2025年7月10日，浙江農林大學風景園林與建筑學院服務“鄉(xiāng)村振興”暑期實踐團走進湖州市安吉縣報福鎮(zhèn)景溪村，正式開啟為期3日的線下集中實踐活動。
　　為深入貫徹落實鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，積極響應國家關于高校服務地方發(fā)展的號召，實踐團由學院師生組成，涵蓋風景園林、城鄉(xiāng)規(guī)劃、建筑設計等多個專業(yè)方向，旨在通過實地調研、規(guī)劃設計、文化挖掘等方式，充分發(fā)揮青春力量和專業(yè)知識，積極投身鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，助力景溪村打造“兩山”轉化示范區(qū)與共富鄉(xiāng)村樣板區(qū)。
　　實踐活動開始前，明確各各團隊成員分工，熟悉活動的開展流程并深入研究活動細節(jié)。同時提前聯(lián)系好景溪村實踐地區(qū)的相關負責人以及相關指導老師，協(xié)商好實踐有關事宜，確�；顒雍笃诘挠行蜷_展，為現(xiàn)場實踐調研做好充足準備。
　　實踐期間，在報福鎮(zhèn)政府與村兩委的大力支持下，實踐團隊首日開展了實地踏勘與資料收集工作，重點考察了下陰山區(qū)域內的閑置民居、農田景觀、村道系統(tǒng)及周邊生態(tài)格局，初步掌握了村莊空間結構與現(xiàn)有問題，為后續(xù)規(guī)劃打下基礎。
　　在走訪調研的過程中，團隊還與村書記、村委工作人員進行了首次溝通座談，圍繞“如何利用竹文化資源”“如何打造共富共建樣板”展開深入交流，現(xiàn)場氣氛熱烈。

據(jù)悉，實踐團隊將圍繞村莊空間優(yōu)化、景觀提升、文化傳承等方面展開，以“業(yè)態(tài)策劃＋空間再設計＋共富機制”為切入點。在接下來的實踐中持續(xù)推進研學教育、手工坊、竹憩空間等模塊方案確定，服務“以竹代塑”國家級試點工作，力求通過專業(yè)實踐推動景溪村可持續(xù)發(fā)展，探索高校與鄉(xiāng)村共建共享的新路徑。