青春賦能鄉(xiāng)村，團結(jié)共繪新章
為促進民族團結(jié)，以青春力量助力鄉(xiāng)村文化交流與成長陪伴，7月4日，塔里木大學(xué)園藝與林學(xué)學(xué)院“石榴映彩，‘藝’潤心田”志愿服務(wù)隊奔赴阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)倉村開啟暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐之旅。
 
抵達阿克蘇地區(qū)阿瓦提縣拜什艾日克鎮(zhèn)倉村后，團隊搭建民族團結(jié)小課堂，開展一對多民族團結(jié)小結(jié)幫，對每一位少數(shù)民族同學(xué)結(jié)對助學(xué)，輔導(dǎo)作業(yè)、解決學(xué)習(xí)困難。隨后，各隊員發(fā)揮自己的特長，讓鄉(xiāng)村廣場成為歡樂舞臺，當(dāng)?shù)卮迕瘛⒑⒆訑y手，帶領(lǐng)孩子們跳起維吾爾族舞蹈《晨曦中的玫瑰》，進行每個八拍教學(xué)舞蹈《燈火里的中國》村民和隊員們踩著節(jié)拍，跳著優(yōu)美的舞步，臉上洋溢著燦爛的笑容；帶領(lǐng)孩子們學(xué)習(xí)唱紅歌《打靶歸來》、《當(dāng)那一天來臨》，對每一句歌詞進行糾正。稚嫩的童聲與團隊成員們的歌聲交織在一起，唱出了對祖國的熱愛與祝福。
   
（圖為團隊開展民族團結(jié)小課堂）
 
（圖為隊員開展紅歌教學(xué)）
最后，成員分組走訪當(dāng)?shù)鼐用�，到獨居老人家中陪其聊天，了解生活狀況與需求，打掃房間、送生活用品；走進困難家庭，與家長交流孩子學(xué)習(xí)情況。每到一處，成員都與村民親切交談，用行動傳遞關(guān)愛，讓村民感受暖意。
 
 
（圖為隊員走訪當(dāng)?shù)卮迕窦依镞M行幫助）
實踐期間，村委對團隊工作充分肯定，孩子們也盼著“大朋友”常來。此次實踐，團隊以文化為橋、陪伴為翼，促進民族團結(jié)交流，讓青春在鄉(xiāng)村文化滋養(yǎng)與愛心傳遞中，綻放別樣光彩。未來，團隊也將持續(xù)奔赴，讓石榴映彩的溫暖，在更多土地蔓延！
 
（文/鄭巧涵 王欣茹  攝/李爽 李瑞英）