�。ㄍㄓ崋T：付思源）“山間雨露滋潤著樹苗，誰唱起童謠，村口長路通向了遠(yuǎn)方,我極力眺望......”，在孩子們悠揚(yáng)純真的歌聲里，湖北科技學(xué)院“鏡觀其變”團(tuán)隊(duì)為期10天的長陽土家族自治縣“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動畫上了圓滿句號。
　　
　　此次活動，“鏡觀其變”團(tuán)隊(duì)積極響應(yīng)黨的號召，以實(shí)際行動踐行青年工作思想，為農(nóng)村留守兒童及城市隨遷子女送去了溫暖與關(guān)愛，為“愛心托管班”項(xiàng)目注入了新的活力。
　　
　　籌備期間，團(tuán)隊(duì)成員深入挖掘長陽當(dāng)?shù)氐募t色歷史與文化底蘊(yùn)，將參觀博物館、文化館的深刻感悟巧妙融入課程設(shè)計(jì)中，精心打造了一系列別具一格的特色課程。這些課程猶如一把把鑰匙，為孩子們打開了西蘭卡普編織技藝、興趣攝影、文化常識普及以及紅色教育等多個領(lǐng)域的知識大門，讓他們在輕松愉快的氛圍中盡情探索、學(xué)習(xí)。 　　課堂上，志愿者與孩子們的互動宛如一幅幅溫馨動人的畫卷。在西蘭卡普編織課上，志愿者小曹化身編織魔法師，耐心地引導(dǎo)著孩子們。小禾瞪著圓溜溜的大眼睛，手中彩線翻飛，突然她像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣，興奮地仰起小臉：“老師老師，您看看我編的這個小花紋，像不像蝴蝶在翩翩起舞呀？我能不能再加點(diǎn)亮晶晶的顏色，讓它變的更漂亮呢？”小曹笑著點(diǎn)頭，眼中滿是贊許：“當(dāng)然可以啦，小禾的想法簡直太棒了！大膽去嘗試，讓你的作品成為獨(dú)一無二的藝術(shù)品。”
　　
　　在興趣攝影課上，志愿者小劉帶著孩子們化身為小小探險家。小陽像只歡快的小鹿，舉著相機(jī)滿草地奔跑，突然他飛奔到小劉面前，眼睛里閃爍著光芒：“老師，您快看！我拍的這張，蝴蝶和花朵緊緊相依，像不像一幅美麗的畫？我下次還想拍更遠(yuǎn)的地方，比如山那邊的云海，該怎么調(diào)相機(jī)呀？”小劉耐心地蹲下身，一邊演示一邊講解：“看，輕輕轉(zhuǎn)一下這個輪盤，就能拉近遠(yuǎn)處的風(fēng)景。試試看，把遠(yuǎn)方的美景拍進(jìn)攝影機(jī)里。”小陽聽得入神，小手還跟著比劃，仿佛已經(jīng)置身于那片云海之中。在一旁觀察的小陽爺爺感慨地說：“這樣的活動真是太有意義了，不僅讓孩子們學(xué)到了知識，還讓他們感受到了社會的關(guān)愛。希望以后還能有更多這樣的機(jī)會，讓孩子接觸到更多知識，學(xué)會更多本領(lǐng)。”
　　
　　在紅色教育課上，志愿者小鄭深情講述著革命故事，孩子們聽得如癡如醉，眼中滿是敬仰。小宇突然站起身，聲音清脆而堅(jiān)定：“老師，那些革命先烈真的太偉大了！他們?yōu)榱宋覀儸F(xiàn)在的幸福生活，不惜犧牲自己的生命。我們也要像他們一樣，勇敢面對困難，好好學(xué)習(xí)，將來為祖國貢獻(xiàn)自己的力量，讓祖國變得更加繁榮昌盛！”志愿者小鄭被小宇的話深深打動，眼中泛起淚光，激動地說：“小宇說得太好了！你們都是祖國的未來，是民族的希望，老師相信你們一定能創(chuàng)造出屬于自己的輝煌！”
　　
　　活動結(jié)束后，家長們紛紛豎起大拇指，贊不絕口。一位家長激動地說：“孩子們在托管班不僅學(xué)到了新知識，還變得更加自信、開朗，更愿意打開心扉和我們交流了，感謝愛心托管班志愿者對孩子的關(guān)心和愛護(hù)。”
　　
　　隨著活動的圓滿結(jié)束，湖北科技學(xué)院“鏡觀其變”團(tuán)隊(duì)對留守兒童的關(guān)愛與陪伴并未止步。相反，這只是一個新的開始，是他們對社會責(zé)任的深刻領(lǐng)悟與積極擔(dān)當(dāng)?shù)钠瘘c(diǎn)。團(tuán)隊(duì)成員們深知，每一個孩子的成長都承載著家庭的夢想與社會的未來，他們將繼續(xù)以實(shí)際行動傳遞愛心與溫暖，讓更多童心在愛與關(guān)懷中棲息成長，綻放出最耀眼的光彩。這份愛與責(zé)任，將如同清江之水，滔滔不絕，滋養(yǎng)著每一顆純真的童心，共同繪就一幅幅關(guān)于成長、關(guān)于希望、關(guān)于愛的壯麗畫卷。