“作為校級重點實踐團隊，我們定以多彩課堂促振興，以遠行調(diào)研赴使命，用實際行動踐行‘請黨放心、強國有我’的新時代東大人宣言。”7月1日，在實踐團出征儀式上，東南大學(xué)醫(yī)學(xué)院團委副書記王飛代表團隊向東大師生鄭重承諾。

在湘桂邊陲啟明筑夢，是這批東大學(xué)子不變的追求。東南大學(xué)啟明筑夢實踐團在這個暑假深入廣西桂林龍勝各族自治縣，在開展助學(xué)支教的同時，同步進行傳統(tǒng)村落建筑及文化遺產(chǎn)調(diào)研等實踐活動，帶鄉(xiāng)村孩子一起發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村建筑色彩，記錄鄉(xiāng)村文化底蘊。
7月11日-7月15日，實踐團第一分隊在廣西桂林龍勝各族自治縣開展為時5天的助學(xué)支教活動，為鄉(xiāng)村振興貢獻東大學(xué)子的一份力量。據(jù)悉，實踐團帶來的課程廣受支教地老師和同學(xué)的一致好評，正如支教小學(xué)給該團隊的感謝信中所說：“貴校學(xué)生無私奉獻，積極支教!團隊成員來自五湖四海，卻有一份共同的理想，希望通過暑期夏令營支教為偏遠地區(qū)的學(xué)生們帶來知識和興趣!”
“想高質(zhì)量地幫助孩子們構(gòu)筑夢想，首先要了解他們的教學(xué)特點和地域特色。”團隊隊長如是說。在支教的同時，實踐團第二分隊深入龍勝各族自治縣勒黃村的堯寨開展傳統(tǒng)村落建筑及文化遺產(chǎn)調(diào)研等實踐活動。據(jù)悉，該村寨既符合典型村落特征，又沒有受到旅游業(yè)很大的影響，同時它的村落建筑和環(huán)境非常適宜調(diào)研。
在調(diào)研期間，實踐團第二分隊對堯寨自然環(huán)境、人口規(guī)模、社會結(jié)構(gòu)、傳統(tǒng)建筑、村落形態(tài)、產(chǎn)業(yè)構(gòu)成、節(jié)日文化、歷史環(huán)境、服飾特色等諸多方面展開詳細(xì)的調(diào)查研究，與此同時也深入探究鄉(xiāng)土文化保護的現(xiàn)狀和措施，并形成了完整的調(diào)研報告和調(diào)研后續(xù)使用建議。
團隊發(fā)現(xiàn)，調(diào)研的村寨存在商業(yè)氣息濃重、建筑形式趨同、“空村化”加速、當(dāng)?shù)鼐用癖Ｗo意識薄弱等問題，并提出了廣西少數(shù)民族傳統(tǒng)村落鄉(xiāng)土文化景觀的保護對策與建議。團隊提議要保留當(dāng)?shù)貍鹘y(tǒng)村落景觀、提高當(dāng)?shù)鼐用癖Ｗo意識并適度發(fā)展當(dāng)?shù)靥厣�文化產(chǎn)業(yè)，以最大程度地保護傳統(tǒng)村落的原型。
通過深入山區(qū)開展助學(xué)支教和實地采訪調(diào)研，實踐團成員對鄉(xiāng)村振興內(nèi)涵有了更加清晰的認(rèn)識，切身感受到了教育和傳統(tǒng)文化保護對于鄉(xiāng)村振興的強大推動作用。新時代新征程，廣大青年學(xué)子一定要將本次實踐活動中的所思所想所獲，與工作、生活、學(xué)習(xí)深度融合，為社會主義現(xiàn)代化強國建設(shè)做出當(dāng)代青年人應(yīng)有的貢獻。