為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于青年工作的重要思想，山東建筑大學(xué)管理工程學(xué)院依托"青鳥計劃"平臺，組織30余名學(xué)子開展暑期"返家鄉(xiāng)"社會實踐。截至目前，已有33名同學(xué)投遞簡歷，13名同學(xué)成功到崗實習(xí)，足跡遍布山東省16地市，在黨政機關(guān)、街道社區(qū)等基層單位貢獻青春力量。

　　于江濤：在基層建設(shè)中錘煉本領(lǐng)

　　于江濤同學(xué)在鎮(zhèn)政府城鎮(zhèn)建設(shè)局實習(xí)期間，深入?yún)⑴c污水整治、工地實施和項目調(diào)研等工作。從最初協(xié)助整理退伍軍人信息，到獨立完成工程進度報表，他在實踐中不斷提升專業(yè)能力。"以前覺得基層工作就是'跑跑腿'，現(xiàn)在才明白，每一項政策落地都需要基層工作者的細致落實。"這段經(jīng)歷讓他對基層工作有了全新認識。

　　萬秀麗：基層實踐中的成長蛻變

　　萬秀麗同學(xué)在萊陽社區(qū)學(xué)堂實習(xí)期間創(chuàng)新采用"共情式表達"化解孩童矛盾，將"好書分享會"改為互動式活動使參與率提升60%。她深刻體會到基層工作的細致入微，認識到"同理心"比專業(yè)知識更實用，決心探索更具溫度的專業(yè)實踐路徑。

　　徐長森：從"學(xué)生氣"到"接地氣"的蛻變

　　徐長森同學(xué)在郭屯鎮(zhèn)人民政府黨政辦實習(xí)期間，通過處理公文、籌備會議等綜合事務(wù)，實現(xiàn)了從"學(xué)生思維"到"基層思維"的轉(zhuǎn)變。"基層工作要解決實際問題，不能停留在理論層面。"他參與組織的"送政策下鄉(xiāng)"活動惠及300余戶村民，讓他對家鄉(xiāng)發(fā)展有了更深認同。

　　王汝怡：以專業(yè)賦能文化傳承

　　王汝怡同學(xué)在萊陽基層實習(xí)期間，克服方言溝通難題，運用工程管理WBS分解法厘清村落歷史脈絡(luò)，將史料整理效率提升40%。"基層工作遠比想象中復(fù)雜，但正是這份挑戰(zhàn)讓我成長。"她表示將繼續(xù)探索專業(yè)與基層工作的結(jié)合點，為家鄉(xiāng)文化傳承貢獻力量。

　　孫鑫達：扎根基層筑夢家鄉(xiāng)

　　孫鑫達同學(xué)在淄博市臨淄區(qū)農(nóng)業(yè)綜合服務(wù)中心實習(xí)期間，負責(zé)文件整理歸檔和群眾接待工作。他創(chuàng)新運用工程造價專業(yè)知識優(yōu)化檔案管理流程，獲得單位好評。"實習(xí)讓我從'熟悉的陌生人'變成'家鄉(xiāng)建設(shè)者'。"這段經(jīng)歷讓他決心將個人發(fā)展與鄉(xiāng)村振興緊密結(jié)合。

　　下一步，學(xué)院將持續(xù)深化"青鳥計劃"品牌建設(shè)，完善"實踐-就業(yè)"銜接機制，引導(dǎo)更多學(xué)子在基層實踐中增長才干、服務(wù)家鄉(xiāng)，為鄉(xiāng)村振興注入青春動能。