7 月 28 日，南通大學(xué)“聚彩育苗”志愿服務(wù)隊(duì)赴南通市崇川區(qū)學(xué)堂橋社區(qū)暑期志愿服務(wù)活動(dòng)，開(kāi)展“赤誠(chéng)印記啟航，莫文隋風(fēng)同行”主題活動(dòng)�；顒�(dòng)通過(guò)沉浸式參觀體驗(yàn)與互動(dòng)式精神宣講，為小學(xué)生們開(kāi)啟了一扇感知黨的光輝歷程、理解“八一”軍魂、體悟“莫文隋”大愛(ài)的精神之窗，在童稚心田播撒下信仰與奉獻(xiàn)的種子。
黨徽閃耀處，童心種下信仰花
活動(dòng)伊始，在志愿者們的引領(lǐng)下，小學(xué)生們步入莊嚴(yán)的“黨屋”。珍貴的史料圖片、生動(dòng)的歷史場(chǎng)景再現(xiàn)，將波瀾壯闊的奮斗史詩(shī)娓娓道來(lái)。小朋友的目光流連于“歷史長(zhǎng)廊”，在一件件展品前駐足凝望。在“崢嶸歲月”展區(qū)，孩子們凝聽(tīng)志愿者講述南湖紅船的啟航、長(zhǎng)征路上的艱辛；在“建設(shè)年代”長(zhǎng)廊，他們驚嘆于先輩們篳路藍(lán)縷的奮斗奇跡；當(dāng)走到“新時(shí)代篇章”展板前，孩子們興奮地指認(rèn)著熟悉的科技成就與大國(guó)重器。信仰的星火，在指尖的觸碰與心靈的叩問(wèn)中悄然點(diǎn)燃。
黨建活動(dòng)室內(nèi)，大學(xué)生志愿者們化身“精神解碼員”，開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“精神對(duì)話”，用孩子們聽(tīng)得懂的語(yǔ)言、感興趣的故事，深情解讀“八一精神”與“莫文隋精神”的時(shí)代交響。
  “八一”篇章：軍魂如炬，照亮前行路。
借助生動(dòng)的動(dòng)畫短片和珍貴的歷史影像資料，志愿者將時(shí)間拉回1927年8月1日那個(gè)烽火硝煙的黎明——南昌城頭的槍聲劃破長(zhǎng)空。他們講述了革命先輩們?nèi)绾卧诎咨�恐怖中以大無(wú)畏的革命精神，毅然打響了武裝反抗的第一槍。
講解不僅闡釋了偉大“八一精神”的核心內(nèi)涵，更深刻解讀了人民軍隊(duì)自誕生之日起就融入血脈的特質(zhì)：“聽(tīng)黨指揮”是靈魂、“能打勝仗”是核心、“作風(fēng)優(yōu)良”是保證。從“八一”軍旗的誕生，到中國(guó)軍史上的八個(gè)一，那一張張飄揚(yáng)的紅旗，讓孩子們直觀感受到，“八一精神”不僅是歷史的回響，更是熔鑄一代代軍人靈魂、支撐起守護(hù)今日國(guó)家和平安寧的鋼鐵力量。
“莫文隋”篇章：微光成炬，大愛(ài)潤(rùn)無(wú)聲。
當(dāng)話題轉(zhuǎn)向身邊的榜樣——“莫文隋”，孩子們的眼睛亮了起來(lái)。志愿者講述了那個(gè)化名“莫文隋”（“莫問(wèn)誰(shuí)”的諧音）的南通大學(xué)退休老教師，數(shù)十年如一日匿名資助貧困學(xué)子，直至生命最后一刻的感人事跡。“他像一位隱形的守護(hù)者，用默默無(wú)聞的愛(ài)，點(diǎn)亮了無(wú)數(shù)寒門學(xué)子的希望之光。”
志愿者強(qiáng)調(diào)，“莫文隋”早已超越個(gè)體，升華為南通大學(xué)乃至整個(gè)社會(huì)的精神符號(hào)，代表著“無(wú)私奉獻(xiàn)、不求回報(bào)、凡人善舉、匯愛(ài)成海”的崇高境界。志愿者還鼓勵(lì)孩子們分享身邊看到的“小莫文隋”故事，將此精神具象化、生活化。一位小男孩積極的講訴了一位和藹的阿姨，在他遇到支付困難時(shí)，直接慷慨的將飲料贈(zèng)送給他——做好事不一定要驚天動(dòng)地，默默幫助別人就是‘莫文隋’！
此次“赤誠(chéng)印記啟航，莫文隋風(fēng)同行”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，是南通大學(xué)學(xué)子積極投身實(shí)踐育人、服務(wù)社會(huì)的生動(dòng)縮影。它巧妙運(yùn)用“大手牽小手”的互動(dòng)模式，將宏大的黨史教育、深刻的革命精神、感人的志愿故事，化作涓涓細(xì)流，滋潤(rùn)著少年兒童的心田。這堂行走在黨建中心里的“大思政課”，為孩子們的人生系好了第一粒紅色的扣子，為培養(yǎng)堪當(dāng)民族復(fù)興重任的時(shí)代新人貢獻(xiàn)了堅(jiān)實(shí)而溫暖的青春力量。在未來(lái)，南通大學(xué)“聚彩育苗”志愿服務(wù)隊(duì)將持續(xù)深化實(shí)踐育人，讓“莫文隋”精神在服務(wù)社會(huì)中代代相傳。（通訊員 吳語(yǔ)涵 路瑤）