7月12日至7月20日，華南師范大學(xué)書畫協(xié)會(huì)流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)與茂名市信宜市懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)懷鄉(xiāng)第一中學(xué)共同舉辦“流墨執(zhí)筆，筑夢信宜”線下夏令營暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)“時(shí)代新人鑄魂工程”，推動(dòng)紅色文化與日常教學(xué)有機(jī)融合，以增強(qiáng)當(dāng)代青少年永遠(yuǎn)跟黨走的信仰信念信心，為鄉(xiāng)村振興匯聚強(qiáng)大的人才力量，流墨隊(duì)文教組以懷鄉(xiāng)鎮(zhèn)四年級至初三的學(xué)生為對象，組織開展了紅色思政課程。紅色思政課程主講人由文教組的游君敏、李妍蓓、高佳瑜擔(dān)任。
    本次紅色思政課程以“紅色夢想”為主題，由“長征里的食物密碼”、“偉人：朱也赤”“欖雕里的英雄魂”組成。主講人深入挖掘長征故事、懷鄉(xiāng)起義與信宜革命英雄等紅色資源，將紅色資源中展陳的歷史成就、呈現(xiàn)的英雄形象、繪就的精神譜系等作為重點(diǎn)，有機(jī)融入課程教學(xué)，以生動(dòng)有趣的課堂活動(dòng)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，發(fā)揮紅色文化傳承的“潤物無聲”的育人功能。學(xué)生積極參與到課堂中，發(fā)揚(yáng)各自的特長，主動(dòng)感悟與表達(dá)內(nèi)心的澎湃之情。
    課程“長征里的食物密碼”的主講人是游君敏，她以紅軍在長征中的食物為切入點(diǎn)，從全新視角走進(jìn)長征故事。在課程中，游君敏重點(diǎn)講述了三位紅軍戰(zhàn)士在艱苦卓絕的困境中的生存智慧，如任弼時(shí)吃皮帶、劉毅以黃花草充饑、張思德以身試毒嘗百草，并邀請學(xué)生分享自己的感悟，體會(huì)其中蘊(yùn)含的長征精神。偉大長征精神不只在當(dāng)時(shí)，更在當(dāng)下，一代人有一代人的長征。游君敏通過并置長征時(shí)期紅軍艱苦飲食的圖片和現(xiàn)如今抗疫醫(yī)生、消防官兵匆忙吃飯的圖片，引導(dǎo)學(xué)生賡續(xù)紅軍長征“迎難而上、眾志成城”的精神內(nèi)核，在新時(shí)代的長征路上砥礪奮進(jìn)。最后游君敏通過趣味野菜狼人殺的課堂游戲讓學(xué)生切身體驗(yàn)紅軍辨別野菜的不易，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)互助的精神，課堂氛圍活躍融洽。

圖為流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)游君敏上課。通訊員 高佳瑜 供圖
    課程“偉人：朱也赤”的主講人是李妍蓓，她帶領(lǐng)學(xué)生穿越時(shí)空，以第一視角走進(jìn)朱也赤的壯闊一生，在關(guān)鍵抉擇中把握偉人脈搏，在情景劇場中體悟懷鄉(xiāng)起義的波瀾壯闊。李妍蓓以懷鄉(xiāng)著名紅色人物朱也赤的成長軌跡為線索，在影響朱也赤走上革命道路的關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)上設(shè)置選擇題，通過沉浸式角色扮演，引導(dǎo)學(xué)生在親身抉擇中感悟復(fù)雜歷史背景下革命英雄朱也赤以國為先、為國獻(xiàn)身的家國大義。在了解朱也赤的生平與懷鄉(xiāng)起義的過程后，學(xué)生紛紛積極舉手分享自己對懷鄉(xiāng)起義的心得體會(huì)，接連搶答描摹自己心中的偉人形象。在情景劇場環(huán)節(jié)，同學(xué)們化身為懷鄉(xiāng)起義中一個(gè)個(gè)有血有肉的歷史人物，用精彩的表演還原了這場震驚南路各縣的起義，自覺追尋先烈足跡，樹立起擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的主人翁意識(shí)。課堂以學(xué)生為朱也赤寫一封信收尾，將在課堂中汲取的紅色精神內(nèi)化于心，外化于信，以或溫暖或激昂文字敬英雄志，立鴻鵠志，植愛國情。

圖為流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)李妍蓓上課。通訊員 高佳瑜 供圖
    課程“欖雕里的英雄魂”的主講人是高佳瑜，她在課程中融入信宜非遺技藝欖雕，讓學(xué)生在非遺文化的魅力中品味革命年代的英雄史詩。在本節(jié)課上，高佳瑜以《信宜欖雕里的黨史故事》專欄圖片為導(dǎo)入，讓學(xué)生化身“小小欖雕設(shè)計(jì)師”，為信宜革命英雄設(shè)計(jì)體現(xiàn)家國情懷與個(gè)人特色的欖雕作品，激發(fā)學(xué)生的好奇心與求知欲。同時(shí)她還圖文并茂、繪聲繪色地講述周月顏、林俊昌兩位信宜革命英雄的事跡與名言，為學(xué)生拓展關(guān)于信宜革命歷史的認(rèn)知，理解“革命英雄”的內(nèi)涵，奠定敬佩英雄、崇尚英雄的情感基礎(chǔ)。由“革命英雄”延伸至“平凡英雄”的過程中，高佳瑜以快問快答、情景模擬等趣味形式，引導(dǎo)學(xué)生思辨英雄與普通人的關(guān)系，打破“英雄遙不可及”誤區(qū)，啟發(fā)學(xué)生“平凡鑄就偉大，英雄來自人民”，在學(xué)生心中埋下成為一名平凡英雄的種子，普通人身上也能閃耀英雄的光輝！最后，通過小組合作繪制“革命英雄連環(huán)畫”，激勵(lì)學(xué)生以英雄為榜樣，在時(shí)代洪流中錨定個(gè)人夢想的坐標(biāo)，在國家發(fā)展中匯入個(gè)人奮斗的力量，書寫不負(fù)韶華的青春答卷。

圖為流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)高佳瑜上課。通訊員 高佳瑜 供圖
    在紅色思政系列課程中，學(xué)生們浸潤在鮮活的紅色資源里，共赴一場震撼心靈的夢想覺醒之旅。將紅色資源有機(jī)融入課程體系、嵌入校園文化、匯入社會(huì)實(shí)踐、聯(lián)入網(wǎng)絡(luò)陣地是提升紅色文化鑄魂育人實(shí)效的有效著力點(diǎn)與聚焦點(diǎn)。鄉(xiāng)村要振興，教育比先行。將思政小課堂融入社會(huì)大課堂，以腳步丈量紅色熱土，以所學(xué)踐行青春擔(dān)當(dāng)，是青年學(xué)子助力鄉(xiāng)村振興、點(diǎn)亮教育之光的生動(dòng)注腳。

撰稿人：高佳瑜
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來稿單位：華南師范大學(xué)書畫協(xié)會(huì)流墨實(shí)踐服務(wù)隊(duì)
日期：2025年9月2日