湖北汽車工業(yè)學(xué)院大學(xué)實(shí)踐隊(duì)員為燕溝社區(qū)暑托班孩子點(diǎn)亮多彩學(xué)習(xí)日
7 月 4 日，星空志愿服務(wù)隊(duì)兩名實(shí)踐隊(duì)員走進(jìn)十堰市張灣區(qū)燕溝社區(qū)暑托班，開展作業(yè)輔導(dǎo)與才藝展示活動。活動中，實(shí)踐隊(duì)員化身 “小老師”，幫助 30 余名小朋友解決暑假作業(yè)難題，并通過才藝展示環(huán)節(jié)，為孩子們的暑期學(xué)習(xí)生活增添別樣樂趣，贏得社區(qū)與孩子們的一致好評。
當(dāng)日午下午3時(shí)，暑托班的教室里陽光透過窗戶灑下，桌椅整齊排列，。湖北汽車工業(yè)學(xué)院的實(shí)踐隊(duì)員向同學(xué)和張同學(xué)早早抵達(dá)，將帶來的輔導(dǎo)資料、獎(jiǎng)品等整齊擺放在講臺旁。隨著小朋友們陸續(xù)到來，教室里漸漸熱鬧起來，孩子們圍坐在課桌旁，好奇又期待地看著兩位 “小老師”。
作業(yè)輔導(dǎo)正式開始，小朋友們紛紛拿出暑假作業(yè)，遇到不會的數(shù)學(xué)題、難以理解的語文課文，都積極舉手提問。實(shí)踐隊(duì)員王同學(xué)負(fù)責(zé)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，他穿梭在課桌間，向同學(xué)共幫助多名名小朋友攻克了許多余道數(shù)學(xué)難題。
張同學(xué)則專注于語文輔導(dǎo)，面對一群嘰嘰喳喳、充滿好奇心的小朋友，她溫柔地引導(dǎo)著大家。在輔導(dǎo)一篇描寫夏天的課文時(shí)，她逐字逐句帶著小朋友分析， 為了鍛煉小朋友們的語言表達(dá)能力，她鼓勵(lì)大家大聲朗讀，還會糾正大家的發(fā)音和語調(diào)。有的小朋友一開始聲音很小，李同學(xué)就蹲下來，微笑著說：“你的聲音很好聽哦，大聲讀出來，讓老師和小伙伴們都能聽到！” 在她的鼓勵(lì)下，小朋友們的聲音越來越洪亮，教室里充滿了朗朗讀書聲。輔導(dǎo)過程中，李同學(xué)還針對每個(gè)孩子的朗讀情況，記錄下問題，以便后續(xù)有針對性地指導(dǎo)。
當(dāng)墻上的時(shí)鐘指向3點(diǎn)30時(shí)，作業(yè)輔導(dǎo)接近尾聲，一場別開生面的才藝展示活動隨即拉開帷幕。實(shí)踐隊(duì)員提前準(zhǔn)備了筆記本、彩色鉛筆、卡通貼紙等豐富的獎(jiǎng)品，小朋友們的積極性被充分調(diào)動起來。6 歲的小女孩樂樂是第一個(gè) “吃螃蟹” 的人，她紅著小臉，有些緊張地走上前，用稚嫩的嗓音演唱了一首《小星星》。隨后，8 歲的陽陽自信滿滿地走上前，開始講述起了《三國演義》中 “草船借箭” 的故事。他雙手比劃著，時(shí)而模仿諸葛亮搖著羽扇的樣子，時(shí)而學(xué)曹操在船上著急的神態(tài)，繪聲繪色的描述，仿佛將大家?guī)У搅四莻�(gè)戰(zhàn)火紛飛的年代。當(dāng)他講到諸葛亮如何神機(jī)妙算，利用大霧迷惑曹操，成功借到十萬支箭時(shí)，教室里響起了此起彼伏的驚嘆聲，連實(shí)踐隊(duì)員都忍不住稱贊其出色的口才。此外，還有小朋友表演了活力四射的舞蹈，跟著音樂節(jié)奏歡快地跳動；有的小朋友背誦古詩，搖頭晃腦，頗有小詩人的風(fēng)范。整個(gè)才藝展示環(huán)節(jié)，共有 12 名小朋友上臺表演，現(xiàn)場氣氛熱烈非凡。

“今天的課特別有意思，不僅作業(yè)寫完了，還能表演節(jié)目拿獎(jiǎng)品，我明天還想來！” 參與活動的小朋友楠楠拉著實(shí)踐隊(duì)員的手，興奮地說道。燕溝社區(qū)暑托班負(fù)責(zé)人張老師看著熱鬧的教室，臉上滿是欣慰，她表示：“湖北汽車工業(yè)學(xué)院星空志愿實(shí)踐隊(duì)員的到來，極大地豐富了暑托班孩子們的學(xué)習(xí)生活。以往孩子們做作業(yè)時(shí)遇到難題，我們社區(qū)工作人員可能沒辦法專業(yè)解答，現(xiàn)在有了這些大學(xué)生的輔導(dǎo)，孩子們的學(xué)習(xí)難題解決了。而且才藝展示環(huán)節(jié)，也激發(fā)了孩子們的自信心和表現(xiàn)力，希望未來能有更多這樣的合作。”
此次活動不僅為燕溝社區(qū)暑托班的小朋友帶來了知識與歡樂，也讓湖北湖北汽車工業(yè)學(xué)院的實(shí)踐隊(duì)員們收獲頗豐。實(shí)踐隊(duì)員王同學(xué)在接受采訪時(shí)說：“看到小朋友們從對知識的困惑到理解后的喜悅，從最初的靦腆到勇敢展示才藝，這些變化讓我們覺得所有的付出都很值得。和他們相處的過程中，我也感受到了孩子們的純真與熱情，這是一段非常寶貴的經(jīng)歷。” 李同學(xué)也表示，這次實(shí)踐讓他們更深入地了解了社區(qū)教育的需求，積累了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，同時(shí)也意識到自己在教育知識和技能方面還有很多需要提升的地方，未來會不斷學(xué)習(xí)，爭取為更多孩子帶來更好的幫助。
通訊員 張同學(xué) 向同學(xué)