為深入貫徹國家語言文字事業(yè)方針，賦能鄉(xiāng)村文化振興，巢湖學(xué)院赴巢湖市推普助力鄉(xiāng)村振興活動實踐團于6月30日至7月6日先后赴安徽省巢湖市黃麓鎮(zhèn)合群村、巢湖市鳳凰山街道向陽社區(qū)，開展了為期一周的“推普助力鄉(xiāng)村振興”社會實踐活動。團隊聚焦普通話推廣與鄉(xiāng)村發(fā)展深度融合，通過實地調(diào)研、推普課堂、作業(yè)輔導(dǎo)等方式，為當(dāng)?shù)刈⑷霚贤ㄐ禄盍�，探索發(fā)展新路徑。
　　
　　在活動開始前一個月，團隊就與合群村村委取得聯(lián)系，就實踐活動具體內(nèi)容進行討論。隨后，團隊就活動內(nèi)容做具體策劃，針對不同年齡段兒童安排了趣味小課堂、手工折紙、作業(yè)輔導(dǎo)等活動。 　　
　　合群村文化禮堂，團隊開設(shè)了推普小課堂，通過繞口令、情景對話小劇場等方式，寓教于樂，讓小朋友們更好地接受并且使用普通話。 　　
　　在合群村，隊員還對小朋友們的暑假作業(yè)進行輔導(dǎo)，幫助小朋友們定時定量完成暑假作業(yè)。完成作業(yè)后，隊員帶領(lǐng)小朋友們進行下棋、折紙等趣味活動。 　　
　　在向陽社區(qū)，實踐隊員特別邀請到了巢湖學(xué)院文學(xué)與傳媒學(xué)院漢語言專業(yè)骨干教師文春鳳進行推普活動。在課堂上，文春鳳老師用巢湖方言和日常易錯字讀音考察引入，小朋友們踴躍發(fā)言，積極回答老師提出的問題。課堂結(jié)束后，還有小朋友意猶未盡，與老師和隊員合影留念。 　　
　　課堂結(jié)束后，在社區(qū)人員和實踐隊員的帶領(lǐng)下，小朋友們進行了環(huán)保公益活動。小朋友們在社區(qū)與實踐隊員們一起，撿拾垃圾，深切體會環(huán)保的意義。 　　
　　此次實踐活動以推普為主題，結(jié)合趣味課堂、實地調(diào)研和勞動教育等方式，讓兒童深入了解普通話，也促進兒童正確使用普通話；讓實踐隊員深刻認識推廣普通話這一難題，了解鄉(xiāng)村振興這一舉措，更好的呼吁青年人到基層，為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻一份屬于年輕一代的力量。