為弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,增強學(xué)生文化自信,7月20日,華中師范大學(xué)外國語學(xué)院心火支教團遠安隊(以下簡稱“遠安隊”)在湖北省宜昌市遠安縣高樓村“希望家園”暑期班開展了一節(jié)以“湖北杰出歷史人物”為主題的文化傳承課程《走進屈原》。本課程由遠安隊隊員薛雨欣主講。
圖一 學(xué)生們認真聽講
薛雨欣以屈原故里,湖北省宜昌市秭歸縣廣為流傳的一首《粽子歌》作為導(dǎo)入,設(shè)計了一系列問題引導(dǎo)學(xué)生一同回顧端午節(jié)的來歷與習(xí)俗。猜謎環(huán)節(jié),學(xué)生們的課堂參與積極性被完全調(diào)動起來。薛雨欣帶領(lǐng)同學(xué)們共同聚焦于端午節(jié)所追念的歷史人物——屈原。在悲壯的背景音樂與視頻影像的配合下,師生一同穿過歷史的長河,回顧了屈原愛國為民、不與世俗同流合污的一生。
在回顧屈原生平的基礎(chǔ)上,薛雨欣從浪漫主義詩歌創(chuàng)作、開創(chuàng)新詩體“楚辭”、堅持“美政”思想、輔佐楚懷王變法圖強四個方面,向同學(xué)們詳細介紹了屈原的成就。詩以言志,歌以詠懷,文以載道。“長太息以掩涕兮,哀民生之多艱……”薛雨欣帶領(lǐng)同學(xué)們一起誦讀屈原的代表作《離騷》《九歌》和《天問》之中的名句。詩句傳誦千古,國學(xué)之風悠揚。書聲瑯瑯,育學(xué)生文學(xué)素養(yǎng);情意綿長,悟屈原家國情懷。

圖二 同學(xué)們積極舉手回答
在探索屈原精神的部分,同學(xué)們進行了熱烈的小組討論,充分發(fā)揮主觀能動性,積極舉手回答,努力發(fā)掘屈原身上所具有的優(yōu)秀品質(zhì)。薛雨欣就小組討論成果進行概括總結(jié),鼓勵學(xué)生們傳承屈原精神,做一名忠于祖國、心系人民的愛國者,清白做人、坦蕩做事的老實人,上下求索、砥礪奮進的實干家。
課堂接近尾聲,薛雨欣和同學(xué)們一起再次回顧了《粽子歌》,并組織學(xué)生將秭歸粽子的簝?nèi)~、三角形狀、紅棗、糯米與屈原精神長青、剛正不阿、忠貞愛國、清白做人的品格一一聯(lián)系起來,揭示其深刻寓意和蘊含的精神內(nèi)核,讓學(xué)生進一步體悟傳統(tǒng)民俗背后博大精深的中華文化。學(xué)生周澤宇在課程結(jié)束后表示:“之前不知道粽子背后還有這么多的寓意,以后我也會向屈原學(xué)習(xí),熱愛祖國,做一個正直的人。”
圖三 隊員薛雨欣講授屈原精神
本節(jié)課以湖北的杰出歷史人物屈原為主題,充分運用當?shù)刂腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的寶貴資源,進行文化傳承教育,探索多學(xué)科交叉融合,進行面向未來的教育實踐創(chuàng)新。一個個生動鮮活的歷史故事,一首首耳熟能詳?shù)脑姼杓ぐl(fā)了學(xué)生對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,讓學(xué)生真正做到將把優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精神內(nèi)核深化于學(xué)、內(nèi)化于心、外化于行。
據(jù)悉,心火支教團遠安隊開設(shè)文化傳承類系列課程,以中國國粹為主線,結(jié)合遠安當?shù)靥厣,在遠安隊各個支教點同時開展了中醫(yī)、書法、京劇、國畫等專題課程,豐富學(xué)生們的精神文化生活,助力鄉(xiāng)村文化教育發(fā)展。在砥礪奮進偉大復(fù)興新征程的關(guān)鍵歷史節(jié)點,遠安隊積極響應(yīng)習(xí)近平總書記6月2日在文化傳承發(fā)展座談會上發(fā)表的重要講話精神,讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在學(xué)生心中生根發(fā)芽。