作者:欒冉冉
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知識(shí)守護(hù)童年:記一次融合環(huán)保、心理與安全的暑期教育活動(dòng)

知識(shí)守護(hù)童年:記一次融合環(huán)保、心理與安全的暑期教育活動(dòng)
作者:欒冉冉
7月22日,編譯未來(lái)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)走進(jìn)福山區(qū)和萬(wàn)家志愿服務(wù)中心,開(kāi)展了一場(chǎng)別開(kāi)生面的暑期課程。課程以環(huán)保教育、心理健康、海洋奧秘探索和安全知識(shí)為主題,通過(guò)生動(dòng)有趣的講解和互動(dòng),為孩子們帶來(lái)了一場(chǎng)知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合的精彩課堂。
上午的課程由秦路宇和孫胤哲兩位隊(duì)員主講。秦路宇以“環(huán)保小課堂”為主題,向孩子們介紹了環(huán)境保護(hù)的重要性。他從“環(huán)保是什么”入手,用通俗易懂的語(yǔ)言解釋了環(huán)境保護(hù)的概念,并結(jié)合圖片展示了地球面臨的污染問(wèn)題,如垃圾堆積、河流污染和森林砍伐。孩子們通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答,深刻認(rèn)識(shí)到節(jié)約用水、節(jié)能減排和綠色生活的意義。課程中,秦路宇還分享了實(shí)用的環(huán)保小技巧,比如關(guān)緊水龍頭、一水多用和使用節(jié)水器具,鼓勵(lì)孩子們從身邊小事做起,為保護(hù)地球貢獻(xiàn)力量。
 
緊接著,孫胤哲帶來(lái)了“心靈成長(zhǎng)快樂(lè)之旅”心理健康課程。他以情緒管理為切入點(diǎn),通過(guò)比喻和故事引導(dǎo)孩子們認(rèn)識(shí)自己的情緒,如生氣、難過(guò)和害怕,并教會(huì)他們用深呼吸、畫畫等方式調(diào)節(jié)情緒。孫胤哲還強(qiáng)調(diào)了朋友的重要性,鼓勵(lì)孩子們學(xué)會(huì)微笑、分享和包容,以及在遇到矛盾時(shí)冷靜溝通。課程最后,他通過(guò)互動(dòng)游戲讓孩子們體驗(yàn)了如何表達(dá)內(nèi)心感受,并鼓勵(lì)他們?cè)谌粘I钪蟹e極面對(duì)挑戰(zhàn),關(guān)愛(ài)自己的心靈。
 
午后的陽(yáng)光透過(guò)窗戶灑在課桌上,張心怡老師以“海洋奧秘探險(xiǎn)家”為主題,帶領(lǐng)孩子們探索神秘的海洋世界。課程的開(kāi)始,她展示了各種海洋生物,其中虎鯨圖片引發(fā)陣陣驚嘆。隨著課程的推進(jìn),講到“珊瑚礁正在因?yàn)楹Q笪廴舅廊r(shí)”,孩子們的表情變得嚴(yán)肅。進(jìn)而引發(fā)以下思考“如果你們是小丑魚,會(huì)怎么保護(hù)自己的家?”由此張心怡老師開(kāi)展角色扮演游戲,讓孩子們以海洋生物的視角生存,思考它們?cè)撊绾位钕氯ァ:⒆觽兿氤?ldquo;提醒人類別扔垃圾”“讓大魚幫忙清理”等創(chuàng)意答案。在探索完豐富多彩的海底生物后,對(duì)它們的生存環(huán)境-海水的探索開(kāi)始了。課程最后的海水鹽分實(shí)驗(yàn)里,看著鹽粒在水中慢慢溶解,有孩子恍然大悟:“原來(lái)海水的咸是因?yàn)橛羞@些小顆粒!”
 
最后一節(jié)安全課由公安人員主講。他沒(méi)有羅列條文,而是用 “如果陌生人給你糖果,該怎么辦” 的情景提問(wèn),讓孩子們模擬應(yīng)對(duì)。當(dāng)講到防溺水知識(shí)時(shí),他特意強(qiáng)調(diào):“即使會(huì)游泳,也不能獨(dú)自去野外池塘。” 互動(dòng)環(huán)節(jié)中,孩子們拿著安全標(biāo)識(shí)卡片,準(zhǔn)確辨認(rèn)出 “禁止下水”“小心地滑” 等標(biāo)志,將安全意識(shí)悄悄刻進(jìn)心里。
 
編譯未來(lái)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)在此次活動(dòng)中不僅完成了知識(shí)傳播,還展示了團(tuán)隊(duì)的專業(yè)性和創(chuàng)新性。隊(duì)員們通過(guò)精心設(shè)計(jì)的PPT和互動(dòng)環(huán)節(jié),將抽象的知識(shí)轉(zhuǎn)化為孩子們易于接受的內(nèi)容。
本次課程內(nèi)容豐富,形式多樣,既有知識(shí)講解,又有互動(dòng)實(shí)踐,深受孩子們喜愛(ài)。編譯未來(lái)社會(huì)實(shí)踐隊(duì)通過(guò)此次活動(dòng),不僅傳遞了環(huán)保、心理健康、海洋科學(xué)和安全知識(shí),還展現(xiàn)了大學(xué)生志愿者的社會(huì)責(zé)任感和創(chuàng)造力。未來(lái),團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)開(kāi)展更多有意義的活動(dòng),為社區(qū)教育和兒童成長(zhǎng)貢獻(xiàn)力量。
 
    來(lái)源:欒冉冉
    發(fā)布時(shí)間:2025-08-24    閱讀:
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