7月3日至13日，南通大學(xué)物理科學(xué)與技術(shù)學(xué)院“樂學(xué)課堂”志愿服務(wù)團隊走進狼山鎮(zhèn)街道南郊社區(qū)，開展以“童趣探索知識啟蒙”為主題的暑期社會實踐活動，為當?shù)匦∨笥褌儙�去了一場別開生面的暑期教育活動。
       安全教育
　　志愿者團隊聚焦“暑期安全教育”，運用通俗易懂的語言和生動的PPT，圍繞防溺水、交通安全、居家安全等要點展開講解，并穿插真實案例進行警示。講解結(jié)束后，志愿者們隨即組織了一場“暑期安全知識大比拼”活動，采用搶答形式。小朋友們踴躍參與，在互動中將安全知識牢記于心，為平安快樂暑假保駕護航。
       科普宣傳
　　為了激發(fā)孩子們對科學(xué)的興趣，志愿者團隊精心設(shè)計了一場生動有趣的科普宣講活動�；顒右潦迹�志愿者用互動問答的方式引出主題："小朋友們，你們知道天空中美麗的彩虹是怎么來的嗎？"孩子們紛紛舉起小手，踴躍回答。隨后，志愿者通過展示色彩繽紛的彩虹圖片，配合通俗易懂的講解，將陽光折射和色散的科學(xué)原理娓娓道來。
　　活動中，志愿者還通過生活化的例子，用孩子們能理解的語言解釋了"“我們是如何感冒的”、“早睡早起為什么能身體好”"等科普知識。講解過程中，孩子們時而瞪大好奇的眼睛，時而發(fā)出恍然大悟的驚嘆�；顒咏Y(jié)束時，每個小朋友的臉上都洋溢著收獲知識的喜悅，明亮的眼睛里閃爍著對科學(xué)世界的好奇與向往。
       趣味物理實驗
　　團隊志愿者們充分發(fā)揮理工科專業(yè)特長，精心設(shè)計了一系列趣味物理實踐活動。他們通過"物理知識小競賽"激發(fā)競爭樂趣，并指導(dǎo)小朋友用簡易材料搭建物理模型。這些互動體驗不僅點燃了孩子們對物理現(xiàn)象的好奇火花，更在潛移默化中培養(yǎng)了科學(xué)探索精神——敢于質(zhì)疑、追求真理、勇于創(chuàng)新的科學(xué)素養(yǎng)正在孩子們心中生根發(fā)芽。
       課業(yè)輔導(dǎo)
　　除了開展特色文化課程，志愿者們還貼心設(shè)置了課業(yè)輔導(dǎo)環(huán)節(jié)。志愿者們根據(jù)不同年齡階段的小朋友們進行"一對一"個性化指導(dǎo)方式，激發(fā)小朋友們的學(xué)習(xí)興趣，耐心幫助小朋友們完成暑假作業(yè)：細致檢查習(xí)題中的錯誤，引導(dǎo)孩子自主思考改正；陪伴閱讀經(jīng)典書目，通過互動問答加深理解。在志愿者們的悉心指導(dǎo)下，孩子們不僅及時解決了學(xué)習(xí)難題，更養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和方法。
　　
       南郊社區(qū)小朋友郭子欣表示：“志愿者老師們特別有耐心，總是細心地回答我們的問題。他們帶來的科普課堂可有意思啦！在這里，我學(xué)到了很多學(xué)校里沒接觸過的知識，感覺一下子打開了新世界的大門。特別是那些神奇的物理小實驗，既好玩又能學(xué)到科學(xué)原理，我超級喜歡！真希望以后還能經(jīng)常參加這樣的活動！”
　　“樂學(xué)課堂”團隊志愿者王軼翔表示：“我們開展這樣的志愿服務(wù)，不僅希望能陪伴孩子們度過一個快樂充實的假期，更期待能在他們心中播撒科學(xué)的種子。通過有趣的互動和實驗，我們想激發(fā)孩子們對物理世界的好奇，培養(yǎng)他們勇于探索、敢于創(chuàng)新的科學(xué)精神，讓求知欲和探索欲成為他們成長路上的好伙伴。”