江安竹簧工藝源于明代正德年間，以優(yōu)質(zhì)楠竹為材，融合淺雕、深雕、鑲嵌、烙畫、拼花、填彩等多種技法，風(fēng)格獨(dú)特，2008年被列入第二批國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)名錄。何華一作為該項(xiàng)目的國家級(jí)代表性傳承人，數(shù)十年來致力于技藝的傳承、保護(hù)與創(chuàng)新發(fā)展，其作品多次在國內(nèi)外重要展覽中獲獎(jiǎng)。（通訊員：羅夢琳）

▲圖為何華一老師向團(tuán)隊(duì)成員展示所獲獎(jiǎng)項(xiàng)

        7月25日，在彌漫著淡淡竹香的宜賓工作室里，國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)江安竹簧技藝的代表性傳承人何華一，正凝神雕刻著一幅新的竹壁畫。面對(duì)團(tuán)隊(duì)成員，這位與竹簧相伴半個(gè)多世紀(jì)的老人，道出了他對(duì)這門古老技藝傳承與發(fā)展的深刻感悟。

▲圖為何華一老師給團(tuán)隊(duì)成員介紹竹簧工藝

團(tuán)隊(duì)成員：何老師，您親身經(jīng)歷了非遺保護(hù)從起步到發(fā)展的過程，感覺這些年大家對(duì)非遺的態(tài)度變化大嗎？
何華一：變化很大啊！過去說“非遺”，很多人一臉茫然，覺得就是些“老古董”�，F(xiàn)在不一樣了，國家重視，社會(huì)關(guān)注度也高了。但光有熱度還不夠，關(guān)鍵在于理解和價(jià)值認(rèn)同。非遺不是擺在博物館里的標(biāo)本，它需要活起來，走進(jìn)現(xiàn)代人的生活。比如我們江安竹簧，以前可能就是些小擺件、扇子，現(xiàn)在呢？我們開發(fā)了竹壁畫、竹制室內(nèi)裝飾板，甚至精美的竹制度量衡工藝品，市場反應(yīng)很好。這就是讓傳統(tǒng)與時(shí)俱進(jìn)。

團(tuán)隊(duì)成員：作為國家級(jí)傳承人，這條傳承之路，您最大的感受是什么？
何華一：艱辛，但值得！從學(xué)藝時(shí)的清苦，到摸索創(chuàng)新的不易，再到看著一件件作品走出國門，獲得國家乃至世界級(jí)的認(rèn)可，這份成就感難以言表。我深刻體會(huì)到，非遺的興衰，系于兩端：一頭是國家政策的陽光雨露，另一頭是市場需求的土壤。政策再好，沒人買賬不行；光想賺錢，丟了技藝的根和魂，更不行。必須實(shí)事求是，找到那個(gè)平衡點(diǎn)。

團(tuán)隊(duì)成員：您覺得當(dāng)下傳承面臨的最大挑戰(zhàn)是什么？
何華一：最核心的挑戰(zhàn)，就是“人”和“市”的結(jié)合。“人”是指接班人。年輕人要愿意沉下心來學(xué)這門枯燥又需要極大耐心的手藝，難！不能光靠情懷，得讓他們看到前景和尊嚴(yán)。“市”是指市場。好東西得賣出去，形成良性循環(huán)。這兩環(huán)脫節(jié)，再好的技藝也難以為繼。所以，培養(yǎng)人，不能只教手藝，還得教他們懂市場；開拓市場，也不能只盯著老路子，要?jiǎng)?chuàng)新。

團(tuán)隊(duì)成員：那您對(duì)未來的傳承和發(fā)展，有什么具體的建議？
何華一：對(duì)年輕人，我的肺腑之言是：“根要扎深，眼要放遠(yuǎn)”。傳統(tǒng)技藝的精華必須學(xué)扎實(shí)，這是我們的根和本。在這個(gè)基礎(chǔ)上，要大膽創(chuàng)新！比如把現(xiàn)代設(shè)計(jì)理念融入竹簧雕刻，開發(fā)符合當(dāng)代人審美和使用習(xí)慣的產(chǎn)品，像我們做的那些竹藝家居用品就很受歡迎。對(duì)政府和社會(huì)，我呼吁：宣傳要更深入，讓大家真正理解非遺的價(jià)值；管理要更專業(yè)，需要有真正懂行、有情懷又有市場眼光的人來牽頭，整合各方資源，搭建平臺(tái)，讓非遺能真正作為一個(gè)有生命力的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展起來，而不是靠輸血維持。

團(tuán)隊(duì)成員：您怎么看非遺產(chǎn)品的市場前景？
何華一：非常有信心！關(guān)鍵在兩點(diǎn)：創(chuàng)新和政策精準(zhǔn)度。你看這塊板子，用的是傳統(tǒng)竹簧工藝，但設(shè)計(jì)是現(xiàn)代簡約風(fēng)，放在新中式的裝修里很受歡迎。這就是創(chuàng)新帶來的市場。政策支持也很重要，不能大水漫灌，要精準(zhǔn)滴灌到產(chǎn)品研發(fā)、品牌建設(shè)、市場推廣這些關(guān)鍵環(huán)節(jié)。只要路子走對(duì)了，傳統(tǒng)技藝一樣能在市場上煥發(fā)強(qiáng)大的生命力。我們的新系列產(chǎn)品能接到訂單，年輕人喜歡我們的竹藝文創(chuàng)，這就是最好的證明。

▲圖為何華一老師向團(tuán)隊(duì)成員講解竹簧歷史

        團(tuán)隊(duì)成員還與何華一老師的女兒何素梅、何玉蘭老師進(jìn)行了深入交流。兩位老師都長期堅(jiān)守在江安竹簧技藝傳承一線，她們向成員們分享了在教學(xué)過程中如何引導(dǎo)年輕學(xué)徒理解傳統(tǒng)紋樣的文化內(nèi)涵，以及在保持傳統(tǒng)精髓的基礎(chǔ)上進(jìn)行小件實(shí)用品、設(shè)計(jì)的經(jīng)驗(yàn)。兩位老師都強(qiáng)調(diào)，面對(duì)新時(shí)代的挑戰(zhàn)，傳承人不僅需要精湛的手藝，更需要具備溝通、營銷和適應(yīng)市場變化的能力。她們表示，團(tuán)隊(duì)正積極探索“非遺+研學(xué)”、“非遺+文創(chuàng)”、“非遺+家居設(shè)計(jì)”等多元化路徑，努力讓江安竹簧技藝在堅(jiān)守傳統(tǒng)的同時(shí)，真正融入現(xiàn)代生活，實(shí)現(xiàn)可持續(xù)的傳承與發(fā)展。

▲圖為團(tuán)隊(duì)成員與何素梅、何玉蘭老師合影

        竹屑紛飛間，古老的紋樣與現(xiàn)代的線條逐漸交融。這方寸竹片，承載的不僅是手藝，更是非遺手藝傳承人對(duì)傳承與創(chuàng)新的執(zhí)著探索，以及對(duì)這門國家級(jí)非遺未來發(fā)展的殷切期望。