)據(jù)支持和思路啟發(fā)，也彰顯了社會各界對少數(shù)民族文化保護的重視與支持。未來，調(diào)研團隊將繼續(xù)深化與地方政府、教育機構(gòu)及社區(qū)的合作，共同探索更多創(chuàng)新性的保護措施，努力推動少數(shù)民族語言的活態(tài)傳承與繁榮發(fā)展，讓多彩的民族文化在新時代背景下煥發(fā)出更加璀璨的光芒。