2025年盛夏，河海大學"青果賡續(xù)商韻煥新"社會實踐團隊以一場創(chuàng)新性的校園宣傳活動，在江蘇省常州高級中學和常州市北郊高級中學掀起文化認知喚醒熱潮。這支充滿活力的團隊突破傳統(tǒng)宣傳模式，巧妙運用網(wǎng)絡問卷作為核心載體，在不見面的云端點燃了千余名青少年的思考火花。他們用專業(yè)與熱情編織的認知之網(wǎng)，讓商業(yè)文化、社會責任與青春夢想在常州校園里交相輝映。
　　在河海大學社會實踐項目“青果賡續(xù)商韻煥新”中，我們團隊懷揣著對常州青果巷未來發(fā)展的熱切期望，以及對商業(yè)智慧、文化傳承與創(chuàng)新精神融合的深入思考，精心策劃并開展了一場別開生面的線上調(diào)研活動。這次活動的核心，是一份由我們團隊傾力打造的數(shù)字化問卷，它如同一個虛擬的窗口，連接著我們與常州學子們，共同探尋青果巷的文化魅力與發(fā)展?jié)摿�。我們深知，要深入剖析青果巷在文化傳承與時代創(chuàng)新中的機遇與挑戰(zhàn)，并激發(fā)青年一代對城市文脈的關注與思考，就必須尋找到一片孕育著深厚文化底蘊和蓬勃青春活力的沃土。為此，我們慎重選擇了常州市兩所歷史悠久的百年名校——常州高級中學與北郊高級中學。這兩所學校不僅是常州教育史上的璀璨明珠，更孕育了無數(shù)對社會發(fā)展充滿熱情、對傳統(tǒng)文化深懷敬意的優(yōu)秀學子。
　　為了提升活動參與的便捷性和覆蓋面，我們毅然告別了傳統(tǒng)的線下聚集模式。團隊大膽創(chuàng)新，將本次實踐的核心——問卷調(diào)查，全面數(shù)字化。我們充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢，設計了一份內(nèi)容豐富、形式活潑的數(shù)字化問卷。這份問卷并非冷冰冰的調(diào)查工具，而是我們與學子們進行深度交流、激發(fā)思考、共同描繪青果巷未來藍圖的橋梁。問卷的內(nèi)容涵蓋了三大核心維度：商業(yè)認知，幫助學生們理解商業(yè)在城市發(fā)展中的作用；文化傳承，引導學生們思考如何保護和傳承青果巷的歷史文化；改造創(chuàng)新，鼓勵學生們集思廣益，為青果巷的改造和未來發(fā)展出謀劃策。 　　這份問卷的設計過程精益求精，我們力求通過精心設計的問題，既能精準把握受訪者的真實想法，又能激發(fā)他們的深度思考。問卷中，設計了諸如“你認為青果巷最具吸引力的元素是什么？”、“你最希望保留的街區(qū)元素是什么？”、“你希望青果巷未來增加哪些業(yè)態(tài)？”以及“你認為如何更好地將傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代商業(yè)相結合？”等開放式問題，這些問題旨在打破傳統(tǒng)問卷的束縛，給予學生們充分的自由創(chuàng)作空間，讓他們自由地表達對青果巷的理解、對未來發(fā)展的暢想，甚至對城市文脈的獨特見解。這些問題的設置，鼓勵學生們從不同的角度思考，激發(fā)他們對青果巷未來發(fā)展的無限可能。為了確保問卷能夠精準送達，并最大化地提高參與率，我們選擇通過家校平臺進行精準投放。家校平臺作為連接學校、家長和學生的橋梁，具有極高的用戶粘性和信息傳遞效率。學生們只需輕點指尖，即可輕松參與答題。這種便捷、高效的參與方式，極大地提升了學生參與的主動性和積極性。
　　這場"云端喚醒"行動收獲了遠超預期的成果。在認知層面，問卷數(shù)據(jù)顯示80%的參與者重新審視了商業(yè)與社會實踐的關系，許多學生在評論區(qū)自發(fā)討論"如何用專業(yè)知識服務社會"；在情感共鳴層面，團隊收集到數(shù)百條真摯留言，有學生感慨"從未如此清晰感受到青年人的時代使命"；在社會影響層面，兩校教務處不約而同致謝團隊，稱贊這是"一場潤物無聲的認知啟蒙"。 　　河海大學這支智慧團隊用創(chuàng)新的網(wǎng)絡問卷，在青少年心田播下責任的種子，讓"商韻"煥新成為青春成長的底色。他們的實踐印證著：真正的教育喚醒，從來不是單向灌輸，而是點燃每個年輕靈魂深處的思考之光。