為促進(jìn)殘障人士社會(huì)融入，浙江理工大學(xué)計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院（人工智能學(xué)院）“攜手助殘，共筑未來(lái)”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月1日至10日開(kāi)展了一系列助殘實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)手語(yǔ)教學(xué)、社會(huì)調(diào)研、文創(chuàng)設(shè)計(jì)等多種形式，探索助殘新路徑。 　　
       一、前期準(zhǔn)備：一場(chǎng)有溫度的助殘實(shí)踐這樣開(kāi)啟
　　在實(shí)踐活動(dòng)正式開(kāi)展前，實(shí)踐團(tuán)進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備工作。手語(yǔ)教學(xué)組針對(duì)殘障人士職場(chǎng)溝通需求，借助國(guó)家通用手語(yǔ)電子書系統(tǒng)整理高頻詞匯，并邀請(qǐng)手語(yǔ)社陳老師進(jìn)行專業(yè)培訓(xùn)。調(diào)研組精心設(shè)計(jì)調(diào)研問(wèn)卷，攝像組完成拍攝腳本撰寫，后勤組備齊物資，為實(shí)踐活動(dòng)順利開(kāi)展奠定基礎(chǔ)。
　　二、手語(yǔ)課堂：用指尖傳遞溫暖與力量
　　7月4日，實(shí)踐團(tuán)前往善達(dá)未來(lái)助殘服務(wù)中心蕭山區(qū)科創(chuàng)園，為倉(cāng)儲(chǔ)中心殘障員工開(kāi)展手語(yǔ)教學(xué)。同學(xué)們不僅教授實(shí)用手語(yǔ)，還精心準(zhǔn)備了手語(yǔ)歌《有我》表演，用手語(yǔ)傳遞著溫暖與鼓勵(lì)。
　　三、社會(huì)調(diào)研：傾聽(tīng)心聲，匯聚力量
　　7月5日，實(shí)踐團(tuán)線上線下同步開(kāi)展調(diào)研。線上已累計(jì)收集問(wèn)卷1000余份，線下采訪各年齡段市民，了解社會(huì)對(duì)殘障群體生活就業(yè)狀況的看法。
　　隔天，實(shí)踐團(tuán)聯(lián)合手語(yǔ)社延續(xù)16年的愛(ài)心接力，探望視障老人湯叔叔。自2009年起，浙理志愿者持續(xù)為湯叔叔提供生活幫助，這份情誼將溫暖延續(xù)。
　　四、解碼浙江：政企社聯(lián)動(dòng)的助殘創(chuàng)新實(shí)踐
　　7月7日，實(shí)踐團(tuán)開(kāi)啟“政企社”深度調(diào)研，探尋浙江助殘就業(yè)體系的創(chuàng)新實(shí)踐。在清波街道殘疾人之家，22名殘障學(xué)員通過(guò)藝術(shù)療愈課程，用畫筆和巧手找到自我價(jià)值；善達(dá)未來(lái)助殘服務(wù)中心通過(guò)特色崗位設(shè)置、文創(chuàng)產(chǎn)品開(kāi)發(fā)等方法，為殘障人士提供就業(yè)機(jī)會(huì)，踐行“平等機(jī)會(huì)”理念；浙江省殘聯(lián)推出“浙勵(lì)助殘”七大工程，以數(shù)字化和市場(chǎng)化手段保障和促進(jìn)殘障人士就業(yè)。經(jīng)過(guò)一日的全景調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)計(jì)劃推動(dòng)建立常態(tài)化幫扶機(jī)制。政企社攜手，高校接力，共同書寫助殘事業(yè)的“浙江答卷”。
　　從手語(yǔ)課堂的溫暖互動(dòng)到深入一線的扎實(shí)調(diào)研，實(shí)踐團(tuán)成員用青春力量為殘障人士搭建起通往更廣闊世界的橋梁。未來(lái)，同學(xué)們將繼續(xù)與各方攜手，用專業(yè)與愛(ài)心持續(xù)點(diǎn)亮無(wú)障礙之路，讓“共筑未來(lái)”的承諾在實(shí)踐中綻放光芒。