在老齡化社會(huì)與兒童友好型城市建設(shè)的雙重背景下，浙江萬里學(xué)院設(shè)計(jì)藝術(shù)與建筑學(xué)院“稚鶴合筑 隅間共生”實(shí)踐團(tuán)隊(duì)深入寧波鄞州區(qū)南裕小區(qū)，開展了一場(chǎng)關(guān)于“老幼共融”社區(qū)空間設(shè)計(jì)的創(chuàng)新探索。團(tuán)隊(duì)以空間改造為切入點(diǎn)，推動(dòng)代際融合，為老舊社區(qū)更新提供可借鑒的實(shí)踐方案。

一、社區(qū)現(xiàn)狀：機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存
         南裕小區(qū)，一個(gè)位于寧波鄞州中心城區(qū)的典型老舊社區(qū)，建成于2004年，總建筑面積9.3萬平方米，容納792戶居民。這里交通便利、配套豐富，卻也面臨著老舊社區(qū)的共性問題：

• 空間利用低效：道路不通暢，公共區(qū)域功能單一

• 設(shè)施適齡性差：現(xiàn)有設(shè)施無法滿足老幼群體差異化需求

• 代際互動(dòng)缺失：老人與兒童活動(dòng)空間相互隔離

二、深度調(diào)研：用專業(yè)方法發(fā)現(xiàn)真問題
團(tuán)隊(duì)采用多元調(diào)研方法，精準(zhǔn)把握社區(qū)需求：

1. 定量分析：針對(duì)不同年齡段設(shè)計(jì)差異化問卷

2. 質(zhì)性研究：通過深度訪談收集居民真實(shí)想法

3. 行為觀察：繪制人流熱力圖，分析時(shí)空使用特征

4. 需求評(píng)估：運(yùn)用馬斯洛需求理論進(jìn)行設(shè)施匹配度分析

調(diào)研發(fā)現(xiàn)核心矛盾：現(xiàn)有空間無法滿足老人社交尊重與兒童探索發(fā)展的雙重需求。

“老人的藤椅與兒童的滑梯，不該是社區(qū)的兩極，而應(yīng)是對(duì)話的起點(diǎn)。”
“空間設(shè)計(jì)不是填滿角落，而是編織代際共生的‘社會(huì)毛細(xì)血管’。”
 

三、創(chuàng)新方案：三位一體改造策略
         銹蝕的健身器材、被占用的綠地、孤立的塑料椅……這些碎片化的場(chǎng)景背后，是社區(qū)活力的流失。實(shí)踐隊(duì)基于對(duì)南裕小區(qū)的深入調(diào)研與分析，結(jié)合社區(qū)老幼共融的現(xiàn)實(shí)需求，以“安全、開放、健康、融合”為核心理念，提出“空間重構(gòu)+功能復(fù)合+智慧服務(wù)”三位一體解決方案：

1. 空間優(yōu)化

• “鶴徑”慢行系統(tǒng)：打通斷頭路，增設(shè)無障礙坡道與休憩節(jié)點(diǎn)，串聯(lián)幼兒園、綠地與養(yǎng)老服務(wù)中心。

• “稚趣盒”模塊化設(shè)施：可移動(dòng)的積木式座椅，白天為兒童攀爬架，傍晚轉(zhuǎn)換為老人棋牌桌。

2. 功能復(fù)合

• “記憶工坊”：祖孫共做寧波傳統(tǒng)紅幫裁縫手作，讓非遺傳承成為代際紐帶。

• “潮汐廣場(chǎng)”：晨間太極、午后繪本角、傍晚廣場(chǎng)舞，同一空間因時(shí)制宜。

3. 智慧服務(wù)

• “一鍵呼”看護(hù)系統(tǒng)：兒童腕表與老人手環(huán)聯(lián)動(dòng)，劃定電子圍欄，危險(xiǎn)實(shí)時(shí)預(yù)警。

• “代際積分”APP：共植綠植、參與活動(dòng)可兌換社區(qū)服務(wù)，激勵(lì)互動(dòng)。

四、特色項(xiàng)目：讓愿景落地

• “隅間茶話”：將廢棄涼亭改造為代際交流角，融入寧波老式茶桌與兒童涂鴉墻。

• “稚鶴學(xué)堂”：利用架空層打造老幼共學(xué)空間，開設(shè)方言故事會(huì)、手工藝作坊。

• “時(shí)光廊橋”：在沿河綠道增設(shè)懷舊照片墻與互動(dòng)游戲樁，讓歷史記憶與童真樂趣共存。

五、未來展望
該項(xiàng)目不僅是一次空間改造嘗試，更是社區(qū)治理現(xiàn)代化的有益探索。通過促進(jìn)代際互動(dòng)，既能提升空間使用效率，又能增強(qiáng)社區(qū)凝聚力，為城市更新提供新思路。

浙江萬里學(xué)院
作者：馬天鳴 熊蘇瑤