傳統(tǒng)手工藝藝術(shù)隨著人們生活質(zhì)量的提高，越來越受到人們的重視。精工巧作的工藝品蘊(yùn)含著獨(dú)特的工藝傳承和人文魅力，市場潛力不容小覷，因此吸引了眾多的藝術(shù)收藏家。木船模注重工藝精湛，雕刻精細(xì)，造型逼真。為了傳承非遺文化，探尋船模制造的魅力，7月6日上午日上午，湖北汽車工學(xué)院啟為創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)前往安徽省合肥市吳培民間文藝工作室，開展了"歲月失語，非遺能言"主題調(diào)研活動(dòng)，在學(xué)習(xí)體驗(yàn)當(dāng)?shù)胤沁z文化的同時(shí)，用文字和鏡頭記錄非遺，加強(qiáng)對歷史文化的尊重和敬畏之心。

吳佩老師向團(tuán)隊(duì)成員介紹到，船模附著于農(nóng)耕文化、水運(yùn)文化，及至宋元時(shí)期，中國的造船技術(shù)以稱雄世界。其船體卯工藝、雕刻技法以及彩繪、描金等工藝已是舉世無雙。明清時(shí)期的帆船制造工藝達(dá)到鼎盛，其雕刻技藝更為嫻熟。中國制造的船模歷史非常久遠(yuǎn)，在東漢時(shí)期廣州就出土了陶土的船模型、江蘇蘇州也發(fā)現(xiàn)了小船模型。在搬家、請客、送禮時(shí)將船模送給親朋好友，有著一帆風(fēng)順、風(fēng)雨同舟的美好寓意。

隨后，團(tuán)隊(duì)成員在展廳中看到了氣勢磅礴的大明遠(yuǎn)洋艦隊(duì)旗艦船模模型，文字墻上講解道，該船內(nèi)部結(jié)構(gòu)采用香樟木，外表及其它部分采用雞翅木、花梨木，船體分為上中下三層，船上安裝數(shù)十門兵器，火力強(qiáng)大，具有較強(qiáng)的攻防能力。做工細(xì)膩，古樸逼真，氣勢宏大，充分體現(xiàn)了明代時(shí)期高超的造船技術(shù)和光輝燦爛的歷史文明。接著，團(tuán)隊(duì)成員又陸續(xù)看到了李鴻章官船、巢湖民船、各類商船、客船.......團(tuán)隊(duì)成員深刻認(rèn)識(shí)到，船是中華民族政治、經(jīng)濟(jì)、文化、軍事的一個(gè)載體，是時(shí)代的文化縮影。

團(tuán)隊(duì)成員在吳培老師的帶領(lǐng)下來到照片墻前，上面有很多吳培老師參與展會(huì)或國際比賽的榮譽(yù)和記錄。吳培老師笑著說：“船模是一個(gè)名族藝術(shù)文化經(jīng)濟(jì)甚至于政治軍事的一個(gè)載體。我喜歡歷史，當(dāng)然也就喜歡船。每條船都有它的歷史和背景，每條船都有它的故事，這就是我喜歡做船的主要原因。我通過參加展會(huì)，參加各種國際比賽讓中國的船模制作走出國門，讓更多的人了解船模文化。”吳培老師繼續(xù)講到：“我并沒有想過傳承什么非遺項(xiàng)目，是自己的愛好和興趣讓我堅(jiān)持到現(xiàn)在，最后才有如今的成果。船模這項(xiàng)非遺如今面臨的困境是個(gè)很普遍的問題。現(xiàn)在的人非常的浮躁，特別是年輕人比較浮躁，動(dòng)手能力比較差，急功近利，不愿意堅(jiān)持。你想要做它，很難，想要把它做好，更不容易。現(xiàn)在學(xué)船模制作也不會(huì)有很高的工作，很多人認(rèn)為沒有發(fā)展前途，不愿意接觸。”專門學(xué)習(xí)這項(xiàng)技藝的人不多，這是一件非�？上У氖虑�。吳老師表示希望船模制造能永遠(yuǎn)發(fā)展下去，收更多的徒弟和學(xué)生，共同把一些失去的歷史找回來。傳統(tǒng)文化要傳承下去，歷史要找回來，傳承下去，希望更多的年輕人，了解中國歷史，了解中華文化。

在國家政策的支持下，隨著藝術(shù)展覽活動(dòng)的增多，收藏藝術(shù)流動(dòng)性的增強(qiáng)，非遺文化的價(jià)值是文化產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，因而當(dāng)代藝術(shù)市場火熱起來，使藝術(shù)品與經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)業(yè)的結(jié)合更為有力，每一步發(fā)展，都把非遺推向支柱產(chǎn)業(yè)。推廣和宣傳一直是傳承文化的重要手段，非遺的發(fā)展應(yīng)緊跟時(shí)代步伐，與時(shí)代的發(fā)展同頻共振。通過電視臺(tái)的拍攝、各種媒體的宣傳提高傳播面、舉辦船模制作體驗(yàn)活動(dòng)，把中華民族的的歷史文化，在進(jìn)行船模制作的過程中體現(xiàn)、將這項(xiàng)非遺推進(jìn)校園，對船模的知識(shí)在課堂上進(jìn)行講解，代入我們的小學(xué)、高中、學(xué)院，進(jìn)行宣傳和講座。孩子們在學(xué)習(xí)的過程中慢慢完善自我，體會(huì)到中華歷史文化的魅力，孩子們可以慢慢從教學(xué)船模制作的過程中的學(xué)到很多東西，“學(xué)”與"玩"相結(jié)合，讓大家通過自己來學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化知識(shí)、了解歷史文化，提升文化素養(yǎng)、感受船模韻味。

船模以其精湛的技藝，引導(dǎo)著今人。帶著觀賞者到赤壁的驚濤駭浪，感受大江東去的歷史情懷；帶著大家領(lǐng)略隋代巨龍浩浩蕩蕩下江南的情景；帶著人們回到了鄭和下西洋時(shí)恢弘壯觀的景象，譜寫出一幅幅時(shí)代與歷史的華章。非遺文化既見證著歷史的發(fā)展，又是需要大家共同探尋與守護(hù)的文化寶藏。碧波千里蕩漾，宏船乘風(fēng)破浪。團(tuán)隊(duì)成員表示，青春之力正蓬勃發(fā)展，青年一代應(yīng)有所擔(dān)當(dāng)，作為大學(xué)生，積極響應(yīng)國家號(hào)召，投身文化保護(hù)事業(yè)，追尋非遺文化，讓非遺的長風(fēng)生生不息。(通訊員 肖冰）