第一課堂:學(xué)業(yè)輔導(dǎo)進(jìn)行時(shí)盛夏的教室里，志愿者們化身“小老師”，一對(duì)一輔導(dǎo)孩子們完成暑假作業(yè)。從數(shù)學(xué)題的解法到語文作文的構(gòu)思，他們用通俗易懂的語言耐心講解，幫助孩子們突破學(xué)習(xí)難點(diǎn)。注重趣味教學(xué)，讓孩子們?cè)跉g聲笑語中鞏固知識(shí)，臉上洋溢著收獲的喜悅。第二課堂:紅色故事會(huì)   

　　在第二課堂的紅色故事會(huì)上，白恩秀同學(xué)以經(jīng)典故事為紐帶，帶領(lǐng)孩子們穿越歷史，觸摸信仰的力量。用生動(dòng)的語言重現(xiàn)了小英雄海娃送信的場(chǎng)景：機(jī)智躲避敵人、將信藏在羊尾巴下、翻山越嶺傳遞情報(bào)……跌宕起伏的情節(jié)讓孩子們屏息凝神，仿佛置身于戰(zhàn)火紛飛的年代。“海娃的勇敢和堅(jiān)持，正是延安精神的縮影！”結(jié)合故事，向孩子們闡釋了“自力更生、艱苦奮斗、勇敢無畏”的延安精神。孩子們踴躍回答，稚嫩的聲音中透出堅(jiān)定的信念。END夏日的熱浪終會(huì)褪去，但課堂里的溫暖與紅色記憶將永遠(yuǎn)留存。實(shí)踐團(tuán)將繼續(xù)以行動(dòng)踐行責(zé)任，讓教育之光點(diǎn)亮更多童心！