愛心匯聚希望小屋，關(guān)愛助力兒童成長——山東大學(xué)法學(xué)院學(xué)生法律援助中心筑夢寒假實(shí)踐團(tuán)開展“希望小屋”助力幫扶活動回顧

　　“希望小屋”兒童關(guān)愛項(xiàng)目由共青團(tuán)山東省委、山東省青聯(lián)、山東省青基會聯(lián)合啟動，針對8-14歲困境兒童，開展親情陪伴、學(xué)業(yè)輔導(dǎo)、心理疏導(dǎo)和心愿達(dá)成等志愿服務(wù)。為幫助困境兒童解決成長和學(xué)習(xí)中的困難問題，促進(jìn)健康快樂成長，山大學(xué)生法律援助中心筑夢 “希望小屋·山大擔(dān)當(dāng)” 實(shí)踐團(tuán)隊(duì)開展專項(xiàng)社會實(shí)踐活動。2024年2月25日，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)走進(jìn)即墨區(qū)鰲山衛(wèi)街道，為當(dāng)?shù)氐睦Ь硟和�提供力所能及的幫助�?/p>

　　本次線下實(shí)踐活動在前期主要通過線上會議的形式進(jìn)行準(zhǔn)備，實(shí)踐團(tuán)成員在充分進(jìn)行資料收集、問卷投放、會議討論的基礎(chǔ)上確定了線下實(shí)踐的具體形式和內(nèi)容，并在與實(shí)踐接收單位——即墨團(tuán)區(qū)委工作人員進(jìn)行充分溝通后明確了實(shí)踐細(xì)節(jié)，為本次線下實(shí)踐奠定良好的前期準(zhǔn)備基礎(chǔ)。

　　在即墨團(tuán)區(qū)委工作人員熱心的幫助下，實(shí)踐團(tuán)隊(duì)在與鰲山衛(wèi)街道院上村支部書記取得聯(lián)系后，選擇院上社區(qū)作為本次實(shí)踐的第一站。在活動現(xiàn)場，志愿者首先與社區(qū)負(fù)責(zé)人進(jìn)行溝通，初步了解了需要幫助兒童的詳細(xì)情況。

　　接著志愿者們來到了孩子的家中，在進(jìn)行自我介紹并將準(zhǔn)備好的禮物送給小朋友后，志愿者們參觀和了解了當(dāng)?shù)叵Ｍ�小屋的具體建設(shè)情況，深刻地認(rèn)識到希望小屋項(xiàng)目對小朋友生活和學(xué)習(xí)的重要積極影響。隨后實(shí)踐團(tuán)成員悉心詢問小朋友在學(xué)習(xí)和日常的生活中存在的困難，通過分析小朋友的學(xué)習(xí)情況，志愿者們針對性地結(jié)合自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷為小朋友分享經(jīng)驗(yàn)。在整個(gè)過程中，實(shí)踐團(tuán)成員為小朋友具體講解了語文、英語、數(shù)學(xué)等科目的學(xué)習(xí)技巧，輔以寒假作業(yè)中的疑難知識點(diǎn)講解。此外，實(shí)踐團(tuán)成員們還與小朋友的家長進(jìn)行溝通交流，就事先準(zhǔn)備好的問題與家長進(jìn)行了訪談和座談會，對于家長吐露的在日常教育中遇到的問題，實(shí)踐團(tuán)成員在嚴(yán)謹(jǐn)分析后提供可能的解決方案，致力于與家長一道，共同促進(jìn)小朋友的健康成長。

　　在活動的最后，小朋友分享了自己對于希望小屋項(xiàng)目和本次志愿實(shí)踐的感受和收獲，實(shí)踐團(tuán)成員們也與小朋友互相添加了聯(lián)系方式，鼓勵(lì)小朋友日后更加努力學(xué)習(xí)，不斷豐富自己的興趣愛好，深刻小朋友對未來學(xué)習(xí)和生活的憧憬與向往，并激勵(lì)其不斷為之努力奮斗。

　　本次線下實(shí)踐加深了實(shí)踐團(tuán)成員對希望小屋項(xiàng)目的切實(shí)認(rèn)知，成員們深刻認(rèn)識到希望小屋項(xiàng)目對困難兒童及其家庭的巨大幫扶和支持作用，更加欽佩于青島各地工作人員奉獻(xiàn)于希望小屋工作取得的堅(jiān)實(shí)成果，也使實(shí)踐團(tuán)成員更加堅(jiān)定了投入以及呼吁更多青年大學(xué)生參與希望小屋項(xiàng)目的信念。據(jù)了解，下一步即墨團(tuán)區(qū)委將繼續(xù)認(rèn)真履行引領(lǐng)凝聚青年、組織動員青年、聯(lián)系服務(wù)青年職責(zé)，持續(xù)統(tǒng)籌資源做好“希望小屋”、“希望工程”等民生實(shí)事工程，關(guān)心護(hù)航青少年成長全階段，凝聚青春建功的強(qiáng)大合力，為此實(shí)踐團(tuán)也將在山東大學(xué)學(xué)生法律援助中心的支持下，探尋與團(tuán)區(qū)委希望小屋相關(guān)工作的更多對接點(diǎn)，在展現(xiàn)山大學(xué)子擔(dān)當(dāng)?shù)耐瑫r(shí)，共同為希望小屋的困難兒童提供來自于青年學(xué)生力所能及的力量。