本團隊按照實際情況結合團隊成員的時間確定本團隊為分散實踐，各成員結合自己的時間及居住地點在就近社區(qū)開展社會實踐活動�；顒忧捌谶M行初期調研，采用調查問卷的形式，調查當前大眾對養(yǎng)老服務的看法等并生成初期調研大綱；后期各成員根據(jù)自身情況進行社會實踐活動，內容主要有走訪空巢老人家庭、慰問當?shù)毓鹿牙先�、幫助老人使用智能手機、普及防詐騙知識、調查老年人養(yǎng)老現(xiàn)狀等，根據(jù)調研情況撰寫實踐報告。調研期間，有人負責根據(jù)當?shù)貙嶋H發(fā)展情況向當?shù)鼐用襁M行咨詢，并進行記錄。

通過本次社會實踐活動能夠對我國老齡化社會現(xiàn)狀有更深的間接與認識，能夠對國家大政方針有更深的理解與體會，能夠站在更高的層次看待國家老齡化問題以及鼓勵生育政策；通過具體實踐活動，加強學生的理論聯(lián)系實際能力，明確社會實踐的意義，能夠有較大收獲。除此之外，個人的共情能力、信息處理能力等都有較大提升。

本次社會實踐活動幫助了老年人們了解防詐騙知識，提醒老人們注意保健品詐騙、電信詐騙等；幫助老人們使用智能手機，比如簡單指導老人們找到電話按鍵，設置親情短號便于記憶等；幫助老人們完成一些日常跑腿等。

中國經濟社會迅速發(fā)展，也帶來了前所未有的老年化問題。無論是對勞動力短缺問題的擔憂，還是人們沉重的養(yǎng)老壓力，都提醒我們把尊老敬老的孝文化傳承這一深刻命題處理好。作為大學生，我們需要像這次實踐活動的機會，更進一步的體會養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展狀況，擔當起大學生應有的人文關懷的責任。

當前疫情防控下春節(jié)返鄉(xiāng)的背景，賦予我們的活動更加豐富的意義。我們了解到，疫情期間，子女和養(yǎng)老院的老人的情感聯(lián)系更難以長期保持；疫情同時也使得養(yǎng)老服務業(yè)發(fā)展狀況更加的艱難，工作人員力不從心。

養(yǎng)老院老人平時的娛樂活動缺乏，他們的心理健康難以保證，更需要我們呼吁加強對該群體的關注。今天，我們社會所有文明成果，都凝聚著老年人過去的辛勤勞動，包含著他們創(chuàng)造的價值。因而，全社會理應尊重老年人，形成愛老助老的良好氛圍。如果社會對他們仍能有所關注，老年人也能在他們現(xiàn)有的人生階段找到新的人生價值。

“出入扶持需謹慎，朝夕伺候莫厭煩。”我們應當繼承文化傳統(tǒng)中溫馨、仁愛的文化基因，培養(yǎng)“勞苦莫教爹娘受，憂愁莫教爹娘耽”的家庭責任感。“孝子親則子孝，欽于人則眾欽”我們也終將會有老去的一天，希望我們步入黃昏的時候，我們努力的福澤也能蔭蔽自身。