時光匆匆，兩年以前的我也曾像高三的學子們，靜靜地坐在教室里，埋頭苦學。
    而如今，我們竟要以過來人的身份向他們宣講學習經(jīng)驗。命運就是如此，在不經(jīng)意間改變了我們。這次的線上回訪母校，令我感慨萬千。曾經(jīng)令我恐懼不安的高考倒計時，現(xiàn)今看來，高三的這一段辛苦歷程，也別有一番滋味。大學的我，早早放假了，而高三的學生，卻還要為考試，日夜不息的學習，復(fù)習。我認為我的這次回訪，就是為了高中處于迷茫期的學弟學妹們，希望能夠拉他們一把，早日恢復(fù)自信與斗志，于是，回訪這件事，就顯得任重而道遠了。
    還記得上一屆學長學姐回訪時，我是懷著何種憧憬聆聽著他們的句句箴言，幻想著他們的寶貴經(jīng)驗?zāi)軌虼偈刮业某煽儼l(fā)生突飛猛進。而現(xiàn)在，當我站到學姐的位置上，面對著屏幕中一雙雙充滿期待的眼神時，我才身臨其境地深刻體會到，或許所謂經(jīng)歷，所謂經(jīng)驗，對他們其實并無多大影響，因為路最終還是靠自己走出來的。而我扮演的這個角色，實際上能做的只有帶給他們希望，不停地鼓勵他們，給他們更強大的自信，讓他們在所剩不多的日子里記著有那么多學長學姐在前方等候，在大學中等候。讓他們鼓起勇氣走到最后一刻。他們的提問發(fā)言，不是我用簡簡單單一兩句話就可以敷衍、回答的。雖然我向他們講授我們認為行之有效的學習方法，但我并沒有信心做得比他們更好，我只是以過來人的身份，懷著經(jīng)歷高考洗禮的、比他們良好些的心態(tài)，對他們講一些我所經(jīng)歷的事情，對他們的心態(tài)調(diào)整給出我摸索得出的微薄的經(jīng)驗，期望他們能在高考這道難題上給出更漂亮的解答。
    線上交流結(jié)束后，我就針對他們提出的問題，以及想要了解的各科的學習方法，跟他們進行了平等的交談以及提些我的建議。仔細想想，這應(yīng)該是最好的交流方式吧�？赡苷娴氖敲總�處于高三這高壓力的學習環(huán)境，一句簡單的鼓勵的話，都顯得如此的求之不易。他們是如此渴望我們的肯定以及激勵。我也想和他們說，咬咬牙，一切都會很快過去的。曾記得，我的學長是這樣跟我說，高中的歲月是一生中難以忘懷的，當時不一為然，現(xiàn)在我也是把學長的話原模原樣地告訴學弟學妹們。
這次的回訪母校，我受到了老師及學弟學妹的熱切歡迎，也讓我感受到母校的溫暖，開始讓我懷念高中的點點滴滴。這次回訪活動也不僅是這一次活動，在不剩一年的時間里，我也會不斷地給學弟學妹們提供力所能及的幫助，幫助他們調(diào)整心態(tài)，走向最終的高考。高中是多么幸福，真誠地祝愿學弟學妹們學有所成，高考順利�，F(xiàn)在的自己雖不在屬于母校管轄，但是在內(nèi)心深處，卻永遠地烙上母校的一份子，這份大家共有的印記，愿母校繁榮興盛。
    其實，當我們處在哪個階段，就應(yīng)該適應(yīng)與享受這一階段所帶給我們的一切。我們會驚奇的發(fā)現(xiàn)，生活是美好的，我們應(yīng)該珍惜當下，勇往直前！這可能就是我回訪母校最大的感悟了吧。