6月26日上午，在政府部門的幫助下，我們聯(lián)系到了國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目木拱橋傳統(tǒng)營造技藝代表性傳承人黃春財(cái)老先生的兒子黃閩輝老師。并于當(dāng)天十時(shí)許，由屏南縣長橋鎮(zhèn)政府牽頭，我們和黃閩輝老師進(jìn)行了關(guān)于廊橋文化和技藝傳承的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。在交流過程中，我們根據(jù)之前查閱學(xué)習(xí)的資料提出問題。黃老師對(duì)問題進(jìn)行了耐心回答。關(guān)于建造技術(shù)，我們了解到建造木拱廊橋所需的材料主要為杉木，斜苗的長度、傾斜角度和平苗的長度應(yīng)該根據(jù)所在河道的水文情況確定，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)。黃老師還建議我們可以通過實(shí)地?cái)?shù)據(jù)測(cè)量，手工制作廊橋模型，從而更好地了解廊橋建造的細(xì)節(jié)，對(duì)我們后期建模和建模動(dòng)畫的制作也會(huì)有更大幫助。在會(huì)議的最后，黃老師為我們這次實(shí)踐活動(dòng)提出了建議，希望我們可以堅(jiān)持做下去，讓人們認(rèn)識(shí)了解非遺古建筑的意義和價(jià)值。通過和黃老師的談話，實(shí)踐隊(duì)學(xué)習(xí)到了古廊橋建造工藝，并對(duì)廊橋文化的傳承有了更深刻的理解。
6月26日下午，由長橋鎮(zhèn)政府牽線，實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通后，前往屏南縣第四中學(xué)開展關(guān)于廊橋文化的宣講活動(dòng)。十二名實(shí)踐隊(duì)成員分為三組和學(xué)校七年級(jí)學(xué)生分享關(guān)于屏南縣當(dāng)?shù)刂�名廊橋知識(shí)以及廊橋的構(gòu)造、歷史文化、傳承保護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)容，向當(dāng)?shù)貙W(xué)生普及廊橋文化，同時(shí)呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)廊橋知識(shí)，為保護(hù)家鄉(xiāng)廊橋貢獻(xiàn)自己的一份力量。宣講達(dá)到一定的效果，同學(xué)們對(duì)廊橋文化有了更深入的了解。晚上實(shí)踐隊(duì)員總結(jié)了當(dāng)天工作的收獲，對(duì)接下來的工作做出安排和調(diào)整。這一日的工作讓實(shí)踐隊(duì)員們更加了解廊橋的文化和它的建造工藝，為之后的建模工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)為傳播廊橋文化做出了我們力所能及的貢獻(xiàn)。6月26日上午，在政府部門的幫助下，我們聯(lián)系到了國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)項(xiàng)目木拱橋傳統(tǒng)營造技藝代表性傳承人黃春財(cái)老先生的兒子黃閩輝老師。并于當(dāng)天十時(shí)許，由屏南縣長橋鎮(zhèn)政府牽頭，我們和黃閩輝老師進(jìn)行了關(guān)于廊橋文化和技藝傳承的經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)。在交流過程中，我們根據(jù)之前查閱學(xué)習(xí)的資料提出問題。黃老師對(duì)問題進(jìn)行了耐心回答。關(guān)于建造技術(shù)，我們了解到建造木拱廊橋所需的材料主要為杉木，斜苗的長度、傾斜角度和平苗的長度應(yīng)該根據(jù)所在河道的水文情況確定，沒有固定標(biāo)準(zhǔn)。黃老師還建議我們可以通過實(shí)地?cái)?shù)據(jù)測(cè)量，手工制作廊橋模型，從而更好地了解廊橋建造的細(xì)節(jié)，對(duì)我們后期建模和建模動(dòng)畫的制作也會(huì)有更大幫助。在會(huì)議的最后，黃老師為我們這次實(shí)踐活動(dòng)提出了建議，希望我們可以堅(jiān)持做下去，讓人們認(rèn)識(shí)了解非遺古建筑的意義和價(jià)值。通過和黃老師的談話，實(shí)踐隊(duì)學(xué)習(xí)到了古廊橋建造工藝，并對(duì)廊橋文化的傳承有了更深刻的理解。
6月26日下午，由長橋鎮(zhèn)政府牽線，實(shí)踐隊(duì)與當(dāng)?shù)貙W(xué)校領(lǐng)導(dǎo)溝通后，前往屏南縣第四中學(xué)開展關(guān)于廊橋文化的宣講活動(dòng)。十二名實(shí)踐隊(duì)成員分為三組和學(xué)校七年級(jí)學(xué)生分享關(guān)于屏南縣當(dāng)?shù)刂�名廊橋知識(shí)以及廊橋的構(gòu)造、歷史文化、傳承保護(hù)四個(gè)方面的內(nèi)容，向當(dāng)?shù)貙W(xué)生普及廊橋文化，同時(shí)呼吁同學(xué)們學(xué)習(xí)廊橋知識(shí)，為保護(hù)家鄉(xiāng)廊橋貢獻(xiàn)自己的一份力量。宣講達(dá)到一定的效果，同學(xué)們對(duì)廊橋文化有了更深入的了解。晚上實(shí)踐隊(duì)員總結(jié)了當(dāng)天工作的收獲，對(duì)接下來的工作做出安排和調(diào)整。這一日的工作讓實(shí)踐隊(duì)員們更加了解廊橋的文化和它的建造工藝，為之后的建模工作奠定了基礎(chǔ)。同時(shí)為傳播廊橋文化做出了我們力所能及的貢獻(xiàn)。