2025年7月上旬，江蘇第二師范學院“生生不息”鄉(xiāng)村生態(tài)文明建設實踐團懷揣青春熱忱，奔赴南京市溧水區(qū)，開展了一場融合深度調(diào)研與創(chuàng)新科普的綜合性實踐。從生機勃勃的農(nóng)田到穿城而過的河湖，從熱鬧的社區(qū)到求知若渴的校園，這支青年團隊以扎實的專業(yè)素養(yǎng)和飽滿的行動力，在南京鄉(xiāng)村的沃土上，書寫著服務生態(tài)文明建設的青春答卷，為綠水青山的守護注入澎湃動能。

　　科學評估農(nóng)田生態(tài)

　　團隊將目光聚焦于蟹塘社區(qū)的農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)。志愿者們在常規(guī)農(nóng)田、高標準農(nóng)田及其周邊區(qū)域，科學布設具有代表性的樣本點。他們記錄地形地貌特征、詳實描繪植被分布圖譜、敏銳捕捉動物活動蹤跡，采集了不同植被覆蓋下的土壤樣本，依據(jù)生態(tài)學專業(yè)指標，評估了不同類型農(nóng)田的植物群落差異，探究了微生物多樣性與植被類型、土壤關鍵養(yǎng)分間的深層聯(lián)系，為社區(qū)未來生態(tài)優(yōu)化路徑提供了堅實可靠的科學依據(jù)。

 
       精準監(jiān)測城市水質(zhì)

　　團隊充分發(fā)揮跨學科協(xié)作優(yōu)勢，啟動對秦淮河(月牙湖段、玄武湖段)及三干河段的水質(zhì)專項監(jiān)測，構建起連接主城區(qū)與鄉(xiāng)村水域的生態(tài)安全研究網(wǎng)絡。這些采集分析后的數(shù)據(jù)成果，為后續(xù)鎖定污染源頭、制定靶向生態(tài)修復策略奠定了至關重要的科學基礎。

　　深入走訪廣集民意

　　同步開展公眾意見征集，團隊成員在月牙湖、秦淮河沿岸及蟹塘社區(qū)周邊，通過電子問卷與深度訪談相結(jié)合的方式，廣泛收集市民對河道環(huán)境的感受與建議。將結(jié)果進行專業(yè)統(tǒng)計分析后，團隊勾勒出公眾對河道污染主要成因的認知分布圖譜及其核心關注點，為政府后續(xù)實施河道治理工程提供了堅實有力的社會調(diào)查支撐。

　　創(chuàng)新科普播撒綠意

　　團隊成員走進愛心暑托班，帶來一堂別開生面的環(huán)保科普課。志愿者們運用生動的案例、形象的模型和互動實驗，深入淺出地講解了碳循環(huán)、水循環(huán)的奧秘以及長江魚類生態(tài)保護的重要性。

　　精心設計的垃圾分類競賽、簡易水質(zhì)凈化實驗、廢棄物創(chuàng)意改造等動手環(huán)節(jié)，極大地激發(fā)了學生們的參與熱情，有效提升了環(huán)保素養(yǎng)與實踐能力。

　　同時，團隊依托江蘇省環(huán)境科學學會權威宣傳資料，在社區(qū)設立咨詢點，向居民系統(tǒng)普及“新污染物”的概念、來源及其對水體和生態(tài)系統(tǒng)潛在的長期、隱蔽性危害。通過真實案例剖析和翔實數(shù)據(jù)展示，顯著增強了居民的環(huán)保風險意識。

　　深挖文化根脈，傳承古韻薪火

　　團隊成員深度挖掘成員人文專業(yè)背景優(yōu)勢，精心策劃了“中醫(yī)探秘”、“花燈承藝”、“詩韻悠揚”三大沉浸式體驗板塊。成員殷卿誠手把手引導孩子們體驗中醫(yī)把脈，感悟生命和諧韻律;戴小雨講解花燈悠久歷史與民俗寓意，細致指導每個孩子動手扎制花燈;沈宇晨則帶領孩子們誦讀并賞析李白《將進酒》的豪邁氣魄，叩響古典詩詞的心扉。實踐團將持續(xù)以知識為火種，以熱忱為薪柴，在鄉(xiāng)村課堂書寫文化傳承的動人篇章。

　　探索科學 守護未來

　　團隊成員結(jié)合自身專業(yè)知識，為學生量身打造了“探索科學·守護未來”主題課堂。引人入勝的“火焰實驗室”環(huán)節(jié)，強調(diào)用火安全常識;緊隨其后的氣候課堂，則解析了全球變暖的成因、影響以及厄爾尼諾等極端氣候現(xiàn)象，在孩子心中埋下環(huán)保的種子�；顒舆�特別融入體育技能指導，旨在多維度提升鄉(xiāng)村兒童的科學素養(yǎng)、環(huán)保責任意識與身心健康水平。課堂在孩子們響亮的“愛科學、護地球、強體魄”成長宣言中圓滿落幕。

　　傳承紅色基因，筑牢信仰基石

　　“生生不息”實踐團緊扣時代主題，以“赤血丹心筑基石，兩彈一星建功勛”為主題，為鄉(xiāng)村青少年量身打造了一堂富有感染力的紅色教育課。團隊成員深情回溯“兩彈一星”事業(yè)那段篳路藍縷、自力更生的崢嶸歲月，生動講述錢學森等功勛科學家以身許國、無私奉獻的感人事跡。

　　個人展望

　　徐沁：

　　深入社區(qū)與校園的實踐，讓我真切感受到環(huán)保意識播種與文化傳承的澎湃力量。從生動的科普課堂到沉浸式文化體驗，我們用行動點燃了孩子們和居民心中的綠色火種。展望未來，我將持續(xù)磨礪科普傳播與教育創(chuàng)新能力，探索更富感染力、互動性的環(huán)保與傳統(tǒng)文化宣教形式。我渴望搭建更多連接城鄉(xiāng)、連接科學與公眾的橋梁，激發(fā)更多人特別是青少年對生態(tài)文明的責任感與對文化根脈的認同感，讓守護與傳承成為自覺行動，生生不息。

　　錢沁玉：

　　此次實踐讓我深刻體悟到田野調(diào)查與科學監(jiān)測在生態(tài)文明建設中的基石作用。從農(nóng)田微生物分析到城市水質(zhì)監(jiān)測，我親歷了數(shù)據(jù)轉(zhuǎn)化為生態(tài)優(yōu)化路徑的過程。未來，我將深耕環(huán)境科學領域，提升專業(yè)技能，致力于將實驗室研究與鄉(xiāng)村生態(tài)實際需求更緊密結(jié)合。我期望能運用所學，參與開發(fā)更精準的生態(tài)修復技術和可持續(xù)農(nóng)業(yè)模式，為守護綠水青山、推動鄉(xiāng)村生態(tài)振興貢獻堅實的科學力量，讓科研成果真正在鄉(xiāng)土大地上生根發(fā)芽。

　　從阡陌縱橫的田野到碧波蕩漾的城市河湖，從實驗室里精密的儀器分析到社區(qū)校園中熱烈的互動宣講，“生生不息”實踐團的青春足跡深深烙印在南京城鄉(xiāng)大地，他們生動詮釋了新時代青年的社會責任與使命擔當。展望未來，“生生不息”團隊將繼續(xù)高舉綠色發(fā)展旗幟，持續(xù)聚焦綠色發(fā)展，探索更具創(chuàng)新性與實效性的環(huán)保實踐模式，為推動鄉(xiāng)村生態(tài)振興、建設美麗中國貢獻青春力量。