2025年7月8日，淮陰工學(xué)院自動化學(xué)院“益路童行”青年團(tuán)在520志愿者愛心聯(lián)盟，呈現(xiàn)了一堂別開生面的科技啟蒙實(shí)踐課。他們突破傳統(tǒng)志愿形式，精心設(shè)計(jì)了一條“知行合一”的學(xué)習(xí)路徑，生動展現(xiàn)了淮工學(xué)子以創(chuàng)新思維服務(wù)社會的擔(dān)當(dāng)。

　　教學(xué)現(xiàn)場化身為充滿探索樂趣的科技工坊。圍繞“液壓挖土的奧秘”，志愿者引導(dǎo)學(xué)生從觀看精煉視頻、分析結(jié)構(gòu)圖解開始，層層探究其運(yùn)作的底層邏輯。
　　教學(xué)高潮來臨在學(xué)生們分組協(xié)作組裝液壓挖土機(jī)模型時——這正是“做中學(xué)”理念的生動體現(xiàn)！志愿者們穿行于小組之間，適時點(diǎn)撥，引導(dǎo)觀察與思考。當(dāng)學(xué)生們在協(xié)作中親手解決齒輪嚙合、液壓管連接等問題，成功讓模型“動起來”時，抽象的原理瞬間變得觸手可及。這堂鮮活的實(shí)踐課，不僅深化了對知識的理解，更讓“科技改變生活”的種子在親手創(chuàng)造中生根發(fā)芽，眼中閃爍的興奮與自豪成為最佳的學(xué)習(xí)反饋。

　　這場精心設(shè)計(jì)的科技啟蒙實(shí)踐成效顯著。參與的中小學(xué)生在動手實(shí)踐中激發(fā)了濃厚的科學(xué)興趣，有效鍛煉了邏輯思維、動手能力與團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。對淮工志愿者而言，從“知識傳授者”進(jìn)階為“學(xué)習(xí)引導(dǎo)者”與“創(chuàng)新協(xié)作者”，是其專業(yè)知識、教學(xué)設(shè)計(jì)與溝通協(xié)調(diào)能力的綜合淬煉，深刻體悟了實(shí)踐教育的真諦�；顒颖旧砀�成功探索了高校資源賦能基礎(chǔ)教育的創(chuàng)新志愿模式。
　　淮陰工學(xué)院自動化學(xué)院益路童行青年團(tuán)以這堂生動的科技實(shí)踐課，為志愿精神注入了智慧與活力。他們不僅為青少年點(diǎn)亮了求知與探索的明燈，也彰顯了新時代青年知行合一、實(shí)干奉獻(xiàn)的風(fēng)采。校團(tuán)委表示，將持續(xù)支持此類創(chuàng)新項(xiàng)目，推動志愿活動深化發(fā)展，讓淮工智慧在服務(wù)社會需求的廣闊天地中綻放更璀璨的光芒。