西南財(cái)經(jīng)大學(xué)財(cái)經(jīng)未來星實(shí)踐隊(duì)利用寒假實(shí)踐機(jī)會(huì)，走進(jìn)成都市實(shí)驗(yàn)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校初一13A班，開展為期五天的“西財(cái)暖冬”社會(huì)實(shí)踐。這支由8名不同專業(yè)學(xué)生組成的隊(duì)伍，將大學(xué)課堂搬進(jìn)中學(xué)校園，通過情景化教學(xué)模式為青少年們開啟財(cái)經(jīng)素養(yǎng)啟蒙之旅。

實(shí)踐隊(duì)首日以“貨幣探秘”破冰，成員們化身知識(shí)導(dǎo)游，帶領(lǐng)學(xué)生觀察人民幣防偽特征。“光變油墨會(huì)在不同角度呈現(xiàn)綠藍(lán)漸變！”隨著實(shí)踐隊(duì)成員李詩(shī)翰的講解，學(xué)生們仔細(xì)查驗(yàn)紙幣。隨后的點(diǎn)鈔大賽中，第二小組以11.27秒奪冠，指尖翻飛的速度引發(fā)陣陣驚嘆。

在設(shè)計(jì)“未來貨幣”環(huán)節(jié)，學(xué)生們將中國(guó)地標(biāo)與科技理念融入創(chuàng)作。一名學(xué)生在展示作品時(shí)說道：“我們小組選擇了奔騰不息的黃河，因?yàn)辄S河是我們的母親河。”

第二天的稅法課堂上，實(shí)踐隊(duì)成員楊璐通過向同學(xué)們展示稅種分類圖，系統(tǒng)講解增值稅、個(gè)人所得稅、消費(fèi)稅等常見稅種。“增值稅像‘接力賽’，每個(gè)生產(chǎn)環(huán)節(jié)都傳遞稅負(fù)；個(gè)人所得稅則是‘收入調(diào)節(jié)器’，收入越高責(zé)任越大。”“稅收其實(shí)隨處可見，在購(gòu)物發(fā)票上，在工資條里......”在實(shí)踐隊(duì)成員楊璐的娓娓道來中，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)：媽媽網(wǎng)購(gòu)時(shí)標(biāo)價(jià)中的“含稅”、爸爸工資條的“個(gè)稅扣除”、甚至購(gòu)物發(fā)票的“隱形貢獻(xiàn)”，皆是稅收的生動(dòng)注腳。“原來稅收離我們這么近！”一名學(xué)生在小組討論中感嘆。

后三天的“小小理財(cái)家冒險(xiǎn)”將實(shí)踐推向高潮。7個(gè)小組抽取不同職業(yè)身份，在六輪模擬經(jīng)營(yíng)中體驗(yàn)真實(shí)經(jīng)濟(jì)生態(tài)。拍賣環(huán)節(jié)中，有的小組手握“拍賣補(bǔ)貼”功能卡，卻在最后一輪因錯(cuò)估市場(chǎng)行情而虧損；有的小組開局“厄運(yùn)降臨”倒扣資金，卻因公寓價(jià)格翻三倍結(jié)局逆風(fēng)翻盤。游戲結(jié)束后，實(shí)踐隊(duì)員周子琛總結(jié)道：“理財(cái)不僅要計(jì)算，還要懂得應(yīng)對(duì)不確定性，這才是真實(shí)的經(jīng)濟(jì)世界。” 

實(shí)踐隊(duì)員還觀察到學(xué)生行為的變化：從初期盲目競(jìng)拍，到后期謹(jǐn)慎分析收益率；從孤立競(jìng)爭(zhēng)，到主動(dòng)組建聯(lián)盟——這是屬于孩子們的成長(zhǎng)。

離別時(shí)分，學(xué)生們圍著隊(duì)員追問“大學(xué)金融課程內(nèi)容”“如何管理壓歲錢”，眼神中跳動(dòng)著求知火焰。班主任張霞感慨：“孩子們眼里的光，讓我們看到了財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育的意義——不僅是傳授知識(shí)，更是喚醒獨(dú)立思考的能力。”

財(cái)經(jīng)未來星實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊璐表示：該團(tuán)隊(duì)將繼續(xù)優(yōu)化課程內(nèi)容，讓財(cái)經(jīng)素養(yǎng)教育從校園走向更廣闊的社會(huì)場(chǎng)景，照亮更多青春臉龐。