為深入了解鄉(xiāng)村留守兒童的生活和學習狀況，進一步關(guān)愛他們的心理健康，7月21日，山東理工大學筑夢小魚社會實踐團在定陶區(qū)仿山鎮(zhèn)開展留守兒童家庭走訪活動，為孩子們送去學習用品和生活物資，并與他們親切交流，傳遞溫暖與關(guān)懷。
　　當天上午，實踐團成員分組前往仿山鎮(zhèn)多個村莊，走進留守兒童的家中，為他們送上精心準備的書包、文具、練習本等學習用品，以及米、面、油等生活必需品。每到一戶，隊員們都會與孩子及其監(jiān)護人細心交談，詳細了解孩子的學習情況、家庭生活狀況以及面臨的困難，并鼓勵孩子們保持積極樂觀的心態(tài)，努力學習，勇敢追求夢想。 　　在走訪過程中，實踐團成員發(fā)現(xiàn)，不少留守兒童由于父母長期在外務(wù)工，性格較為內(nèi)向，缺乏情感上的陪伴。為此，隊員們主動與孩子們互動，通過講故事、做游戲等方式拉近距離，幫助他們敞開心扉。隊員胡夢娜表示：“我們希望通過面對面的交流，讓孩子們感受到關(guān)愛，讓他們知道雖然父母不在身邊，但社會上還有很多人在關(guān)心他們的成長。”
　　除了情感上的陪伴，實踐團成員還特別關(guān)注孩子們的學習情況。在留守兒童小宇家中，隊員發(fā)現(xiàn)他的學習環(huán)境較為簡陋，書桌老舊，燈光較暗。隊員們立即幫助他調(diào)整書桌位置，并叮囑他養(yǎng)成良好的學習習慣，注意用眼健康。此外，隊員們還結(jié)合前期開展的“護眼知識”和“防溺水安全教育”公益課內(nèi)容，向孩子們及其家長再次強調(diào)暑期安全的重要性，提醒他們注意自我保護。 　　走訪結(jié)束后，實踐團成員對留守兒童的生活現(xiàn)狀進行了總結(jié)和分析。隊長王宏維表示：“這次走訪讓我們更加深刻地認識到，留守兒童不僅需要物質(zhì)上的幫助，更需要精神上的陪伴和支持。我們會將調(diào)研情況反饋給相關(guān)部門，并繼續(xù)探索更多切實可行的幫扶措施。” 　　此次走訪活動不僅讓留守兒童感受到了社會的溫暖，也讓實踐團成員在實踐中增長了見識，增強了社會責任感。下一步，筑夢小魚實踐團將繼續(xù)深化與定陶團區(qū)委的合作，創(chuàng)新幫扶形式，為鄉(xiāng)村兒童的健康成長貢獻青春力量。