為深入了解社區(qū)青少年活動開展情況，為后續(xù)護河宣傳等工作奠定基礎(chǔ)，廣西師范大學(xué)“河流衛(wèi)士”實踐團隊于8月25日走進漓江社區(qū)，與社區(qū)工作人員開展專題訪談?wù){(diào)研。
調(diào)研中，團隊圍繞社區(qū)青少年活動現(xiàn)狀以及環(huán)保知識普及程度與工作人員進行了深入交流。社區(qū)工作人員指出，漓江社區(qū)老齡化現(xiàn)象突出，青少年群體參與度不足，成為活動普及的主要難點，尤其在河流清潔、環(huán)保宣傳等主題活動中，吸引更多青少年參與面臨較大挑戰(zhàn)。
       工作人員介紹，現(xiàn)有社區(qū)活動中，參與者主要為15-18歲在校學(xué)生，其中小學(xué)生參與相對積極。通過采用垃圾分類實踐、互動白板張貼等趣味形式，社區(qū)在提升青少年參與熱情方面取得一定成效，這為“河流衛(wèi)士”團隊設(shè)計后續(xù)護河科普活動提供了有益借鑒。
       同時，調(diào)研也揭示了社區(qū)開展青少年活動的現(xiàn)實困境：缺乏校內(nèi)資源支持，以及幼兒園兒童因年齡小導(dǎo)致配合度較低。針對這些問題，“河流衛(wèi)士”團隊主動提出合作構(gòu)想，希望發(fā)揮高校資源優(yōu)勢，與漓江社區(qū)建立聯(lián)動機制。團隊建議，可重點聯(lián)合社區(qū)周邊小學(xué)，利用小學(xué)生學(xué)業(yè)壓力相對較小、規(guī)則意識較強的特點，將其作為護河宣傳活動的主要參與對象。
       此次訪談?wù){(diào)研為“河流衛(wèi)士”團隊“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動的重要組成部分。團隊成員認真記錄、積極互動，深入基層了解實際需求。通過調(diào)研，團隊不僅為后續(xù)護河行動積累了寶貴經(jīng)驗，收集了社區(qū)青少年活動的一手信息，更明確了通過校社合作模式深化青少年環(huán)保教育的清晰方向，助力青春力量在服務(wù)基層、守護河流生態(tài)的實踐中綻放光彩。