共燃火把情，支教意更濃
　　為響應國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略與青年志愿服務政策，“哲學+”實踐團以“哲潤童心，青年勵行”為宗旨，于7月18日赴云南省祥云縣開展支教與調(diào)研活動，用青春力量助力當?shù)匕l(fā)展。
　　共燃火把，齊聚一心
　　火把節(jié)是彝族、白族等民族的傳統(tǒng)節(jié)日，被稱為“東方的狂歡節(jié)”。7月18日晚，廣場空地上，穿繡花圍裙的彝族鄉(xiāng)親、戴銀飾的本地老師，還有其他團隊的志愿者圍起圈子，跟著蘆笙節(jié)奏邁著“踩三碾一”的步法。實踐團成員們也加入其中，經(jīng)過幾輪嘗試，團隊成員的腳步從磕絆變得平穩(wěn)。幾位志愿者代表上前與當?shù)厝嗣窆餐�點燃主火把，火苗“轟”地燃起，躥起半人高。歡呼聲里，團隊成員與阿婆、本地老師、其他志愿者手牽得愈發(fā)的緊，笑聲混著火苗的噼啪聲，在夜色里越蕩越遠。
　　圖為成一涵和李桐一起點燃火把。廖曉曉供圖
　　課堂接力，禁毒先行
　　告別火把節(jié)的暖意，七彩假期支教之旅繼續(xù)前行。民族團結(jié)課上，孩子們用彩筆描繪多民族共居的家園，畫完后舉著作品雀躍地喊“你看我的家有好多民族朋友”；VR技術(shù)體驗課里，虛擬眼鏡帶大家“走進”太空與深海，摘下眼鏡還意猶未盡地拉著老師說想再“飛”一次；美術(shù)課上，青花瓷的藍白紋路在筆尖綻放；魔方故事會上，轉(zhuǎn)動的色塊與奇趣情節(jié)碰撞出思維火花。“危險的事情我不做”安全課上，孩子們聽得格外認真，時不時點頭說“這個我記住了，再也不隨便碰”；小吸管“搭”世界手工課里，孩子們舉著自己的創(chuàng)意模型，驕傲地展示“你看我做的，是不是很厲害”。團隊的支教課程精彩紛呈，涵蓋多個方面，賦能青少年多維度成長發(fā)展。
　　
　　團隊受邀與蘇州大學星火禁毒實踐團，為小朋友們講授禁毒公開課。實踐團成員白點點化身“禁毒宣傳員”，結(jié)合圖片講解毒品的種類、危害和辨別方法，還舉了幾個真實案例幫助小朋友們真實了解毒品的害人之處。問答環(huán)節(jié)一開啟，孩子們爭先恐后地搶答，連平時害羞的同學也鼓起勇氣發(fā)言。小朋友耿同學說：“禁毒不僅是警察叔叔的事兒，我們小朋友也能成為禁毒小能手！”
　　圖為小朋友在課堂上踴躍舉手。劉彧彤供圖
　　圖為實踐團禁毒課結(jié)課與部分同學合影。廖曉曉、白點點供圖
　　走訪社區(qū)，共話教育
　　為進一步了解祥云縣祥城鎮(zhèn)基礎教育情況，7月19日，團隊成員與社區(qū)工作人員圍坐長談。談及教育構(gòu)想，他指出:“家庭教育的言傳身教最關(guān)鍵。而當前不少家長過度依賴手機，忽視對孩子學習習慣的培養(yǎng)，潛移默化中也讓孩子容易沉迷電子設備。”團隊成員還就暑期義教的開展情況，與工作人員交談。“好在社區(qū)與共青團合辦的免費暑期托管班，解了許多家長輔導難的燃眉之急，但托管班課程得再優(yōu)化，需要更加貼合孩子全方位發(fā)展需求，不能只教授死知識。”從他的話語間，團隊成員更加確信：好的教育，是讓每個孩子既能扎進知識里，也能走進生活中，這需要學校、家長、社會公益力量齊心協(xié)力，一起托舉孩子們成長。
　　圖為社區(qū)工作人員給實踐團成員分享教育觀念。劉紅供圖。
　　從火把節(jié)的同心共舞，到課堂上的薪火相傳，再到社區(qū)里的深度對話，團隊成員在民俗活動中收獲與這片土地雙向奔赴的溫暖與力量，在教學實踐和深度訪談中了解當?shù)亟糖閷W情，以實際行動助力暑托班公益事業(yè)，以青春力量賦能青少年成長成才。
　　    
　　    素材來源：蘇州大學“哲學＋”實踐團
　　文字：劉紅