6月30日至8月10日，平師薪火暑期志愿服務實踐團隊奔赴基層一線，開展“溫暖辦學，點亮未來”志愿助學活動。團隊成員化身“助學導師”，在村助聯(lián)體點位、社區(qū)服務中心搭建起知識傳遞與心靈陪伴的橋梁，以實際行動踐行“融入地方、服務地方”的理念，為困難家庭孩子送去成長的力量。

　　精準施策，搭建個性化成長階梯

　　為實現(xiàn)精準有效的幫扶效果，團隊深入了解每個孩子的學習短板與成長背景，量身定制輔導方案。針對英語發(fā)音薄弱的學生，志愿者創(chuàng)新教學方式，將單詞融入生活場景，讓枯燥的背誦變得生動有趣;面對數(shù)學思維欠缺的孩子，志愿者用生活化案例拆解抽象概念，幫助學生建立邏輯框架。

　　團隊注重“補短板”與“強信心”并重。對于內(nèi)向怯懦的孩子，志愿者以“大朋友”身份耐心引導，通過輕松互動化解學習焦慮;針對注意力分散的學生，設計重點知識強化訓練，結(jié)合課堂提醒培養(yǎng)專注習慣。從基礎字母認讀、20以內(nèi)加減法，到初中函數(shù)、化學公式，志愿者們用細致的教學計劃，助力孩子們在知識海洋中穩(wěn)步前行。

　　四方聯(lián)動，構建全鏈條幫扶生態(tài)

　　實踐團隊積極聯(lián)動政府、社區(qū)、家庭、學校四方力量，形成閉環(huán)幫扶機制。每周定期在村助聯(lián)體點位、社區(qū)服務中心開展線下輔導，同時聯(lián)動社區(qū)收集家庭反饋，及時調(diào)整教學策略;與家長建立溝通機制，通過學情反饋分享孩子進步，共同解決學習難題。

　　為拓寬孩子們的視野，團隊精心策劃“走進大學校園”“逛逛我的家鄉(xiāng)”研學活動。在大學校園里，孩子們觸摸實驗室器材、聆聽學長分享，種下“求學夢”的種子;家鄉(xiāng)研學中，志愿者帶領孩子探尋本土文化，培養(yǎng)家國情懷。這種“課堂+實踐”的模式，讓學習不再局限于書本，更延伸至廣闊的生活天地。

　　薪火相傳，書寫溫暖育人篇章

　　志愿服務的過程，是知識傳遞的過程，更是心靈共鳴的旅程。從初見面時的羞澀低頭，到主動提問、自信解題;從對數(shù)學的畏懼，到萌生“高中要學更多數(shù)學”的憧憬，孩子們的每一點變化，都凝聚著志愿者的汗水。他們用耐心與真誠，為孩子們搭建起信任的橋梁，讓每個孩子都能在被看見、被接納的環(huán)境中，積蓄前行的勇氣。

　　此次實踐活動，不僅是一次助學行動，更是青年學子服務社會的生動實踐。志愿者們用專業(yè)知識賦能教育幫扶，以實際行動詮釋“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，為地方社會治理貢獻青春力量。

　　未來，平師薪火團隊將持續(xù)深化校地合作，拓展“研學實踐”“心理陪伴”等服務維度，讓更多困難家庭孩子在溫暖中成長。正如團隊成員所言：微小的善意匯聚成光，便能照亮孩子們的前行路。這份“薪火”不僅點亮了困難家庭的希望，更在青年心中播下了服務社會的種子，讓愛與責任在實踐中代代相傳。