清晨醒來，窗外天光已然透亮，盛夏的熾熱鉆入窗內(nèi)。2025年7月17日，山東大學(xué)護理與康復(fù)學(xué)院“提燈傳宿火·安本護家國”社會實踐隊邀請到了山東大學(xué)學(xué)生急救協(xié)會的專業(yè)救護員，開展了線下+線上安全培訓(xùn)會，提升了隊伍整體應(yīng)急救護能力，為全體成員安全實踐保駕護航。

安全培訓(xùn)會分為線下+線上兩部分，在線下實地操作演練中，團隊成員王欣丫同學(xué)勇于嘗試，在救護員指導(dǎo)下進行心肺復(fù)蘇和包扎練習(xí)。她跪在模擬人身旁，手心下壓， “成人按壓深度五厘米，頻率每分鐘一百次以上……”她依言發(fā)力，手臂肌肉很快便酸麻如同墜鉛，額上汗滴點點。三十次按壓后，王欣丫同學(xué)抬頭捏鼻、吹氣，如此循環(huán)往復(fù)。她表示“原來生命托付于手的重量，竟也如此沉甸甸。”線上參與的同學(xué)安靜聆聽，同步學(xué)習(xí)。

包扎練習(xí)部分，大家分組模擬不同傷情，團隊成員扮演傷員，左臂被設(shè)定為“骨折”，由隊友用三角巾處理。大家靈巧地將三角巾鋪開、疊起、繞過“傷員”手臂打結(jié)固定，動作利落如行云流水。輪到隊員王欣丫同學(xué)操作時，她先以敷料覆蓋傷處，接著開始纏繞繃帶——螺旋反折法，八字包扎法……手法初時生澀，繃帶仿佛自有意志般不肯服帖，或松或緊，總不如意。她凝神屏息，指尖努力摸索著記憶中老師示范的節(jié)奏與力度，一遍又一遍，越來越熟練。線上參與的同學(xué)也在身邊找到工具，模仿救護員的示范積極進行練習(xí)。

安全培訓(xùn)會接近尾聲時，暮色已悄然四合。仰頭，校園的路燈次第亮起，橙黃的光暈暈染開來，映襯著仍在落下的細細密密的毛毛細雨。我們回頭看見門口南丁格爾先生的雕塑，忽然明白，那份穿越百年的提燈精神，并非遙不可及的星辰，它就蘊藏在我們剛剛學(xué)會的每一個標準動作里——在需要時果斷施以援手，用知識和技能去承接生命的脆弱。此刻，我們的背包里，那小小的急救包正安穩(wěn)地貼著后背，它和提燈傳宿火社會實踐隊一樣，準備好了。
“提燈者微光如豆，亦足以點亮幽谷。”我們今日躬身所學(xué)的每一種包扎、每一次按壓，都是在為明日的守護默默積蓄光亮。山東大學(xué)護理與康復(fù)學(xué)院“提燈傳宿火·安本護家國”社會實踐隊將繼續(xù)前行，躬身實踐，挺膺擔當！