中央司法警官學(xué)院“青葵”計(jì)劃實(shí)踐團(tuán):在蓋寶村書寫守護(hù)童年的溫暖篇章
2025年8月1日-14日,中央司法警官學(xué)院“青葵”計(jì)劃實(shí)踐團(tuán)奔赴貴州省黎平縣蓋寶村,開展“守護(hù)兒童”三下鄉(xiāng)活動。十四天里,實(shí)踐團(tuán)以愛為帆、以知識為槳,為當(dāng)?shù)貎和蛟於嘣n程,在山水間書寫屬于童年的溫暖故事,讓法治精神與人文關(guān)懷,在孩子們心中悄然扎根。
奔赴:跨越山海的約定
從五湖四海到黔東南深山,實(shí)踐團(tuán)成員帶著行李與熱忱,踏上未知旅程。當(dāng)蓋寶村的青山綠水映入眼簾,當(dāng)孩子們好奇的目光望向遠(yuǎn)方來客,這場關(guān)于守護(hù)與成長的故事,正式開篇。
“青葵”之名,取自“青青園中葵,朝露待日晞”,寓意著用青春力量,守護(hù)兒童如朝陽般的童年。抵達(dá)首日,實(shí)踐團(tuán)便走進(jìn)村落,走訪家庭、熟悉環(huán)境,了解孩子們的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)與成長需求。破舊小院里,留守兒童與祖輩相依的身影;昏暗燈光下,孩子握著鉛筆認(rèn)真書寫的模樣,都讓成員們深知:這場奔赴,意義重大。
筑夢:多元課程點(diǎn)亮童年
法治護(hù)航:播撒安全種子
作為中央司法警官學(xué)院的實(shí)踐團(tuán),法治教育是“看家本領(lǐng)”。成員們將晦澀法條轉(zhuǎn)化為童趣故事,比如用玩耍的方式演繹禁毒方案和流程,進(jìn)行了一場別開生面的“禁毒游戲”:通過讓孩子們扮演學(xué)生、老師、警察,拿著寫著不同毒品名稱的貼紙貼在孩子身上,老師、警察們保護(hù)學(xué)生,引導(dǎo)他們明白禁毒的重要性。
針對暑期高發(fā)的溺水隱患,實(shí)踐團(tuán)通過講座形式,結(jié)合當(dāng)?shù)睾恿、木屋多的特點(diǎn),講解“溺水如何自救”等要點(diǎn)。課堂上,孩子們踴躍搶答安全知識,把“生命至上”的理念,牢牢記在心里。
文化浸潤:厚植人文根基
低齡孩子的書法課上,墨香四溢。成員們握著孩子的小手,從橫豎撇捺教起,“人”字簡單兩筆,卻讓孩子懂得“堂堂正正做人”;繪畫課里,孩子們用顏料描繪蓋寶村的吊腳樓、風(fēng)雨橋,把家鄉(xiāng)的美,留在畫紙與心間。
朗讀是每日必修課。清晨,《贈汪倫》《做最好的自己》的誦讀聲回蕩。“桃花潭水深千尺,不及汪倫送我情”,讓孩子領(lǐng)悟友情的深厚;“我們不可能都當(dāng)船長,也得有人做船員”,激勵他們勇敢做自己。古老經(jīng)典與童真碰撞,滋養(yǎng)著孩子們的精神世界。
藝體賦能:綻放青春活力
籃球場上,實(shí)踐團(tuán)成員帶著孩子練習(xí)運(yùn)球、投籃,摔倒了再爬起,把“永不言棄”的體育精神,傳遞給孩子;手工課中,將實(shí)驗(yàn)器材的零件一一拼接,將散亂的元件變成完整的作品,孩子們的創(chuàng)造力,在動手實(shí)踐中爆發(fā)。
文藝匯演時,孩子們登臺表演朗誦,羞澀的臉龐變得自信明亮。藝體課程,為童年添彩,讓成長路上的笑聲,傳得更遠(yuǎn)。
成長:雙向奔赴的溫暖
十四天里,變化悄然發(fā)生。最初沉默寡言的孩子,主動在課堂上分享故事;原本對學(xué)習(xí)迷茫的孩子,追著成員問“什么時候再上課”。實(shí)踐團(tuán)成員也在成長:在備課、授課中,打磨教學(xué)能力,懂得“教育是點(diǎn)燃火焰,而非灌輸知識”。
離別前,孩子把畫著“青葵哥哥姐姐”的畫塞給成員,用不太標(biāo)準(zhǔn)的普通話念叨“要記得回來看我們”。實(shí)踐團(tuán)也為孩子留下“成長禮包”:裝滿書籍、文具的箱子,附上寫著鼓勵話語的卡片,約定“下次見面,要分享更多進(jìn)步”。
回響:山鄉(xiāng)巨變中的教育微光
蓋寶村的十四天,是“青葵”實(shí)踐團(tuán)的一次“精神洗禮”。在鄉(xiāng)村振興的浪潮中,教育幫扶是不可或缺的力量。實(shí)踐團(tuán)用專業(yè)知識與青春熱情,為孩子打開看世界的窗,也讓法治、文化的種子,在山鄉(xiāng)扎根。
這不是終點(diǎn),而是起點(diǎn)。中央司法警官學(xué)院“青葵”計(jì)劃,將持續(xù)聚焦兒童守護(hù),把三下鄉(xiāng)的經(jīng)驗(yàn),轉(zhuǎn)化為長期幫扶的動力。未來,實(shí)踐團(tuán)還會開發(fā)線上課程、搭建“助學(xué)結(jié)對”平臺,讓蓋寶村的故事,成為更多鄉(xiāng)村兒童成長的注腳,讓青春力量,在守護(hù)童年的路上,永不止步。
當(dāng)實(shí)踐團(tuán)踏上歸程,蓋寶村的孩子們站在路口揮手。那些課堂上的歡笑、知識里的成長、眼神中的光亮,都成為這個夏天最珍貴的禮物。“青葵”向陽,守護(hù)童年,這場與山鄉(xiāng)、與孩子的相遇,必將在時光里,綻放更持久的光芒,照亮鄉(xiāng)村教育的未來之路。
撰文:馮緣
配圖:馮緣、燕陽
通訊員:張志廣、楊堯麟
審核:劉繼榮、檀玉瑩