為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想，安徽師范大學(xué)計算機與信息學(xué)院暑期社會實踐團隊于6月30日奔赴琥珀村，開啟了以“青春建功新時代，科技助力鄉(xiāng)村興”為主題的社會實踐活動。
  實踐伊始，團隊即與村委會舉行工作對接會。會上，村委干部與師生團隊一致強調(diào)，此次實踐意義深遠，既是傳承計信學(xué)院“知行合一、服務(wù)社會”的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是青年學(xué)子投身強國建設(shè)的一次生動創(chuàng)新。在村委書記引領(lǐng)下，團隊深入鄉(xiāng)村歷史博物館，重溫奮斗歷程。


圖片為村委書記與團隊成員開會的現(xiàn)場。通訊員陳紅妹攝
  實踐核心聚焦教育幫扶。招生現(xiàn)場氣氛熱烈，村民熱情高漲。招生結(jié)束后，團隊隨即召開家長會，隊長介紹了科普啟蒙VR課程，并著重強調(diào)學(xué)生安全，明確各方責(zé)任。為確保實踐全程規(guī)范有序，團隊進一步與場地提供方及小學(xué)校長深入溝通，在安全防護、衛(wèi)生管理、課堂紀律等方面達成高度共識，為后續(xù)活動筑牢安全基石。
教育的意義在于培養(yǎng)全人。不僅有知識，更要有健全的人格、開闊的視野、審美的能力和科學(xué)的思維。教授英語、化學(xué)、音樂，正是從不同維度促進孩子們的全面發(fā)展，彌補應(yīng)試教育可能帶來的單一性。

圖為英語老師給孩子們上課的現(xiàn)場。 通訊員陳紅妹攝

  為深入貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育扶貧與鄉(xiāng)村振興的重要指示精神，推動校地協(xié)同育人走深走實，7月3日，計信學(xué)院黨委書記 率隊赴岳西縣琥珀村支教點走訪調(diào)研，看望慰問支教隊員，并與當(dāng)?shù)卣�府、學(xué)校共商教育幫扶長效機制。
錨定合作方向，共繪育人藍圖
   學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)一行抵達琥珀村，首先深入課堂觀摩教學(xué)。在VR體驗區(qū)，孩子們佩戴設(shè)備“云游”蕪湖烈士紀念館，全息投影的烈士雕像與歷史場景引發(fā)陣陣驚嘆。三年級學(xué)生緊盯虛擬展柜中的革命文物，輕聲說：“原來紀念館里面有這么多故事......”老師全程陪同講解，手把手教，將科技體驗與黨史教育深度融合。
   隨即，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)與小學(xué)校長、村主任及實踐團隊展開工作交流。校方肯定課程趣味性，提出課程不要太過超綱的需求，要基于山區(qū)孩子的水平來；孩子們也有多次參加我們學(xué)校的彩虹e教活動，在會上表達了我們的課程帶來了事業(yè)的擴展。校領(lǐng)導(dǎo)在座談會上強調(diào)，支教工作要“立足基層需求、發(fā)揮高校優(yōu)勢”，要求團隊以“精準化、長效化”為原則，深化與當(dāng)?shù)貙W(xué)校和政府的協(xié)作：一是建立常態(tài)化教學(xué)研討機制，邀請當(dāng)?shù)匦＠蠋煘橹Ы陶n程提供專業(yè)指導(dǎo)；二是對接地方紅色資源，將思政教育融入實踐課堂。當(dāng)?shù)匦�學(xué)校長對支教成果表示肯定，并提出“分齡分層”教學(xué)建議，希望隊員們針對不同學(xué)段學(xué)生特點細化教學(xué)目標(biāo)，優(yōu)化課程設(shè)計。

圖為團隊指導(dǎo)老師與當(dāng)?shù)卮逦瘯�書記及主任的開會現(xiàn)場。通訊員陳紅妹 攝
賡續(xù)紅色血脈，凝聚奮進力量
  調(diào)研期間，雙方共同參觀琥珀村史館，通過珍貴史料感悟脫貧攻堅偉大成就。在大別山革命遺址，一行人重溫先烈事跡，校領(lǐng)導(dǎo)指出：“支教不僅是知識傳遞，更要在鄉(xiāng)村青少年心中播撒愛黨愛國種子。”次日，支教團隊踐行這一要求，開展“黨史”特色課程。黨史課上，隊員們以“兩彈一星”精神為主題組織團隊拓展，黨史教育環(huán)節(jié)則通過互動宣講、影像展播等形式，帶領(lǐng)學(xué)生回顧黨的百年征程，重點講述錢學(xué)森、鄧稼先等功勛科學(xué)家“干驚天動地事，做隱姓埋名人”的報國情懷，激發(fā)孩子們“強國有我”的志向。
  此次視察為支教工作指明方向。團隊負責(zé)人表示，將嚴格落實校地雙方要求，以“課程提質(zhì)”和“資源互通”為抓手，打造“帶不走的思政課堂”，為鄉(xiāng)村振興注入青春動能。