關(guān)于百室堂的故事,這位86歲老人有話說(shuō)
【老人的屋埕“思政課”】
為了聆聽(tīng)泥土深處的紅色回響,“油朵小紅花”實(shí)踐團(tuán)來(lái)到化州百室堂村,走進(jìn)村里老人的院落,圍坐在庭院門前,一場(chǎng)關(guān)于烽火年代與煙火今朝的對(duì)話,就在這帶著泥土味的空氣中流淌開(kāi)來(lái)。
在院子采訪
(楊錦沛 胡哲涵 龔怡文攝)
一、土墩上的烽火歲月
爺爺向?qū)嵺`團(tuán)成員展示著自己以前獲得的“南粵七一紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)?rdquo;,回憶起百室堂村的崢嶸歲月。“解放前,我們這里是個(gè)革命根據(jù)地,”爺爺語(yǔ)調(diào)揚(yáng)起來(lái)“解放軍部隊(duì),路過(guò)我們村,就在這里住,不進(jìn)屋,累了就在房子外面、路上直接睡。”
爺爺手指向村外。“村外面有一個(gè)土墩,是地下黨碰頭的老地方!”他壓低聲音,講起驚險(xiǎn)一幕:“反動(dòng)派來(lái)抓人,很緊張的時(shí)候,革命的人破窗跑啊,往魚塘里鉆!用一個(gè)蓮葉蓋住自己”爺爺比劃著,“就露個(gè)鼻子喘氣”說(shuō)到沉重處,爺爺頓了頓:“村里有個(gè)參加共產(chǎn)黨地下斗爭(zhēng)的人,被反動(dòng)派抓了,給害了。”
“現(xiàn)在好了,烈士的后人,國(guó)家記著,有補(bǔ)助,過(guò)年過(guò)節(jié)還送米送油,專門有人來(lái)探望。”他語(yǔ)氣帶著寬慰。
南粵七一紀(jì)念獎(jiǎng)?wù)?br />
(楊錦沛 胡哲涵 龔怡文攝)
二、從“驚心”到“安心”
“剛開(kāi)始的時(shí)候,經(jīng)濟(jì)很緊張”聊到早年的日子,爺爺下意識(shí)摸了摸胳膊,眼神飄遠(yuǎn)。
“那時(shí)候,亂!賊人進(jìn)村,搶東西,沒(méi)有東西給他搶就搶人!”他聲音發(fā)緊,講起母親:“我母親,比較高大,在村里是很勤快的人。那幫賊想拉她走,我母親就躺下,硬是拉不動(dòng)!”爺爺拳頭微攥,“拉不動(dòng)?他們就用槍打,打她手臂,后來(lái),那只手就沒(méi)了。”
爺爺環(huán)顧自家小院,話鋒一轉(zhuǎn),臉上皺紋舒展開(kāi)。“現(xiàn)在我們過(guò)的生活都是非常的安全,我就更愿意待在這里守著。”腳下的土地,是今日生活的依靠。“番薯,芋頭,玉米,辣椒……”提到水田,他點(diǎn)頭:“政府那邊派了專業(yè)人士過(guò)來(lái),現(xiàn)在就比較好了。”土地?zé)o言,卻承載著過(guò)去的風(fēng)雨和今日的安穩(wěn)。
爺爺講述經(jīng)歷
(楊錦沛 胡哲涵 龔怡文攝)
三、讓老村故事飛出山坳
紅色記憶如何在下一代心中扎根?爺爺坦言道學(xué)校沒(méi)有專門的課本,“但老師上課會(huì)講,會(huì)提,每一年村里大隊(duì)專門下來(lái)跟我們講!”爺爺特意指了指方向:“學(xué)校后頭,有一塊碑,就記著這些事。”
宣傳抗日救亡,組織師生書寫標(biāo)語(yǔ)、公演抗日話劇,開(kāi)設(shè)兵工廠修理制造武器,并收繳槍支,設(shè)立地下交通聯(lián)絡(luò)站,與周邊站點(diǎn)聯(lián)網(wǎng)傳遞信息,接待武工隊(duì)員。成立村級(jí)政權(quán)、農(nóng)會(huì)和游擊小組,配合武工隊(duì)繳獲槍支彈藥,伏擊敵人,建立兩面政權(quán),收集敵情、擔(dān)保群眾。帶領(lǐng)群眾開(kāi)展減租減息、解放婢女、反對(duì)征兵征糧征稅等斗爭(zhēng),同時(shí)為武工隊(duì)站崗放哨、傳遞信息、捐錢獻(xiàn)糧、提供食宿,堅(jiān)持至革命勝利。
采訪最后,實(shí)踐團(tuán)成員到百室堂村革命活動(dòng)遺址碑志前追尋這段紅色記憶,在光影與雕塑中無(wú)聲傳承著革命精神。
百室堂村革命活動(dòng)遺址碑志
(楊錦沛 胡哲涵 龔怡文攝)
院門口的“故事會(huì)”散了
但這份用熱血灌溉
用奮斗書寫的“百室堂村志”
正期待被更多耳朵傾聽(tīng)
被更多腳步丈量